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吹牛
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出版社: |
小熊出版
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出版日期: |
2011 |
頁數: |
40 |
尺寸: |
(寬)19.5×(高)20 |
ISBN: |
9789868687356 |
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商品簡介 |
先做一個問卷調查:把眼睛閉起來,沒吹過牛的舉手! 你猜,會有多少人舉手呢? 從小到大,我們是不是都曾經吹過牛? 你還記得吹過的牛,或吹牛的原因嗎? 看五個小朋友為什麼吹牛?如何吹牛?牛吹到最後,會發生什麼事? 你喜歡吹牛嗎?阿得很愛吹牛,他的四個好朋友也很愛吹牛,當他們玩在一起的時候,他們就愛比賽誰最會吹牛。有一次,阿得吹的牛竟然黏在他身上了,大大的牛害阿得卡在家門口,怎樣都走不進家門,阿公、爸爸、媽媽和妹妹都急著想辦法,但是,這些辦法卻讓阿得嚇得哇哇大叫。阿得應該怎麼辦呢? 黃志民 喜歡畫畫,喜歡看電影,喜歡一切好看的設計品。 喜歡炒米粉,喜歡蚵仔煎,也喜歡臭臭鍋。 喜歡自由自在,喜歡悠閒淡泊,也喜歡安定規律的生活。 喜歡教書時帶學生上山下海四處探索,喜歡讓學生做一些傷腦筋的美勞作業;更喜歡現在退休後可以全心投入圖畫書的創作。 喜歡看別人看我的畫時的快樂表情,喜歡畫讓人看了會很快樂的畫,所以,最喜歡──畫畫。 吹牛──童年的遊戲與奇想 佛洛伊德認為成人的創造力是「兒時奇想」的延續;想要具有原創性的活動,就必須回溯到童年的遊戲與奇想。兒童時期正是創造力培養的關鍵期,因為每個兒童都有不同程度的創造想像力:他們會從生活經驗、所學的知識中去聯想、創造或扮演,進而獲得創造的樂趣,並透過這種獨特、新穎的想法,去學習面對不同的挑戰,或尋求解決內心或外在問題的方法。這也是現代教育中,亟需培養孩子擁有的能力。 《吹牛》正是這種充滿創造想像力的書。阿得和朋友們都愛吹牛,其實就是一種想像力的說演遊戲。因為「飛機」引發一連串的想像,出現孫悟空、小飛俠、超人和蝙蝠俠,孩子們自然的運用「聯想」這種基本的創造力模式。 為了展現阿得想像的獨特,作者在文圖上成左犒B用了「誇飾」法:在文字上,超越時空的想像力文字,讓現代的火箭、東方的輕央B遠古侏儸紀的恐龍同時登場;在圖像上,則運用了拉頁的方式,呈現阿得想像的誇張的長度,和所吹的牛,令人驚訝的巨大,和它無法擠進小屋的視覺張力。最後,再出現各種「邏輯推理」的方法來解決阿得的窘境。 當然,阿得的創造想像力,並沒有因為這些困境而停止。隨著一隻小小牛從他嘴巴中自然的飛出,故事的結尾讓人產生更多聯想,於是,一場創造想像力的故事又開始了︳淑女 童書作家
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