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融合教育理論與實務
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出版社: |
心理
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| 出版日期: |
2016/02/01 |
| ISBN: |
9789861917016 |
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商品簡介 |
本書理論與實務兼具，書中內容包含教學理論及實務經驗，可讓教育工作者了解如何將現有的課程與教學做調整，以適合融合的情境。此外，各章並配合該章主題提供了實務工作者的訪談資料，可讓讀者一窺實務工作者之心路歷程，並從中吸取相關經驗。對於想了解融合教育理論與實務的讀者，本書是一本不可多得的好書。
本書引用了釵h教學現場資料及案例，並提出了一些深具創意的策略，希望能幫助普通班教師了解特殊生並能讓學生完全參與融合。書中提供了一些具體的意見，包括：
● 規畫能增進學生學習的課程與教學
● 增進學生融合的策略
● 支持學生的行為
● 多元評量
● 擬定個別化教育計畫
● 與學生家長建立良好的連結、溝通與合作
● 促進特殊生與同儕之間的社會互動
● 調整物理環境
● 體認融合教育的態度、信念與模式 |
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