資優生教養的頭痛問題
 
作者: 王意中 
系列: Catcher
書城編號: 1238080

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出版社: 寶瓶
出版日期: 2016/12/08
頁數: 304
重量: 375 grams
ISBN: 9789864060740

商品簡介
第一本陪伴親子從「心理」視角,
有效解決資優教養困惑的書!


  「我的孩子是資優生!」
  當我們忍不住驕傲,歡喜編織孩子邁向人生勝利組時,
  也部A天賦潛能獨一無二的這個孩子,
  真正令人頭痛的教養挑戰,現在才開始!

  補習,能讓孩子變資優嗎?父母不資優,怎麼教資優的小孩?
  資優生不是應該什麼都會嗎?怎麼考得那麼差?
  資優生的時間永遠不夠用,怎麼辦?
  資優生都那麼完美主義嗎?都這樣問個沒完嗎?
  如何避免資優生自我傷害?……

  面對天資過人的孩子,家長或老師往往有種迷思:頭腦好、能力強,所以什麼都考不倒,什麼都能很快學會。可是,這樣想的我們,是不是把資優與「績優」搞混了呢?是不是誤以為資優就是「十項全能」?卻在欣喜之餘忽略了,孩子身上這份「與眾不同」,可能引發獨有的壓力和苦惱:

  .感受敏銳、追求完美、承受著高度期待→容易感到挫折、憂鬱。
  .深而廣的思考、靈活反應→有時反而顯得特立獨行,難交朋友。
  .專注力強、追根究柢的好奇心→經常深陷時間分配不均的陷阱。
  .資優生有學習障礙?資優生也是ADHD?資優生伴有亞斯伯格症?
  →令人激賞的先天優勢,或釵魊H著亟需協助的學習弱點。

  本書從資優的七大特質談起,針對情緒與抗壓處理、人際和自我調適、時間管理及溝通學習,教我們深入傾聽這群孩子的孤獨心事,因為,唯有自己最真實的本質被完整接納了,他們才能無憂無慮地揮灑天賦。

  而這一切,就從我們先拋開「家有資優生」的虛榮開始。

本書特色:

  ◎資優的七大基本特質:超強烈的求知欲、近乎完美的自我期部B高品質的專注力、超細膩的理解力、善於表達與愛發問、超敏感的情緒反應、人際收放與調適的兩極處理。

  ◎資優生教養的必修三學分: 一、驅散不合理的壓力源,提升挫折忍受力及情緒管理力。二、 建立平衡的關係網,提升自我概念力及人際互動力。三、專注於孩子的本質,提升親職教養力及親師溝通力。

  ◎王意中心理師:「面對資賦優異的孩子,我一定先看到他是一個『孩子』──和其他孩子一樣期待被關注、被呵護、被愛,一樣也可能愛搗蛋、愛作怪,也期待有朋友、希望被肯定與被接納。」

  ◎從接納資優生纖細易感的身心特當他們充分感受到我們陪伴的暖度,才能讓天賦不再是壓力,成為真正的禮物。

名人推薦:

  ◎│專文推薦│游森棚(《我的資優班》作者、國立台灣師範大學數學系教授)

  ◎│揪心推薦│王曼娜(臺北市資賦優異教育資源中心主任)‧林信安(建國中學數理資優班召集人)‧黃瑽寧(兒科醫師/親子作家)‧劉安婷(「為台灣而教」創辦人)

Catcher

不動怒,與亞斯伯格症孩子親近溝通

學習障礙:逃不出的學習噩夢

接住墜落的青少年

覺察孩子的焦慮危機

我們的孩子在呼救

化解孩子的「對立反抗」

當過動媽遇到亞斯兒,有時還有亞斯爸

薩提爾的守護之心

選擇性緘默症:不說話的孩子

陪伴孩子的情緒行為障礙

不過生了一個小孩

不讓你孤單

帶孩子到這世界的初衷

療癒26顆破碎的心

老師該教,卻沒教的事

還是喜歡當媽媽

為什麼孩子不說話?

戒掉孩子的拖延症

幼兒園課程與教學設計

漾~智造特色:朝向高中國文多元選修課程之理論與實務

... [顯示此系列所有商品]

王意中 作者作品表

特殊兒的日常療育:王意中 關鍵早療 、 好痛,但能跟誰說? (限量套組)

關鍵早療:把握自閉、亞斯、過動氣質等幼兒的黃金救援時機

好痛,但能跟誰說?陪伴自閉兒、亞斯兒等特殊孩子走出霸凌的傷

學習障礙:逃不出的學習噩夢

覺察孩子的焦慮危機

化解孩子的「對立反抗」

選擇性緘默症:不說話的孩子

陪伴孩子的情緒行為障礙

不讓你孤單

戒掉孩子的拖延症

資優生教養的頭痛問題

你被孩子3C勒索嗎?

爸媽忘記教我的事?

301個過動兒教養祕訣

不吼不叫,激發孩子內在學習力

拆解孩子的青春地雷

誰讓孩子變成失控小惡魔?

標準答案

孩子不敢說的40個成長困惑

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