專業倫理:教育倫理、一般倫理
 
作者: 潘惠銘 
系列: 大專設計
書城編號: 1399222

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出版社: 五南
出版日期: 2018/03
頁數: 228
ISBN: 9789571195582

商品簡介
  這是一本針對一般、教育類學科所會遇到的各種倫理議題,並在各章節中安插多個案例及討論、分析,以供教學或自修者掌握問題及找到最佳因應方案。

  透過本書,可培養並具備下列能力:
  ◎瞭解道德思考的本質和道德判斷的邏輯依據。
  ◎提供給未來要從事教育的專業人員思考職場的倫理議題,並練習未來職場可能遇到道德兩難情境的道德抉擇。

  「專業倫理」通常與一般德目的「公平、誠實、守信」等有關,同時也涉及一些身為專家才可能會遇到的倫理問題。專家受到社會的尊重,居於較有影響力的位置、掌有較大的權力及較多的社會資源,就會面臨「專家能達成社會託付,善盡其社會責任,妥善運用社會資源,又不讓社會涉入風險?」的問題。因此,「專業倫理」絕不是無中生有的道德教條,而是一般人在特定專業領域裡必然會面對的倫理和道德議題。

  本書分為兩大部分:一般倫理、教育倫理。
  1.一般倫理共有8章:包括道德抉擇的本質--原則與結果、道德效用主義、道德行為的結果重要嗎、道德原則有優先次序嗎……等。
  2.教育倫理共有18章:前3章,闡釋教育專業倫理的內涵和議題;第4~11章,針對英語教學相關專業的倫理內容做論述;第12~15章,是以特教教師為對象,描述特殊教育專業倫理內涵;第16~18章,聚焦在華語教師的專業倫理。

  決定「行為」的最主要因素是「思考」,期望在讀完本書後,能夠讓讀者更進一步思考善惡對錯的本質,以及熟悉善惡對錯判斷的基準。透過不斷的思辨,增強對於道德議題理性判斷及抉擇的能力外,也能有清晰的思辨能力,並對教育專業倫理有一個粗淺的認識。

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