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小王子
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出版社: |
人類文化
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| 出版日期: |
2015/10 |
| 頁數: |
160 |
| 尺寸: |
15x21 |
| ISBN: |
4715443029445 |
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商品簡介 |
尹建莉老師在翻譯《小王子》的時候從教育心理等專業方面入手，譯文通俗易懂，前後邏輯通順，語言更貼近作者和《小王子》的內心。尹建莉老師的譯文既尊重作者的法文原著，又結合了中國人的嬝玨葴D，同時保證了語言生動、流暢，結構嚴謹；其所譯著版《小王子》用詞之優美，哲學思想之宏大，前所未見。
一位來自某顆遙遠小星球的小王子，因為和一朵他深愛的玫瑰花兒鬧彆扭，同時也懷著想要瞭解外面世界的渴望，離開自己的星球，進行了一場“星際旅行”。他走訪了不同的星球，見到了形形色色的人和事，這些人和事讓天真的小王子困惑迷茫，深感不解。*後他來到了地球，降落在沙漠上，在那裡遇到一位元由於飛機發動機故障而迫降的飛行員，於是他們成了好朋友。旅行見聞，以及和飛行員的交流，讓小王子對世界、對生活、對愛有了新的認識，他像一位元精靈一樣，道出釵h人生真諦。同時也讓作為成年人，卻內心葆有童真的飛行員重新對生命進行了思考。*終，本不屬於地球的小王子帶著對生命的感悟，在蛇的幫助下拋棄沉重肉身——以肉體死亡的方式——返回自己的星球，去照料他的世界，愛護他的玫瑰花兒。他的飛行員朋友則懷著淡淡的憂傷，想念著這位小朋友，品味著靈魂超脫的歡欣與孤獨……
內文試閱r
Chapter01
在六歲的時候，我從一本書上看見了一幅非常精彩的插圖，那本書的書名是《來自大自然的真實故事》，這是一本關於原始森林的書。插圖畫的是一條大蟒蛇正要生吞一隻巨獸。
就是下面這張圖：
書上寫著：“大蟒蛇會把整個獵物囫圇吞下，根本不去咀嚼，然後撐得再也不能動彈了。它必須用六個月的時間去睡覺，邊睡邊消化。”
看罷此書，我深深地沉浸在叢林探險的奇思妙想中，並且用彩色鉛筆塗塗畫畫，終於成它a畫出了一張畫—這是我有生以來的第一張畫。
就是下面的樣子：
我把我的得意之作拿給大人們看，並問他們，我畫的東西是不是嚇了他們一跳。
他們卻回答說：“害怕什麼？一頂帽子有什麼好怕的！”
我畫的根本不是帽子嘛！它可是一條正在消化大象的蟒蛇！
因為大人們總是不能理解這張畫，於是我又畫了另外一張—大蟒蛇肚子裡面的樣子。我想，這下他們就能看懂我畫的是什麼了吧—大人們總是這樣，很簡單的事也需要對他們再三解釋。
這就是我的第二張畫，就是下面這個樣子：
這次大人們的反應卻是讓我把畫兒丟一邊去。不管是從蟒蛇肚子外面看的還是從裡面看的，他們都絲舷。他們說我應該專心致志地學習地理、歷史、數學和語文課本。
這就是為什麼我在六歲的時候，就忍痛放棄了有可能成為一個偉大畫家的夢想。我的第一張畫和第二張畫，帶給我的只是長久的挫敗感。
大人們自己不肯動腦筋去理解事情，卻讓小孩子不停地解釋來解釋去，這真是太煩人了！於是我只好選擇了另外一份工作，我學會了開飛機。
我差不多飛遍了世界各地。這下地理課上學的知識還真派上用場了，我一眼就能分辨出中國和亞利桑那。如果在夜間迷失了航線，地理知識尤其有用。
在這樣的飛行生涯中，我遇到過很多很多的人，但他們都只關心所謂的“正經事”。我在大人們之間生活了好久，近距離地觀察過他們，卻發現我對他們的看法並沒有多大改變。
每當我遇見一位看起來比較明智的人，都會把我一直保存著的第一張畫拿出來，看他能不能看懂。但無論是誰，總是這樣回答：“這是一頂帽子吧。”
一出現這種情況，我就再也沒興趣跟這個人談論蟒蛇，也不談論森林或星星。我會遷就他，跟他談談橋牌、高爾夫、政治或者領帶。這樣他們就會很高興，覺得自己遇到了一個知書達理的人。
Chapter02
我只好一直這樣心靈寂寞地生活著，沒有一個可以傾... |
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