應用行為分析
 
作者: Paul A. Alberto 
出版社: 心理
系列: 障礙教育
出版日期: 2017/03
頁數: 672
ISBN-10: 9861917578
ISBN-13: 9789861917573
書城編號: 1246306
 

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內容簡介
 
  應用行為分析(Applied Behavior Analysis, ABA)是理論也是實務,是身為教師或父母盡職的技能,更是教導幼兒或身心障礙者必備的武央C本書並不是要提供一本速成「食譜」,亦不在解決教育工作者可能遇到的每個問題,畢竟這是不可能的──處理兒童和青少年的問題非常有趣,因為每一個體都不同,沒有一種方法對所有學生都有效。我們希望讀者能應用書中原則,成扒}創屬於你自己的「菜單」,而這尤其需要教育工作者有創意充分主動地參與。

  本書的編輯便於教師講授、指導學生嬝版M擬定行為改變計畫。內容涵跼q辨認目標行為以蒐集和圖示資料、選用一實驗設計、進行弁鄐尷R、安排後果、安排事前情境,以及類化行為改變成果,盼能提供學生基礎的教學科技,作為其他方法科目堅實的基礎。

本版特色

  ● 豐富的方法資料庫,增添實用價值
  ● 多樣的教學情境實例,理論與實務兼具
  ● 關於普通教育融合班的落實和應用
  ● 對泛自閉症障礙使用應用行為分析的新資訊
  ● 更多關於正向行為支持的全校預防和介入策略

此叢書 障礙教育 書目

社會性技巧訓練手冊:給自閉症或亞斯伯格症幼兒、兒童、年輕人和他們朋友們的185則社會性故事(第二版)
幫助自閉兒的每一天:將介入活動融入幼兒和其家人的日常作息中
學前融合教育課程架構:以全方位學習(UDL)為基礎支持幼兒成功學習
自閉症兒童社會情緒及語言行為教學實務手冊(第二版)
身心障礙者生涯輔導與轉銜服務(第二版)
應用行為分析入門手冊
個別化教育計畫的理念與實施
學習障礙:理念與實務
特殊教育學生的正向行為支持(附光碟)
孩子可以比你想得更專心-我的注意力遊戲書:我的注意力遊戲書(附光碟)(第二版)
音樂可以這樣玩
自閉症學生的教育輔導:理論與實務
應用行為分析
學習困難學生閱讀理解概論
應用行為分析導論
擁抱個別化差異的新典範:融合教育(第2版)(附光碟)
微光旅程:教養自閉症女孩
身心障礙者個別化服務計畫實用手冊(附光碟)
身心障礙福利服務機構服務使用者能力檢核評估表
自閉症兒童社會:情緒教育實務工作手冊

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