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讀歷史，我可以學會什麼？（50年重版出來經典版）：二十世紀最偉大歷史著作精華結論，告訴你
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出版社: |
大是文化
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| 出版日期: |
2016/11 |
| 頁數: |
208 |
| 尺寸: |
14.8x21 |
| ISBN: |
9789865612795 |
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商品簡介 |
創意鬼才王偉忠《今周刊》專文推薦、
中廣董事長趙少康「趙少康時間」特別導讀
蕭雄淋大律師推薦
為什麼我們一定要讀歷史？
耗時50年的鉅著，用一本200頁的結論告訴你為什麼。
本書是世界知名歷史學家威爾．杜蘭用50年時間
周遊世界各國完成的《世界文明史》最終結論。
他因這部大書獲得普立茲獎，本書英文版在這50年間不斷再版，成為不朽作品。
《世界文明史》(TheStoryofCivilization)是二十世紀以來，流傳最廣的一套歷史著作，因為淺顯易懂卻又見解深入，被推崇為「二十世紀的《史記》」、「評論人類文明的《離騷》」
這部鉅著多達11卷，涵誘F每個時代、從東方到西方各國的經濟、政治、宗教、文學、哲學、藝術、音樂等領域。
你當然沒有時間、甚至不可能看完這整套書(世界文明史目前已沒有繁體中文版)，但是你絕對可以很快讀完這套鉅著的最終結論──就是本書。
作者以哲學家的敏銳目光，在本書一開頭即點出：學歷史的人在完成研究工作後，通常得面對下面這個挑戰：
◎「研究歷史有何用處？只是聊些城邦興亡、理念的消長，並重述些君王崩殂的悲慘故事」嗎？對此，威爾．杜蘭指出：
「比起那些很少看書、光聽街談巷議就自認對人性了解一二的人，你有沒有更透徹的領悟？你能否藉歷史燭照出現今的情勢？藉歷史之見做出更好的判斷及決策？進而預測人類未來的動向或一個國家未來的興衰？」
◎《世界文明史》原本不含本書，本來想寫十三卷，但在這本簡介兼結論寫完之後，威爾．杜蘭就此停筆，原因為何留給後人釵h推測。
威爾．杜蘭撰寫這套書的目的已經在這本「讀歷史，我可以學會什麼？」充分表達了嗎？你必須自己來看看，這本書對於我們了解現今的世界，有多大孕峞G
．地理是歷史之母：地質會影響歷史，但創造文明的是人類，不是地球。
．誰生育率高，誰就寫歷史：知識份子是個別教育、機會與經驗的結果，沒有證據顯示這會經由基因來遺傳。
．人性改變歷史，但歷史並未改變人性：看看叛變者，他們在成奶妨寣A卻仍採取他們先前所譴責勢力的行事風格。
．道德標準一直在變：好鬥、殘酷與貪得無厭，可能是人類興起的遺跡，而非墮落的汙點。
．宗教是史冊裡的不死力量：只要貧窮存在一天，上帝就存在一天。
．經濟幫我們看清歷史：所有經濟史其實是社會的緩慢心跳，財富集中是收縮，強制分配是舒張，在關鍵時刻，人們新分配財富，或來場革命導致均貧。
．戰爭是歷史常態，和平不是：有些衝突根深蒂固，很難用協商解決。世界秩序靠的是某一強國的重大勝利。
本書由幾個主題──地球、生物、種族、人性、道德、宗教、經濟、政治、與戰爭──來探究歷史對人類天性、行為、及未來的看法。
作者認為，面面俱到的觀點並不存在。畢竟我們無法全盤了解歷史，因此我們得有「歷史是片面」的認知，我們必須「暫且安於目前臆測」的態度；對於歷史，也該和科學、政治學、相對論和其他法則一樣，抱持懷疑的態度，然後以自己多方思考的方式來驗證。
這是一種必須抱持的人生態度。讀史，可以幫我們做到。
推薦人
歷史評論家 公孫策
大律師 蕭雄淋
高中歷史老師 陳惠珠
目錄
推薦序 讀史，讓我們知道何謂「進步」╱公孫策
推薦序 究天人之際，通古今之變的一本書╱蕭雄淋
推薦序 讀歷史，培養思考能力╱陳惠珠
第一章 讀史，是為了採取行動
對任何將歷史發展硬套入理論模式或邏輯框框的作法，「歷史」總是一笑置之。
第二章 地理，是歷史之母
創造文明的是人類，不是地球。
第三章 誰生育率高、誰... |
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