補救教學:理論與應用
 
作者: 陸偉明 
出版社: 心理
系列: 課程, 學習與教學
書城編號: 1637062

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出版日期: 2020/02
頁數: 272
ISBN: 9789861918990

 
商品簡介
 
  你知道「學習成就低落」與「學習低成就」有何不同嗎?

  補救教學是要補償什麼不利?補救什麼內容?又要怎麼補呢?

  補救教學是十二年國民基本教育的重要作為。過去十年來政府為了帶起每個孩子,發展出各項補救或扶助計畫;民間團體更是投入大量志工發展教材、引領創新教學。這是一場永無止境的奮鬥,更是我們社會實踐平等正義的縮影。

  本書由成功大學幾位教授以及校外專家共同撰寫,內容主題符合教育部之規定,包含有教育哲學、教育社會學、教育心理學、理解學生、課程規畫、教學方法、班級經營、測驗評量與學生輔導等等,亦提供自然、英文、閱讀等教學實例。可說是師資培育最後一門的統整(capstone)課程,以期達到培育師培生「善盡教育專業責任」之基本素養。

  期許人人都是學習扶助老師,都可以拉學生一把,是學生的貴人。

課程, 學習與教學
領導差異化教學:培育教師,以培育學生

補救教學:理論與應用

差異化教學

教學理論與方法

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陸偉明 作者作品表

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