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規矩和愛,成就孩子的未來:哈佛教育學博士三○年經驗,融合中西智慧、造福百萬父母的教養學
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出版社: |
野人文化
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出版日期: |
2013/08 |
頁數: |
296 |
尺寸: |
17x23 |
ISBN: |
9789865830328 |
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商品簡介 |
推薦:
吳福濱(全國家長團體聯盟理事長)、秦夢群(政大教育學院特聘教授)、陳藹玲(富邦文教基金會董事)、李榮富(新北市教師會理事長)、楊益風(台北市教師會理事長)、陳世聰(金門縣教師會理事長)、謝煬和(苗栗縣教師會理事長)一致推薦
融合中西方核心價值,
從儒家傳統到現代教育心理學,
建立有「愛」的「規矩」,
讓孩子謙卑又自信、快樂又自律!
嚴厲與溺愛,如過與不及;
建立規矩,需要愛。
作者結合中西方教養智慧,
教導父母如何用「愛」當後盾,堅持每一個「規矩」!
哈佛教育學博士王濤,在中美兩地從事兒童教育和心理學研究長達三十年,發現:不論嚴格管教或溺愛放任,都不是好的教養。
作者融合中西方教養核心價值,結合古今教育觀點,以平易近人的生活案例,告訴父母:管教不是樹立父母權威,而是讓孩子學會敬畏規矩!不要讓孩子在溺愛中長大,而是用「愛」當後盾,引導孩子一個人勇敢走向未來。
更進一步教導,如何拿捏你的教養尺度,「規矩和愛」如何平衡?才是為人父母一生的必修課,也是教養最可貴的目標。
◆教養尺度怎麼拿捏?規矩和愛如何平衡?
管教孩子,你有雙重標準嗎?
?規矩要一致,教養要公平
?重要的規矩要寫下來
?控制自己的情緒,分析孩子的行為
?讓老大成為提供幫助的歡迎者,而不是父母寵愛的爭奪者
孩子該聽誰的?
?教養不同調,會讓孩子無所適從
?隔代教養不能取代親子教育
?先達成共識,要由一個人負起主要教養責任
如何建立有愛的規矩?
?父母克制情緒和孩子理性溝通,就是愛的體現
?感受孩子的感覺,體諒他能承擔的責任,給予孩子可以承受的處罰
?把孩子的錯誤當做是父母教育失職,在孩子面前勇敢承擔責任
應該有「家法」嗎?
?家法的目的是,要孩子每看到一次,就受一次警惕,幫助孩子從他律轉變成自律
怎麼體罰孩子,才會讓孩子尊敬你而不是怕你?
?體罰孩子不能帶有憤怒
?體罰孩子要用杖
?體罰孩子要用言語溝通
?體罰孩子需要愛
◆寫給父母的「教養小學堂」
?我應該選擇自己的事業,還是在家帶小孩?
?做好放手的準備,讓孩子飛……
?媽媽管不動,再由爸爸出面?
?建立規矩不能匆匆開始、草草結束
?體罰的藝術:父母的態度,決定管教的高度!
?單親媽媽如何調適自己的情緒?
本書特色:
1.為人父母都在學習汛子、如何拿捏愛的尺度?本書以簡單易懂的案例說明「規矩和愛」結合,才是所有教養問題背後的答案,才能成就孩子的未來!
2.世界媽媽TOP教養系列專家顧問,又一教養專書。
3.教養方法百百種,但此書釐清百萬父母都想知道的:如何拿捏「管教與愛」的尺度?才能讓孩子體會「規矩」背後深藏的父母之愛。
4.當我們遍尋教養方法之際,此書結合傳統教育觀點與西方教養模式,融合中西方教養核心價值,提供父母更全面的教養建議。
目錄
第一章 教養孩子之前,先學做父母!
學習做父母的第一步── 改變自己,和孩子一起成長!
?學習用愛造就孩子,而不是讓愛氾濫成災
父母是不可取代的,教育是不能回頭的!
?孩子才是你一生最該「經營」的事業
Box 教養小學堂1
我應該選擇自己的事業,還是在家帶小孩?
別以為你生了孩子,就是父母!
?做個有「教養能力」的父母
學習做個「謙卑」的父母
?父母要學習「撫養」,更要學「教養」
父母也需要專業訓練!
?傳統文化結合現實環境,才是教育的開端!
父母要用心,而不是用計
傳統智慧?身體力行才是「真」教育──其身正,不令而行;其身不正,雖令不從
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