第一套以數字認知、遊歷台灣的原創繪本

《123到台灣》年年暢銷 + 《123轉台灣》時時體驗生活

送給生活在這片土地、每一位最棒的孩子

義大利波隆納插畫獎得主陳盈帆帶你轉繞台灣

體驗生長的環境、認識台灣的生活日常、了解胎灣孩子的生活

《123到台灣》以歌謠與數字作為聯結，呈現台灣的好風光，好人情。

《123轉台灣》從高雄的孩子說早安開始，跟著各種交通工具繞台灣一圈。

一整天跟著火車嘟嘟嘟的轉，看看各地的小朋友都在做些什麼呢？

台灣的小朋友，你們幾點起床呢?

當你在吃早餐、上學、玩遊戲時，其他

一本帶你依時間的順序，轉台灣一圈，

看看不同地方的特色，

也跟生活在同一塊土地的朋友說哈囉！

＊各地的孩子充實的生活。

＊在不同的時間，看看不同地方的生活。

依時間的順序，從早上起床，跟著火車開始啟動，繞台灣一圈，看看各地的小朋友的生活，體驗我們充滿朝氣的活力。

＊適讀年齡：幼稚園以上

作者

陳盈帆

師大美術系，紐約SVA插畫研究所。

2011年獲義大利波隆納插畫獎。

對插畫充滿著研究與創作的熱情。作品風格多變，電腦上色時用色厚重強烈，手繪水彩時偏好古典淡雅。擅長手繪結合電腦的混合媒材，圖畫中透露出溫馨與幽默。最喜歡的是可愛小動物們。

繪本作品：《爸爸去哪裡?》、《好媽媽印章》、《蘋果甜蜜蜜》、《鬼門開》、《小小寶寶》、《123到台灣》，以及為低幼兒設計規畫的「毛毛123」系列《開開》、《來來》、《抱抱》。與陳又凌合作《媽咪怎麼了》。

序／導讀

序

要怎麼跟年幼的孩子，描述此時此刻我們正住著的台灣呢？

之前為了幼兒創作了《123到台灣》，以朗朗上口的歌謠，學了數字，也順便點數了一遍我們身邊的花鳥、風景、物產與人們，這本書受到廣大讀者的喜愛，也為我的創作增添不少能量助力。

如果依舊要用「123」來描繪這個島嶼，還有什麼方法呢？

畫家寫故事，花很多時間也寫不長，不像作家們洋洋灑灑。但畫畫的人走另一條路，從圖像出發。在創作這本書的過程中，我假裝自己和孩子坐上環島的火車，用手指指著一個又一個的車站，就可以和孩子從閱讀中神遊台灣。於是，我以這樣的本意為出發，做了這本書。

有在台灣生活過的人，都可以用身體來感受，這種環繞台灣一圈的感覺。繞著台灣一圈，與時鐘指針轉了一圈，其實非常的像呢！跟著自強號火車，把一天的作息走過一遍。看到各地的孩子們，有些不同又有些相同的生活型態。因時間轉換，而有種種精彩的活動。於是，火車與時間成了這本書重要的兩個元素，孩子們可以依著書的分頁，看看不同的縣市，並且與時鐘上的數字(時間)，體驗不同縣市的風貌，無論是在哪個時間或縣市，我們都是屬於同一個時區，雖然在不同的地區生活，還是屬於同一個整體。時間也像色相環，循環不斷。

這本書裡出現台灣各地孩子的生活，還有好多的物產、地景，以及各種交通工具。這是身為台灣的媽媽的我，創作如同媽媽般的台灣，獻給我們的孩子。

你去過哪些地方呢？下次想去哪裡呢？

孩子，我們打開書本就出發吧！