培養會思考的小孩【熱銷修訂版】
 
作者: 米娜.舒爾, 泰瑞莎.佛伊, 迪覺若尼莫 
譯者: 游琇雯
書城編號: 1229282

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出版社: 新手父母
出版日期: 2016/10
頁數: 304
尺寸: 14.8x21
ISBN: 4717702094669

商品簡介
**美國亞馬遜書店-讀者評選5顆星**
**國內專家學者熱烈推薦的暢銷好書**
  洪 蘭(中央大學認知神經科學研究所教授)
  田耐青(臺北教育大學教育學系副教授)
  >>「這本書裡所指導的方法簡單有效,即使是忙碌的家長也能運用零碎時間,陪孩子一起執行。」
  莊淇銘(語言專家、前臺北教育大學校長)
  >>「不會思考的小孩,在知識社會中將失去競爭力。準此,「如何去思考」成為各國教育重點。」
  黑幼龍(卡內基訓練大中華地區負責人)
  >>「沒有一樣禮物比幫助孩子具備思考的能力更寶貴。」


【幫助、引導並鼓勵孩子去思考,不要只教他當個聽話小孩!】
 懂得如何思考的小孩,可以自己解決問題
 >>不只有課業上問題,情緒問題也能處理好
 練習如何思考的小孩,不會過度依賴父母
 >>了解旁人的感受,也知道自己應該怎麼做

【情境對話X文字遊戲→隨時培養孩子的思考力】
 獨一無二的教養指南,幫助爸媽:
  1.增加自我認識,並知道「孩子看法與大人有異」
  2.提供孩子去思考「如何解決問題」的環境與模式
  3.了解「孩子願意徹底主動思考一個問題」遠比「立即制止他們的行動」更具好處

 建立嶄新的思維技巧,幫助孩子:
  1.面對與人的衝突或意見不合,能思考下一步該怎麼做
  2.在思考自我感受的同時,考慮、解讀、尊重他人感受
  3.遇到問題或挫折而窒礙難行,主動思考其他解決之道
  4.決定想法的優或劣,並懂得在行動前思考行為的後果

【6個步驟,培養會思考的小孩!】
 曾獲四項美國國家大獎的ICPS課程,告訴爸媽鼓勵孩子思考的提案。如妥善運用是╱不是、和╱或是、一些╱全部、現在╱睌一點等詞彙,來引導孩子排解與轉換負面情緒
  步驟1 讓孩子了解「如何思考」,而非「思考什麼」
  步驟2 用文字遊戲讓孩子認識解決問題的詞彙
  步驟3 用圖像嬝玩衎臚l體會自己與他人感受
  步驟4 用情境對話模擬更多「我可以解決問題」遊戲
  步驟5 用角色扮演來尋找不同的解決問題方案
  步驟6 讓孩子練習「考慮行為後果」與人際關係

目錄
第一部 幫助孩子思考問題
第1章如何思考,而非思考什麼
第2章文字遊
第3章了解孩子的感受
第4章更多「我能解決問題」的遊戲
第5章尋找不同解決問題的方案
第6陸的後果

第二部 資源整合
第7章「我能解決問題」:遊戲與活動
第8章「我能解決問題」對話範例

附錄
附錄一自我評量表
附錄二你和孩子可以思考的問題
附錄三「我能解決問題」提要

米娜.舒爾/泰瑞莎.佛伊、迪覺若尼莫 姓名:米娜‧舒爾MyrnaShure

費城德雷克賽爾大學心理學教授,為發展心理學專家。曾為家長評選大獎(Parents’ChoiceAward)得主,亦是美國青少年及兒童心理健康與行為問題防範議題的媒體顧問。為師長所設計的〈我能解決問題〉課程(ICPS,即本書提及之方法),及與夥伴史匹瓦克的相關研究,曾獲四項美國國家大獎。



姓名:泰瑞莎‧佛伊‧迪覺若尼莫TheresaFoyDigeronimo

紐澤西州威廉.派特森學院(WilliamPatersonCollege)英文系副教授。撰寫超過三十餘本教養與育兒領域暢銷書籍。由於育有三名子女,對於父母的需要更為深刻了解。

譯者
姓名:游琇雯
高師大英語系、英語所文學組畢業,現為兼職譯者。

米娜.舒爾 作者作品表

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