台灣原創人氣角色小企鵝波波，陪孩子一起練習自己的玩具自己收，整理房間好輕鬆！

新生代網路人氣圖文作家Lynol的原創角色：小企鵝波波，首度以最貼近孩子的心理特質，讓孩子跟著可愛小企鵝一起快樂上學、開心分享！

天真可愛、喜歡交朋友的Q萌小企鵝波波與其他家族角色，貼近學齡前孩子的成長環境與心情，用故事陪孩子練習自主管理，學會整理及收拾自己的物品及周遭環境，建立生活好習慣！

【主要角色介紹】
波波
一隻無憂無慮的小企鵝，滿腦鬼點子。他一直夢想著能學會飛行，但如果飛不起來也不會覺得太難過。

爸爸
波波的爸爸，雖然身為「皇帝」企鵝，卻是不折不扣的家庭主夫，總是無微不至地照顧波波，有時候也幫忙照顧其他企鵝寶寶或幫忙孵蛋，是個優秀的好爸爸！

媽媽
波波的媽媽，留著超前衛的龐克頭，是南極圈內最知名的搖滾歌手，跟大部分的企鵝媽媽一樣，長年在外工作，但她仍深愛著爸爸，和波波的心也不會因為遠距離而改變。

班乃迪克叔叔
總是戴著一頂帽子，看起來很有學問的班乃迪克叔叔，常常一邊旅行一邊做研究，但波波從來沒搞懂他是在研究什麼。

可可
是波波的好朋友，鄰家小姊姊，擅長手工藝，老是被波波拜託幫忙實現他的鬼點子。

【本冊故事大綱】
《小企鵝波波我的玩具呢》（學習主旨：生活自理）

明天是南極幼兒園每個月一次的「分享日」，波波決定帶可可去年送給他的生日禮物，木頭小企鵝玩具去學校。可是不管他怎麼翻箱倒櫃，就連院子也找了好幾遍，始終找不到那個他最心愛的玩具。到底波波把玩具忘在哪裡呢？

跟著波波一起練習整理自己的玩具和房間吧！

系列特色

《小企鵝波波成長繪本》系列繪本，由台灣人氣圖文作家Lynol原創角色，小光點首度延伸做為學齡前寶寶書。透過天真可愛的小企鵝波波和企鵝家族的互動與對話，讓孩子充分感受到家庭關係的溫暖與陪伴，並在歡樂的故事中啟發孩子自我成長。

學齡前的孩子正處於對未來的探索期間，透過可愛角色的對話與情境，讓孩子很容易就能投入自身成長經驗，用故事陪伴、鼓勵孩子，並讓孩子更積極、更有勇氣面對每一個成長階段。

《小企鵝波波成長繪本》全系列：明天要上學、生日快樂、聖誕節快樂、我是好幫手、我的玩具呢？

※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。
※附注音。

作者

Lynol

臺大森林系畢業，
非常喜歡動物，
喜歡用各種方式說故事，
喜歡閱讀用各種方式說的故事。
興趣廣泛，無論什麼方面都努力地尋求進步中。

FB粉絲專頁： www.facebook.com/lynolch/

相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本3】小猴子大冒險》《【臺灣原生動物故事繪本4】小黑熊勝利》《【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望》《【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家》

繪者簡介
黃郁菱BaoBuDe

本系列繪圖作者為黃郁菱BaoBuDe，曾為各大童書出版社繪製插圖，熱愛貓咪和各種動物。

序／導讀

推薦序
沒關係，我們一起練習吧！
陳櫻慧

童書作家暨親子閱讀推廣講師
思多力親子成長團隊召集人

根據兒童發展理論，在幼兒期2～5歲的孩子，正處於自我中心的認知階段，隨著孩子漸漸長大，在這部分的型塑完整後，5～6歲便開始漸漸能同理他人、遵循規則並與人互助友好。

《小企鵝波波我的玩具呢》從幼兒園普遍熟悉的「玩具分享日」活動切入，藉由波波樂於分享的行為，進而對孩童產生影響力；其中，很有趣的是，大家有沒有發現波波想要帶什麼玩具和同儕分享呢？是好朋友可可送他的生日禮物－木頭小企鵝，而且還是有個輪子可以前進動作的玩具呢！家長在共讀這個故事時，也可以試著邀請孩子聊一聊想要帶什麼玩具到學校和同學分享呢？更進一步陪著孩子練習如何描述它，這將會是很好的語言表達練習喲！

除此之外，波波怎麼會找不到玩具呢？原來是房間太亂了啦！「學會整理環境」向來是家長教導孩子時的頭痛課題，波波把這議題埋在故事線裡，試圖傳遞給孩子知曉，環境不整潔所帶來的困擾，甚至可能造成別人受傷喔！保持良好的收拾習慣，不只不會找不到玩具，也能讓人神清氣爽，就像波波一樣，終於可以順利地帶著心愛的玩具和同學分享囉！

波波就像是個親近又熟悉的好朋友，用生活點滴，陪伴孩子一起長大。