為孩子的獨特喝采:陪伴孩子走出自己的路 Raising an Original: Parenting Each Child According to their Unique God-Given Temperament
 
作者: 朱莉.卡爾 
譯者: 黎盈, 鄭玉英
出版社: 上智
出版日期: 2019/02
頁數: 272
ISBN-10: 9866036510
ISBN-13: 9789866036514
書城編號: 1527667
 

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內容簡介
 

《為孩子的獨特喝采:陪伴孩子走出自己的路》Raising an Original: Parenting Each Child According to their Unique God-Given Temperament


★ 美國亞馬遜5顆星評價!

放下育兒的焦慮,重新思考教養的真諦,
用驚喜的眼光認識你和孩子的獨特之處,
讓孩子安心做自己,在愛與信任中成長。

天父給每個小孩不一樣的特質和能力,
只要父母全心接納、用心了解、耐心引導,
孩子就能展現自信,勇敢走出自己的路!

★ 適性教養的得力助手,為0~18歲各年齡層的孩子,量身打造最適合的教養方式。
★ 沒有艱澀難懂的理論,適合翻遍教養書、試過各種教養方法卻效果不彰的父母。
★ 認識孩子的特質,不是為他貼上標籤。學習看重自己也看重孩子,全心接納孩子獨特的原貌。
★ 從聖經中汲取智慧,透過聖經人物和豐富的育兒實例,輕鬆實際地探討教養的本質,破解親子關係中的各種陷阱和迷思。

我們都想成為稱職的父母,但教養方式千百種,未必適合自己的小孩,不能照單全收。作者朱莉.卡爾和丈夫邁克是虔誠的基督徒,他們在養育八名子女的過程中,領悟到每個孩子都是天父獨一無二的寶貝,與生俱來不同的個性與特質,需要依孩子的個別需求隨時調整教養方式,學習用適性的愛與孩子相處。

本書寫作風格溫馨親切,分享實務經驗和具體方法,並提供簡單的測驗工具,幫助父母了解孩子的人格特質,讀懂孩子的心,改善親子相處和溝通的方式。深刻體會教養的目的不是去塑造完美小孩,而是愛他如他所是;鼓舞父母相信自己有能力陪伴孩子走出自己的路,為孩子的獨特喝采。

ISSUU試閱連結:http://issuu.com/wisdompress/docs/9789866036514

◎ 本書特色:

★ 幫助父母放下育兒的焦慮,重新認識你和孩子的獨特之處,讓孩子安心做自己。
★ 適合所有關心孩子的爸媽、希望孩子發光發熱的老師,以及有心更了解孩子的社工師、諮商心理師、兒童治療師閱讀;也適合讀書會等成長團體共讀討論。

◎ 誠摯推薦:

「要相信天父為我們所做的安排,一定是最好的安排。你的孩子會因為你,而有所依靠與成長;你的人生也將因為你的孩子而更加圓滿。」
──何翩翩(幼兒園園長、紐約大學幼教碩士、親子天下嚴選部落客)

「身為愛奇兒(身心障礙者)的父母,雖然道路上充滿挑戰,但生命卻因此顯得豐富特別,期待你也一起閱讀。」
──林照程&蕭雅雯夫婦(天使心家族社會福利基金會創辦人)

「這本書讓我們看見上主創造的每個孩子的獨特原貌。」
──林瑜琳(衛理神學研究院院長、台灣教牧協談學會督導)

「成為有覺知的父母,節制自己一廂情願地為孩子付出,才有機會遇見孩子的美好。」
──黃心怡(親職教育專家、資深諮商心理師)

「接納孩子的特性並協助孩子適性發展,不但可以減少孩子受創傷的機會,更能幫助孩子活出獨特,活得精采。」
──鄭玉英(資深心理工作者)

作者介紹
朱莉.卡爾 (Julie Lyles Carr)

美國深受歡迎的演說家、知名部落客及基督徒作家。畢業於艾柏林基督大學(Abilene Christian University),心理學和英國文學的專業背景,讓她在育兒和寫作路上更得心應手。曾擔任電視台記者與廣播電台主持人,也錄製過幾本有聲書;現為非營利組織Legacy of Hope Austin的創辦人暨執行長,為同樣育有特殊需求兒童的家庭提供支持與關懷,例如父母喘息服務、特殊兒舞蹈及馬術治療。

朱莉與先生邁克攜手走過三十年,育有八名子女,現居德州奧斯汀市。想探索更多關於家人相處和親子教養的文章,歡迎造訪她的個人網站:www.julielylescarr.com 譯者介紹 黎盈

輔仁大學織品服裝學士,曾對「修女服裝社會心理學」進行研究;並於加州聖荷西州立大學取得電腦工程碩士,擔任電腦系統管理顧問。目前自創電腦科學教育顧問公司,教導國小學生程式設計、電腦科技及網路倫理課程。曾與鄭玉英合譯《伴侶療傷》。

鄭玉英

國立師範大學心理輔導博士。資深諮商心理師及督導。目前執業於天主教懷仁全人發展中心。擅長系統取向個別諮商、婚姻諮商、創傷記憶眼動治療、心理演劇、家庭重塑、心靈醫治祈禱服事。

目錄

為孩子的獨特喝采:陪伴孩子走出自己的路-目錄導覽說明


推薦序/編織人生──鄭玉英
推薦序/每個孩子真的都不同──藍迪.菲力浦
第一部──生命的原貌:編織美麗而獨特的絲線
第一章/按孩子的原貌悉心培育
第二章/賞識孩子的獨特
第二部──糾結的絲線:避開教養陷阱
第三章/孩子未來的工作,該由誰決定?
第四章/成績與學歷真的代表一切嗎?
第五章/過度保護孩子,捨不得放手?
第六章/把希望和夢想寄託在孩子身上?
第三部──量身打造的教養工具
第七章/發掘孩子的人格類型
第八章/依孩子的特質調整教養方式
第四部──活出獨特的原貌
第九章/別讓孩子過勞:課外活動的取捨
第十章/目的不是成就完美
第十一章/將孩子交託在祂手中
第五部──讓孩子起飛
第十二章/愛的傳承:接納孩子的獨一無二

序/導讀 《為孩子的獨特喝采》

推薦序
編織人生──鄭玉英(節錄)

《為孩子的獨特喝采:陪伴孩子走出自己的路》是一本探討養育和人格成長的書。但並非著重於教養的技巧.卻是整體性地指出了為人父母的態度與核心價值。

★養育兒女如同編織精美藝術品

作者朱莉.卡爾以「編織」的概念貫穿全書,作為養育兒女和人格成長的絕佳譬喻。每一個孩子都是天父創造的,都有與生俱來的獨特絲線。父母親要能在兒女漸漸成長的過程中看出每個孩子的獨特之處,在愛與教養中細細編織,才能成就一幅精美的織品,讓孩子活出自己,展現亮點。

因此,父母的責任不只是帶著孩子安全長大、完成學業、找份工作(天曉得這多麼不容易),還要抽出屬於自己而不屬於孩子的絲線。意思是,不要按照父母的藍圖編織孩子的生命,而是要在界線規範之內保留足夠空間,讓孩子的稟賦和特質展現獨一無二的光澤,好能成就孩子的天賦與使命。

有人說真理是順著母親的乳汁流溢,孩子是透過父母的眼睛看到世界。父母的價值觀和世界觀不可能不影響孩子。正因如此,父母更要小心留意,不要成為孩子活出自己和實踐使命的障礙。

★不為正常,是為卓越

非常有趣的,「正常」在本書中幾乎成了髒字。怎麼說呢?作者唯恐為人父母者因追求「正常」,而隨波逐流扼殺了孩子的獨特。她深信天主的旨意並非要我們把孩子養育成同一個模子塑造出來的「正常」小孩。她相信天主要祂的每一個兒女都是獨特的,以彰顯祂偉大的創造和精緻細膩的愛。而父母親正是天主創造的延續:繼續編織孩子的生命。

朱莉.卡爾是八個孩子的母親,她放下大好前途的事業,親自照顧接踵而至的兒女。這並非她原先的生涯規劃,但她卻跟隨了天主的旨意。在此出乎意料的人生中,她也意外而驚喜地發現其中的恩寵與蒙福,甚至累積了智慧寫成這本書。

她的八個孩子中有兩個特殊兒,一位聽覺障礙、一位腦性麻痺。那個聽障的孩子艱辛地學習語言,說話費力反而讓她成為傳福音的最佳角色,因為大家都更專心聽她說話。腦性麻痺的那個女兒則帶來手足之間的相親相愛,尤其造就了大姊的助人情懷。

作者當然也不禁詢問天主,何以讓自己的孩子有缺陷?她在靈修中領受天主清晰明確的啟示:祂在創造中為某些孩子「刻意漏針」,以便完成祂的目的。單看缺陷漏針之處似乎有些突兀而不平順;不過,待整個作品完成時就能看出漏針缺陷的原創設計。漏針之說和上主願意給一些孩子保留缺失,這些信念為家有特殊兒的父母帶來深思和安慰,移除了非理性的自責與自卑。

正常與否是一個連續光譜,而非黑白二分。失序(disorder)與不正常(abnormal)都是病理的名詞,殊不知人格病態許多是來自後天的創傷。接納孩子的特性才是減少創傷的唯一之道。作者顯然認為有一些先天氣質和獨特性情並非不正常,而父母的天職正是及早發掘孩子的特質。接納孩子的特性並協助孩子適性發展,不但可以減少孩子受創傷的機會,更能幫助孩子活出獨特,活得精采。

在此,誠摯地向各位父母推薦《為孩子的獨特喝采》。倘若你的孩子已經長大,透過閱讀這本書,可在回顧和人格測驗當中認識長大的兒女,也仍然有機會在親子互動中抽出屬於自己、影響孩子過多的絲線。倘若你的孩子還年幼,本書的育兒態度必是重要的提醒和參考。作者巧妙地透過聖經人物的故事來理解天主對教育、職分、出身和生涯的啟示,非常具有創意和巧思,讀來令人心領神會。因此,本書也很適合作為小型親職讀書會的用書。只要願意調整心態,學習用驚喜的眼光認識孩子的特質、為他的獨特喝采,你的寶貝孩子就能自信、勇敢地走出自己的路。

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