一次就考到雅思寫作7+ (附英式發音MP3)
 
作者: 韋爾 
出版社: 倍斯特
系列: 語言學習>英語
出版日期: 2019/09
頁數: 320
尺寸: 17x23
ISBN-10: 9869807909
ISBN-13: 9789869807906
書城編號: 1589190
 

原價: HK$166.00
現售: HK$157.7 節省: HK$8.3

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內容簡介
 
最強雅思寫作學習方式──

超神奇「綠寶書」
點出眾多考生寫作分數卡6.5分原因
賦予對單字、佳句和論點靈活思緒

關鍵24個英單 掌握 ”圖表題寫作” 7以上高分佳句
暢銷書論點加持 有效拓展思路和廣度 優化各類主題表達
保7攻9適用


圖解搭配延伸例句,學習速度翻倍
造出具體、有意義和受考官青睞的高分句,只需考一次就達標
(無意義且表達模糊的句子=重新再考一次)

【例句 1】
◎接近雅思寫作6分左右的表達句→
There was an increase in the production of crabs in 1990.(X)
只是很模糊的表達an increase,可以再加上高階形容詞修飾increase等,以及更具體描述增幅,句型變化等也可以再加強。

◎書中例句/接近雅思寫作7.5以上的表達句→
The population of crabs rose by 250% in 2017-2018, making the price of the crab significantly lower than the one in 2016. (O)
在2017年至2018年間,螃蟹的族群數量有著250%的上漲,使得螃蟹的價格比起在2016年時更為低廉。
明確的表明了增加的百分比是多少,且後面有其他句型變化和比較級的使用,還有在比較兩個物件時,沒有犯修辭上的錯誤。

【例句 2】
◎接近雅思寫作5.5分左右的表達句→
In 2016, tuition loans were 12 million dollars.

◎書中例句/接近雅思寫作7.5以上的表達句→
Tuition loans ballooned to 19.8 million dollars at the end of the March 2019, up from 65% from 12 million dollars in 2016.
學貸已從2019年三月底激增至1980萬元,從2016年的1200萬元上升了65%。
使用高階動詞balloon取代像是a dramatic increase,並且文句中有清楚的時間點(年份+月份), 除了前面的激增至1980萬元外,後面還有清楚表明從2016年後增加的幅度即up from 65% from 12 million dollars in 2016。
(更多的高分佳句請見書中內容...)


圖表題高分表達﹕
曲線圖的「段落拓展」
先看題目的圖表題為何種形式,統一以Given is/are…diagram(s) …or A glance at the graph(s)….等套句開頭,避免使用the pic shows…等較低階的簡單句句型。
在有年份的圖表題時,另外要避免的是,每句開頭都是「in+年份」,這樣會顯得單調,所以次句以from 1949 onward為開頭。
使用更能體現圖表題的專業字彙像是fluctuation,並加上高階形容詞consecutive,表示是一接續的波動,另外在天災的描述部分換個字彙,catastrophes。
下一句以It is intriguing to note…為開頭,很常見考生使用it is interesting to note,改用intriguing其實更好,代表你知道這個較interesting高階的字彙。
使用went through oscillation 和at a ten-year interval,代表族群經歷的擺動和圖表的年份是以10年為一個階段。接著描述族群的數量在最開頭和最尾端都是相同的數量,即一千隻。
接著改使用from the onset為開頭,並描述there was a slight climb…。接續以高分慣用語exponential growth描述族群的成長,並搭配高階動詞balloon(激增)表達出數量在1969年達到6000隻。
接續改以Then a decade later開頭,外加高分語彙reached a plateau,表達族群進入高原期,且此情況接續到下個十年。開頭使用in 1989,搭配用高階字彙pinnacle表達族群達到顛峰,以but表達轉折接續搭配高階慣用語did not remain constant,最後接續以高階字彙plummet描述族群的下降,此句後搭配使用「同位語」表達這與前年是a dramatic decrease,最後使用名詞a mild reduction表達些微的下降,最後用動詞的表達descend結束描述的部分。
最後總結,使用succession和natural calamities豐富表達,最後陳述出族群數量在開頭跟結尾維持一致。


大作文均附【段落拓展】和【暢銷書論點加持】加持
各主題的精彩論點均能廣泛運用於龐大的雅思題庫主題中

【段落拓展】
題目:在金錢和經驗中的抉擇
題目詢問到如果同時獲取兩個極佳的錄取通知時,該選擇什麼呢?這題是詢問在「金錢」和「經驗」中作出選擇。首段先定義,並以詼諧的字句結尾,「…因為這意謂著一年多了六萬元的收入,你不需要是位擅長數學的專家去了解這點。」,但這也並不表明會選擇「金錢」的立場。
次段很簡潔且流暢表明出兩方(選擇經驗和選擇金錢)立場,論點看似都很令人信服。
下一段以暢銷書《一支鉛筆的承諾:一位普通人如何能創造出驚人的改變》中的實例來講述提升說服力,作者的mentor喬丹提出的論點很棒,也很能引導我們去思考,因為「經驗」最終助益最大。
範文中沒提到的是,作者最後選擇Bain而非Lehman Brothers,更令人難置信的是像Lehman Brothers這樣的大公司後來破產了,作者不禁思考,如果當初選擇該公司自己命運又會是如何呢﹖而當時他有些朋友也因此面臨長期失業,作者慶幸自己選擇了Bain
末段提到,長遠來看,經驗比金錢還重要,最後講述自己的立場,經由這些推論跟實例後,自己會選擇經驗而非金錢。

【暢銷書論點加持】
題目:在求職中「幸運」扮演什麼角色,又該如何表現並增進自己的幸運呢?
先定義並運用暢銷書“The Defining Decade”論點輔助“Resumes are just lists, and lists are not compelling.”,最後點出一定還有其他關鍵因素影響面試是否錄取。
次段再次運用暢銷書“How Luck Happens”的論點切入主題,提到高盛公司的總經理說到的「你必須要擁有幸運才能拿到工作」等,並運用實例說明。第二段句尾再次運用暢銷書“The Success Equation”中的實例作為結尾說明幸運在求職中的重要性。

…更多的精彩內容請見書籍內容。


作者簡介


韋爾
國立台北科技大學英文系畢業,投入英語教學多年,熟悉雅思和新托福等英語考試,並出版了新托福等相關著作,深信每個類型與各程度的學習者均有無限的學習潛能。熱愛英語且對各類知識和世界充滿好奇心,最近閱讀的書籍有Rockonomics等。

【著作】
一次就考到雅思閱讀7+(附英式發音MP3)


書籍目錄


雅思寫作 目次

Part 1 雅思寫作Task1:精選高分字彙
Unit 1常見倍數的用法、數量腰斬和暴跌的表達
Unit 2表達數值的三個超好搭高分字:指數成長、些微增加和驚人式增加
Unit 3上漲、下跌和進入回復期的三個高分表達
Unit 4 表達下降、顯著差異和進入高原期的常見表達
Unit 5 表達數值達到巔峰、降至最低點和產生波動
Unit 6 三個高頻使用的副詞和形容詞
Unit 7 減少的名詞用法、上升的各時態表達和激增的表達
Unit 8 維持不變、成反比和下降趨勢的表達

Part 2 雅思寫作Task1:圖表題小作文
Unit 1 雙地圖題:遊樂場場區位置變化圖
Unit 2 曲線圖題:棕熊族群數量因為天災產生的波動
Unit 3 雙生態金字塔圖題:生物對應的層級和能量的流失
Unit 4 三圓餅圖題:三項飲品在各時段的飲用比例
Unit 5 柱狀圖題:四項小遊戲在三個不同年齡層的遊戲次數高低
Unit 6 流程圖題:湖泊消長的四個階段圖

Part 3 雅思寫作Task2:大作文
Unit 1 「小時了了」和「大器晚成」,何者在人生道路上較具有優勢呢﹖
搭配的暢銷書籍:
Mistakes I Made at Work《我在工作中所犯的錯誤》
Getting There《勝利,並非事事順利》
Unit 2畢業後面臨就業,你會選擇「藍領工作」還是「白領工作」,為什麼呢?
搭配的暢銷書籍:
First Jobs《第一份工作》
Unit 3 升職加薪後你會如何運用那筆錢呢﹖是用於犒賞家人來趟國際旅行,還是存起來或投資呢﹖
搭配的暢銷書籍:
Getting There《勝利,並非事事順利》
The Millionaire Next Door《原來有錢人都這麼做》
Rich Dad Poor Dad《窮爸爸富爸爸》
Unit 4在求職中「幸運」扮演什麼角色,又該如何表現並增進自己的幸運呢﹖
搭配的暢銷書籍:
The Defining Decade《關鍵十年》
How Luck Happens《幸運如何發生》
The Success Equation《成功的方程式》
Unit 5 唸名校、進入頂尖企業且獲取高薪的工作,這樣的人生規劃,長遠來看是好還是不好呢﹖
搭配的暢銷書籍:
Getting There《勝利,並非事事順利》
First Jobs《第一份工作》
Unit 6 工作中常會遇到的問題,在「金錢」和「夢想」只能二選一,你又會如何抉擇呢﹖
搭配的暢銷書籍:
How Will You Measure Your Life《你如何衡量你的人生》
Where You Go Is Not Who You Will Be《你所讀的學校並非你能成為什麼樣的人》
Unit 7 如何知道選擇的工作是否適合自己呢﹖如何能夠避免自己的人生「黃金時段」花費在不適合的公司上呢﹖
搭配的暢銷書籍:
How Will You Measure Your Life《你如何衡量你的人生》
Unit 8 工作中也會面臨在「累積經驗」和「獲取更多金錢」的抉擇,如果同時錄取兩間都是不錯的公司,又該如何選擇呢﹖
搭配的暢銷書籍:
“The Promise of the Pencil : how an ordinary person can create an extraordinary change” 《一支鉛筆的承諾:一位普通人如何能創造出驚人的改變》
Unit 9 想把事情做好是件好事,但是否該對自己過於嚴苛,甚至跟資深同事等相比較呢﹖有著完美主義的思維對於新鮮人工作的影響又會是什麼呢﹖
搭配的暢銷書籍:
The Defining Decade《關鍵性十年》
Mistakes I Made at Work《我在工作所犯的錯誤》
Unit 10 「拖延」到底是好事還是壞事呢﹖「拖延」對於人生有可能是有正面意義的嗎﹖
搭配的暢銷書籍:
Mistakes I Made at Work《我在工作中所犯的錯誤》
Originals《創新》
Unit 11 個人特質影響一個人是否能獲取成功,而就「聰明」跟「大膽」而言,哪個特質更重要呢?
搭配的暢銷書籍:
Rich Dad Poor Dad《窮爸爸富爸爸》
What I Wish I Knew When I was 20《但願當我20歲時就知道的事》
Unit 12 你是否贊成去澳洲打工呢﹖對於赴澳打工你有什麼具體的建議嗎﹖
Unit 13「成長型思維模式」和「固定型思維模式」對人們的學習和獲取成功影響甚鉅,請以具體實例解釋兩者間的差異。
搭配的暢銷書籍:
The Defining Decade《關鍵十年》
Mistakes I Made at Work《我在工作中所犯的錯誤》
Unit 14 許多人嚮往能在工作和生活中取得平衡,是否有能取得工作和生活平衡的工作呢﹖如果有的話又要如何獲取這樣類型的工作呢﹖你認為思考的方式有影響嗎﹖
搭配的暢銷書籍:
Mistakes I Made at Work《我工作中所犯的錯誤中》
The Job 《工作》
Unit 15 年資並非是舊概念,在特定領域耕耘數年就會累績特定的年資,你認為年資重要嗎﹖年資如何影響一個人在同公司和不同公司呢﹖年資會影響一個人的職涯嗎﹖
搭配的暢銷書籍:
Rich Dad Poor Dad《窮爸爸富爸爸》
Unit 16 許多畢業生大學畢業後都有學貸,有些甚至需要在高中兼職打工。你認為學生該享受當下,還是儘管家庭財務狀況許可,仍要打工呢﹖這對他們的未來有什麼影響呢﹖
搭配的暢銷書籍:
First Jobs《第一份工作》
Unit 17 是否該協議薪資呢﹖還是接受資方所給予的薪資呢﹖
搭配的暢銷書籍:
Mistakes I Made at Work《我在工作中所犯的錯誤》
Unit 18 你對於「公司給多少錢做多少事」或「沒獎勵就不把事情做好」的看法是什麼呢﹖
搭配的暢銷書籍:
Mistakes I Made at Work《我在工作中所犯的錯誤》


推薦序/導讀/自序


雅思寫作 作者序

雅思寫作考試,包含了圖表題小作文和大作文,小作文要求要寫出總字數至少150字的英文文章,而大作文的部份則需要寫至少250字左右的作文。要獲取更高的成績,小作文的部分考生大概需要180-200字,而大作文則大概要寫出將近300字。(書中收錄的大作文長度約為400-450字,更充分提供考生更多的論述點。)這比起指考英文作文對考生的要求多出了非常多,在一小時中要手寫出近480字英文,是沒有太多時間去構思的,要如何寫這兩類型的作文,考生先要要求自己能把在腦海中想到的想法等以英文思考,即刻就寫出這些想法且是英文文法正確的句子。再加上,考官給分是相當嚴格的,字數有少的話,則在寫作任務的要求那欄是會被扣分的。

從劍橋雅思近幾年的考官點評中可以看出,考官願意給雅思寫作7分的成績,代表考生是沒有什麼文法錯誤且文筆流暢的。而考官能給到寫作7.5的分數,考生寫的文句除了通順,在用字等方面,都用到了常見的高階字彙等等(詳見劍橋雅思14)。在圖表題的部分,考官給6.5的寫作分數,或許對考生來說會覺得有點過於嚴苛,認為自己都有將重點論述到,那麼問題點到底在哪裡呢﹖我一直覺得這是一個很好的問題,因為蠻多英語程度好的考生確實考了數次,但都是獲得6.5的成績,好像中了魔咒,無法突破這個門檻,去詢問考到寫作高分的考生,對方也說不出個所以然,某部分也造成了有些考生開始衝高「聽力」和「閱讀」單項的成績,拉高自己的雅思平均成績。想要獲取寫作高分其實是有跡可循的,例如:語句的表達太過單一,則不可能獲得太高分的分數。例如一篇簡單不過的曲線圖配有各個年份(像是書中的圖表題中關於棕熊族群變化的圖),考生可能除了開頭的描述句,都使用了「in+年份」為開頭,去描述變化,像是In 1990, there was a steady increase...。書中的曲線題範文總字數共209字英文,其中只有一句是這樣的開頭,其他都以各種形式句型來替換,避免在表達過於單調。(這僅僅是其中一點關於考生未能於考試中獲取寫作高於6.5分的其中一個原因。)

還有像是在圓餅圖等圖形描述中,考生可能覺得每個要點都描述到了,但很重要的一個部分考生缺少了。列出每個重點是很詳盡沒錯,卻缺少了各個重點的相似處或相異處之間的比較,這部分更是考官看中的重點。除此之外,圓餅圖的難度也在增加,例如在劍橋雅思14 Test 1就包含了三個圓餅圖在一張圖形的出題。考生可以抓住這點,更多的圖形代表有更多的重點可以用於進行比較,各個重點的比較和搭配邏輯性的表達,就能跟一般的考生範文做出區隔並一次性考取雅思寫作7以上的成績。

除了圓餅圖的備考外,考生太喜歡或擅長答線條圖或條狀圖,但是在答像是地圖題或流程圖題卻看到題目時一時之間反應不過來了。(雅思考試四個單項都非常重要,遇到不擅長的圖表題時,許多考生就會因為寫作分數的拉低而必須要重新考試。)某部分是為了要更能檢測出考生的程度,除了劍橋雅思反應出的題型變化,在實際考試中「地圖題」確實有增加的趨勢,考生還是必需要熟悉各式的地圖題型跟流程圖題。沒有充分準備一時之間真的會不知道要寫什麼,像是腦海中想到,「以順時針方向來看...這張圖」,可能會面臨想的到要如何描述,但英文寫不出來的困境。書中對於地圖題強化的部分,納入了雙地圖題,(雙地圖題在劍橋雅思13和14中均有收錄,不單單只是一張地圖,而是兩個地圖),考生會需要綜合兩張圖的資訊來描述。熟悉地圖題的考生也要注意失分的情況。地圖題充滿許多需要注意的點,像是「時間點」,第一張地圖題標示的年代是2017年的話,時態上就必須要使用過去式,表達過去的狀態,所以答這類題型還包含了在時態上的掌握度。書中的雙地圖題則是表示過去和未來的兩張地圖。此外,書中還納入了雙金字塔圖題和流程圖題,考生可以學習高分回答(畢竟在流程圖和地圖題中要拿到高分,確實比起答線條圖和圓餅圖等難)

書中收錄了精選字彙並且圖文呈現,考生只要熟悉很少量圖表題的字彙就能獲取7分以上的成績。(在小作文中約使用6-7個)靈活使用是個很大的關鍵,例如很多考生都會造像是there was a decrease/increase...in 1999,想要拿高分還遠遠不夠。考生必須掌握更多部分才能獲取高分(不能僅是造句),例如熟悉decrease跟反義詞increase在圖表題的用法、能靈活使用decrease和increase在各圖表題中當動詞和名詞的用法且以正確的時態在各語句中表達出、能搭配像是dramatic的形容詞,而成了a dramatic decrease(但如果要獲取高分,這些還是遠遠不夠的,a dramatic decrease仍然太模糊了)、搭配像書中介紹的高階形容詞(不用記很多)且把敘述具體化,例如改成a staggering 50% decrease(這樣比起考到寫作6-6.5的考生更具體的表達了增幅或減幅到底是多少,但還是不夠)學習高階圖表題動詞,像是使用balloon(激增),(高階動詞是可以取代這樣的描述且前方還可以用更高階的副詞修飾,如此還可以修改成更佳的描述)使用高階動詞後搭配同位語表達(例如:使用高階動詞描述完後加上同位語a staggering 150% increase from last year,語句會更豐富,variety是能否獲取高分的關鍵)搭配其他句型,除了-還有很多強化點(非常建議背書中的曲線圖和其他圖形的範文並熟悉書中介紹的所有字彙),書中的精選字彙雖然才介紹24個字,但是其實很浩瀚,真的能靈活使用圖表題字彙並搭配句型,就能獲取高分。

最後要說明的是雅思寫作大作文,除了澳洲打工的建議那一篇,所有篇章都搭配了暢銷書論點強化,讓作文更有內容(有內容是能否獲取高分的關鍵),也能提供考生很多思考點,這能讓考生表現的更獨一無二並獲取高分。書籍中的範文均有音檔,能迅速提升考生臨場撰寫文句的能力,不過還是要注意要融入自己的想法,以自己的體驗來回答(避免被考官評定為抄襲)。大作文的部份就請考生細細品味,各個主題包含許多切入點、句型和想法,這些都能用於類似或不同主題的雅思大作文考試中。最後祝考生在短時間備考後就能獲取理想成績,脫離雅思魔海。
韋爾 敬上


文章試閱


圖表題
Unit 6 Lake Succession

Given is a diagram about the succession of a lake. Lakes are ephemeral, and most of the time they will go through several stages of changes and die. The processes of the progression of a lake are called lake succession. Sometimes the phenomenon of eutrophication is involved.

Originally, the lake remains impervious to the change and is pretty healthy(Lake A). Rainfall washes away sediments and nutrients from the land. These materials eventually stash into the lake. Submerging materials are a boon to water plants, such algae.

Throughout the passage of time, sediments make the overall size of the lake shrink, whereas growing nutrients in the lake make algae groom. The proportion of the lake get even smaller.(Lake B) Reeds and grass around the lake also build up. Other species of trees and plants also take up the space of the lake. In addition, algae boom deprives of the oxygen in the lake, making living organisms harder to live.(Lake C)The lake initially a wetland has become a dead one later, with fewer species living and the space shrinking. Ultimately, more sediments fill in the lake and the lake gradually dies.(Lake D)It has become a land that we see later.

大作文Unit 13
【Fixed Mindset v.s. Growth Mindset】

When Justin, one of the characters in Ugly Betty, gets the rejection letter, he tells his family that he doesn’t want next year, and he wants to go to his desired school this year. How his mother’s boyfriend, a senator, responds to his reaction, is simple but commendable. He says it takes time, and this is why it takes him years to get his position now. By analyzing how they react to failures, we can clearly see that Justin is someone with a fixed mindset, whereas the senator possesses the growth mindset.

The two following bestsellers also discusses the concept of the growth mindset. In The Defining Decade, it also talks about the importance of the growth mindset. “For those who have a growth mindset, failures may sting but they are also viewed as opportunities for improvement and change.” In Mistakes I Made at Work, Carol S. Dweck mentions “When you have a “growth mindset”, you understand that mistakes and setbacks are an inevitable part of learning.” Both clearly show the importance of thinking patterns and how it is going to affect the result.

People possessing a fixed mindset, someone like Justin, cannot seem to handle rejections well, and this more or less impacts their later performance. They can view things as this is too hard to accomplish, and the thinking pattern is set. They think they are never going to make it. But to people who have the growth mindset, they see things differently. They see things as something that really takes some time and effort to get there. They are not defeated to a first no, and in fact it is true that most people do not get the desired result in their first attempt. In life, you have to value failures as the nutrition for growth. Because of the failing experience, it actually helps you to remedy what is clearly lacking inside you, and how you can improve things and do a better job in the second attempt. If you view things like this, you have possessed the quality for success, and you won’t feel quashed by failed attempts. Once your thinking patterns have changed from a fixed mindset to a growth mindset, you will find life is a lot easier and success is always near.

To sum up, from the above mentioned descriptions, I think we should really know the difference between a fixed mindset and a growth mindset so that we can have a more satisfying life.

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