十個人快樂的搬家對5～8歲的孩子來說，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個基本數字，在概念上是相當抽象模糊的。透過讓孩子玩數字遊戲，引導孩子認識數字的特性，由學會掌握十個基本數字開始，這樣在運作更大的數字問題時，將更能得心應手。
奇妙的種子本書是出自世界級插畫大師之筆，內容經台大數學系黃敏晃、朱建正兩位教授審核。書後給爸爸媽媽的話，由北一女中數學老師李和淑執筆，提供家長如何來使用本書，並建立正確的指導態度。此外，親子活動增加親子互動的學習機會，讓孩子在父母的陪伴下，玩出數學的趣味。
壺中的故事集日本當代兒童美術界中，創作方法和風格最多樣化的畫者－－安野光雅，畢業於師範學院。在未始藝創作事業之前，曾經是一個小學老師，也因此他深刻的了解到孩子在理解數學概念上所遭遇的問題與困擾。所以當安野光雅正式進入兒童圖畫書的創作後，他就常將這些深奧的數學概念表現在圖畫書上，但是他並不直接教孩子數學普識，而旁膏側擊，將死板板的數學知識轉化成觀念，費心的留下得多空間讓個別的小孩去「發現」，並獲得真正的了解。
作者介紹
安野光雅 Mitsumasa Anno
安野光雅是現代日本兒童美術界中相當重要的一位畫家，他的作品充滿了原創力與想像空間，所以能夠超越國界與文化的差異，深受歐美和日本讀者的喜愛。西元1926年，安野光雅生於日本島根縣津和野，因為家裡經營旅館，往來的客人當中，有釵h是周遊各地的畫家，讓他培養了對繪畫的興趣。安野光雅從師範學校畢業後，一開始在家鄉的小學當美術老師，1967年後才到東京開始畫家生涯，自1968年發表了第一本圖畫書「不可思議的圖」後，一直到現在，安野光雅已經設計了數十本圖畫書，並獲得了釵h國際大獎，包括布拉迪斯插畫雙年展金蘋果獎、凱特．格林威獎、布魯克林美術館獎、波隆那國際兒童插畫展設計大獎，1984年時更獲得了素有「兒童文學諾貝稱的國際安徒生插畫家大獎。
安野光雅作品最特殊的地方，是他敏捷的思考和縝密的邏輯推理，在處理空間上充分的掌握了視覺技巧，將孩子帶入充滿想像空間的世界，也開創了兒童圖畫書的新領域。有人問他為什麼選擇圖畫書這行業，他說，他覺得最珍貴的東西是自由，自由的幻想、自由的創作才是生命真正的內涵；孩子是我們的未來，讓每個孩子都能肯定自己珍貴、獨一無二，更是我們的職責。關心生命的內涵、關心孩子、關心未來就是安野光雅創作的原動力。
安野光雅喜歡在圖畫書中解釋數學、科學，作品中常常可以發現他和讀者進行著造形和視覺的遊戲，他總是以孩子為本位，用風趣幽默的方式呈現出數學概念，也融合了想像、自然與人文思想。孩子們學到的不只是數學或科學，而是解決問題的方法以及得到結果的喜悅，等看完書之後，孩子們一定會高興的大叫一聲：Eureka（我發現了）！
安野光雅的作品：《10個人快樂的搬家》、《奇妙的種子》、《壺中的故事》、《進入數學世界的圖畫書》、《跳蚤市場》、《天動說》
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