本書嘗試跳脫傳統的比較教育範疇，透過「時間歷史縱軸」與「國家地區橫軸」的方式，鋪陳五大洲、二十多個國家與地區的教育現況與改革挑戰。書中除了包括比較教育學科的歷史發展、主要理論、研究方法、分析單位與研究主題外，也針對當前重要的研究範例、國際組織與各國教改逐一討論，並探討釵h重要學者的論述，以及全球化過程中若干新興國家與衝突地區的教育狀況，諸如：宗教文化與教育，亞洲四小龍與金磚四國等情況，都一一予以呈現。作者希望透過本書，能為比較教育初學者、關心國際教改人士、或公共政策制訂者，略盡棉薄之力。