個案研究，應用甚廣。不但學校教師於實施心理輔導與諮商之前，必須先進行個案研究，即使醫師對於門診的病患，為臨床診斷；法官對於刑事案件的被告，為案情剖析；律師對於接辦的刑事案件，為辯護準備等，均必須進行個案研究，其重要性可想而知。

        個案研究，因涵輔z論與實務兩方面，故本書命名為個案研究與輔導治療，計分十章。每章均分若干節，分別闡述其內容，文句流暢，內容精闢，體系完整，舉例詳實，可讀性高，可供一般從事教育、社工、犯罪、矯治、保護處分、心理輔導等工作者，作為心理輔導及各案研究臨床實務之參考。