雖然基督教的教會歷史包含釵h紛爭不合的事件，但我們不能讓這個事實模糊了我們在理解聖經上非凡的合一，這是上帝的百姓釵h世紀以來共有的特徵。聖經詮釋的歷史可能有時令人洩氣，但它也應該使我們更加確信：上帝未曾丟下我們不管。有很多的跡象顯示祂的靈已慢慢地引導信徒，進到更完全、漸漸更清楚了解屬神啟示的地步。 目錄
序文
縮寫詞
第一章 現今聖經釋經學的挑戰
哲學
文學批評
語言學
歷史
科學
神學
第二章 研究聖經詮釋歷史所遭遇的障礙
有用的觀念
反對主張
趨向一種正面的評價
屬神的或是屬人的？
第三章 是字面的還是寓意？
歷史上解經的困惑
瞭解俄利根
寓意法與實際的應用
寓意的定義
第四章 是清楚的還是晦澀的？
宗教改革的教義與當代的挑戰
依拉斯謨斯 VS. 路德
資格限定(qualifications)的需要
人性黑暗與屬靈的亮光
學術的角色
上帝全面的勸告
教會與傳統
第五章 是相對的還是絕對的？
以色列與猶太教中的詮釋
彌賽亞預言的謎
現代世界中的古代誡命
康德與聖經詮釋
從士萊馬赫到布特曼
結語
內容摘要：
同樣一節經文，因為解釋的人不同，竟有大為相異的說法—全世界的解經學者一致認為今天基督徒碰到的最大難題就是對於聖經的詮釋；釵h人也認為歷來教會歷史中發生的紛爭與不合，阻礙了我們在理解聖經上的合一努力。
難道上帝定意要把自己礎b如此的奧妙中，不讓人清楚的認識祂？但是保羅給了我們確切的答案：上帝不會是一位只在遠處觀看的旁觀者，祂確確實實在祂百姓的心中工作……
內容摘要 : (頁27-28)
語言學
幾年前，我參觀一間福音派的神學院時，我並與幾位學生吃午嚏C事情常常這樣，談話變成了發問：學習聖經的語言是否真的有必要？其中一位看的出有很高動機的學生以非常有趣的方式，提出了這個議題。他說道：「我可以欣賞，」他說道：「學希臘文的價值與重要，新約中有很多段落，藉著注意作者所使用字句的精準的講究細微差別與區分，讓作者的意思變得更清楚t�...
