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發展心理學:兒童發展 中文第二版 2015年 (附光碟) (Child Development 9/E)
作者: Berk, 古黃守廉.姜元御.曾幼涵.陳亭君.李美芳.黃立欣譯 
出版社: 雙葉書廊
雙葉書廊
出版日期: 2015
頁數: 636
ISBN-10: 9862802995
ISBN-13: 9789862802991
書城編號: 973076
 


售價: $253.00

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簡介


古黃守廉

現職 長庚大學行為科學所臨床心理學組助理教授

姜元御

現職 慈濟大學人類發展與心理系助理教授

曾幼涵

現職 東吳大學心理學系助理教授

陳亭君

現職 中央警察大學臨床心理師

本書的論述內容點出了目前發展議題的核心概念、理論以及研究趨勢。藉由生物基礎、社會情境和文化各種因素的整合,來檢視人類的思維、感受和行為的發展歷程。
本書內容涵誘F釵h實際且具有意義的臨床運用。從理論和實徵研究,對於社會政策問題提出務實的解決方向,提供讀者連結學習和真實世界的具體方式。本書的內容也提供了多元文化的觀點,並且給予深度的探討與介紹,用以了解情境與文化對兒童發展的影響。

*適用課程︰心理學等相關課程。
*適用對象︰心理、輔導、教育等相關科系學生。

第一篇兒童發展理論與研究
第01章歷史、理論及應用方向 兒童發展的領域
基本議題
歷史基礎
二十世紀中期的理論
近期理論觀點
兒童發展理論比較
應用方向:兒童發展與社會政策
摘要

第02章研究策略
從理論到假設
常見的兒童研究方法
信度與效度:正確科學研究的關鍵
一般研究設計
有助研究發展的設計
兒童研究的研究倫理
摘要

第二篇發展的基礎
第03章生物基礎、產前發展與生產
遺傳基礎
生育選擇
產前的發展
產前環境影響
生產
生產方法
出生併發症
遺傳、環境與行為:展望未來
摘要

第04章嬰兒:早期學習、動作技能與知覺能力
有組織的新生兒
嬰兒動作發展
嬰兒知覺發展
早期剝奪與充實:嬰兒期是發展的敏感期嗎?
摘要

第05章身體成長
身體成長的歷程
腦部發展
影響身體成長的因素
青春期:轉變為成人的生理過渡期
青春期事件的心理影響
青春期與青少年健康
摘要

第三篇認知與語言發展
第06章認知發展:Piaget、核心知識觀與Vygotsky的觀點
Piaget的認知發展理論
感覺動作期:出生到2歲
前運思期:2到7歲
具體運思期:7到11歲
形式運思期:11歲之後
Piaget與教育
Piaget理論的整體評價
核心知識觀
Vygotsky的社論
Vygotsky與教育
Vygotsky理論的評價
摘要

第07章認知發展:訊息處理觀
訊息處理取向
訊息處理的一般模式
訊息處理的發展理論
注意力
記憶
後設認知
訊息處理在學業學習上的應用
訊息處理取向的評價
摘要

第08章智力
智力的定義
智力定義的近期發展
測量智力
智力測驗可以預測哪些事項,預測表現又如何?
IQ的種族與社會經濟變異性
解釋IQ的個別與團體差異
早期介入與智力發展
資賦優異:創造力與才能
摘要

第09章語言發展
構成語言的成分
語言發展理論
前語言發展:準備好開口說話
語音發展
語義發展
語法發展
語用發展
後設語言覺察的發展
雙語主義:兒童期學習兩種語言
摘要

第四篇性格與社會發展
第10章情緒發展
情緒的弁
情緒表達發展
對他人情緒的理解與回應
氣質與發展
依附的發展
依附、父母就業以及兒童照顧
摘要

第11章自我與社會理解
自我出現與自我概念的發展
自尊:自我概念的可評價面...

 


 

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