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本書共分為五個教學單元、收錄十四篇唐人小說,各篇均有導讀、正文、眉批、注釋、譯文、析評、問題與討論等七個部份,作為基本嬝炕B研習的依據。
本書的內容編排,特別重視即知即用,不但提供使用者淺顯易懂的內容,並在「單元授課說明」中,有完整的課程搭配介紹。在教學思維上,強調由教師引導學生思考,以及多向互動的學習觀點,既有個別獨立的章旨討論,也有網絡串聯的單元分析表。另有課前活動、課後活動的設計,可以有效激發學習興趣、效益。
本書結合了單元主題教學、引導式教學、互動式教學等理念,使用者不妨多加留意。
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