《花間讀詞》
引領古典詩詞現代化的散文名家琹涵，用溫暖真摯的文字，將歷代好詞用現代語言做了嶄新的詮釋，令人穿越時空進入詞的世界。

全書精選流傳千古的經典詞句，涵蓋李白、李煜、辛棄疾、柳永、馮延巳、溫庭筠、王國維等不同年代的詞家，共四十二闋詞作。作者閱讀詩詞多年，信手拈來都是令人心醉與心碎的詞句：「獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間！」「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。」

琹涵融合詞的高妙意境與現代人的日常事件，以平易近人的筆觸寫出四十二則生命故事，讓詞不僅能抒情的低吟，更是滿懷悲憫與智慧的心靈啟發。丈夫外遇的妻子夜夜無法入睡的情景，宛如李煜描述：「無奈夜長人不寐，數聲和月到簾櫳」；分居兩地無法與男友共結連理的思念心情，如同劉基的傾訴：「無情明月，有情歸夢，同到幽閨」；與老友把酒言歡，人生風雨都成下酒的閒談，不正是楊慎所說：「古今多少事，都付笑談中」。

琹涵說：「有多少在人前無法啟齒的心事，有多少憤恨不平，心中的委屈找不到安放的所在，我的淚不可抑制的落下，險險就要氾濫成災的時刻，是在古人的詞裡得到了慰藉、寬容、諒解和同情。」花間讀詞，字字絕美，句句溫柔。多少委曲求全的心事，抑鬱愁苦的心情，都因書中的溫情，獲得最大的撫慰。詞人走過悲歡的體悟，激盪起對生活的共鳴，使人學會從容自在的看待各種人世常情。

《月下讀詩》
引領古典詩詞現代化的散文名家琹涵，以溫柔真摯的字語入文，將詩的真善美用現代化語言做了新穎的詮釋，令人彷彿穿越時空走入歷代好詩的世界。

全書精選寓意深遠的經典詩句，涵蓋陶淵明、李白、王維、杜牧、白居易、李商隱、蘇軾、歐陽修等不同年代的詩家，共五十二首詩作。作者閱讀詩詞多年，信手拈來都是傳遞感動和溫度的雋永佳句：「下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復問，白雲無盡時。」「向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。」

琹涵結合詩的美妙意境與現代人的日常事件，用親切淺白的筆觸寫出五十二則生命故事。春風喚醒了熱愛生活的心，碧雲遊子引發思景懷人，花開花落一如感情起落，日出黃昏都是人間滋味，從中體會詩不僅能雅俗共賞，更是隨手可及、滿懷智慧的心靈啟發。分隔兩地的相思之苦，宛若薛濤描繪：「花開不同賞，花落不同悲。欲問相思處，花開花落時」；懷念辭世友人的心情，不正像李白的傾訴：「浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴」；珍惜時光的感慨，誠如陶淵明所言：「盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。」

月下讀詩，字字絕妙，句句鏗鏘。琹涵說：「當人心波動，惶惑不安，此時讀詩最好。詩的音韻之美，可吟誦，可高歌，有安定心神的力量。詩的意境之美，可想像，可神遊，更具有療癒的效果。」詩是永恆迴盪在心中的歌，多少心中的塊壘，抑鬱寡歡的情懷，都因閱讀本書而豁然開朗、雲淡風輕，每讀一回就多得一回的啟發。詩人對人生高低起伏的了悟，與現代人的生活連結，和大千世界的生命相互印證，讓人學會淡定的接納各種人世常情。

本書特色

★書中引用古典詩詞中的雋永名句，結合生活化的故事，將古人的智慧運用到現代人的日常生活中。
★不同於以往琹涵出版的詩詞集，不限於宋代詞人和唐代詩人的作品，精選流傳千古的經典詩詞。

作者

琹涵

教書和寫作交織而成她的人生。

她終生服膺「教育無他，唯有愛和榜樣而已。」不只努力教了學生，也認真教了自己。她的學生也像她，心中有愛，愛書愛人。

創作以散文為主，並有詩、傳記與兒童文學等作品。早期的勵志色彩濃烈，而後轉入生活書寫。近十年來，致力於引領古典詩詞現代生活化的風潮，成績斐然，備受矚目。她的文字清麗雋永，內容情真意切，因為自然誠摯而動人心弦，不論寫人、事、物、景，莫不基於愛和同情，常映現出澄明的心境及自勉勉人的情懷。作品近百本。曾獲中山文藝散文獎。文章不斷被選入國小、國中，高中、大學國文課本及海外華文教科書。

她曾在白河停留過長遠的歲月，那是蓮花的故鄉。其實，認識她的人無一不愛她，都認為：她像是一朵出塵的蓮，也像是一本雋永的好書。

目錄

《花間讀詞》
寫在前面：但願，一切都是剛剛好   

卷一  流水落花春去也，天上人間
提燈籠‧慶元宵——柳永〈甘州令〉：凍雲深   
荔枝樹下——程垓〈水龍吟〉：夜來風雨匆匆
湖景絕美——王觀〈卜算子‧送鮑浩然之浙東〉：水是眼波橫
流水落花春去——李煜〈浪淘沙〉：簾外雨潺潺
只是，詩人不寫詩——李煜〈望江梅〉：閒夢遠，南國正芳春
我的畫畫朋友——黃庭堅〈清平樂‧晚春〉：春歸何處
傾聽相思——馮延巳〈鵲踏枝〉：蕭索清秋珠淚墜
聚散依依——馮延巳〈歸自謠〉：寒山碧，江上何人吹玉笛
哀傷裡的祝福——柳永〈訴衷情近〉：雨晴氣爽
只有等待——蕭泰來〈霜天曉角‧梅〉：千霜萬雪，受盡寒磨折
永遠的美少女——馮延巳〈醉花間〉：晴雪小園春未到

卷二  無情明月，有情歸夢
若有人知春去處——張先〈青門引〉：乍暖還清冷
掬一把幸福——劉基〈眼兒媚‧秋閨，一作「秋思」〉：萋萋芳草小樓西
暗夜裡的情人——范仲淹〈御街行‧懷舊〉：紛紛墜葉飄香砌
幽夢花影——馮延巳〈謁金門〉： 風乍起，吹皺一池春水
紅了相思——馮延巳〈菩薩蠻〉：回廊遠砌生秋草
鶼鰈情深——納蘭性德〈蝶戀花‧出塞〉：今古河山無定據
我的哀傷，妳的淚——陳文述〈漁父詞四首其二〉：雨後蜻蜓散夕陽

卷三  一縷新歡，舊恨千千縷
且看彩霞滿天——賀雙卿〈望江南〉：春不見
人間悲歡——溫庭筠〈更漏子‧本意〉：柳絲長，春雨細
人生的單程車票——李重元〈憶王孫‧春閨〉：萋萋芳草憶王孫
春去花落——辛棄疾〈祝英臺近‧晚春〉：寶釵分，桃葉渡
菟絲花——吳文英〈風入松〉：聽風聽雨過清明
風過處，清香依舊——秦觀〈如夢令‧春景〉：鶯嘴啄花紅溜
相思誰寄——劉迎〈烏夜啼〉：離恨遠縈楊柳
欲說還休——王國維〈點絳脣〉：屏卻相思
城裡城外——李璟〈攤破浣溪沙〉：手捲真珠上玉鉤
愛情易碎——況周頤〈減字浣溪沙‧聽歌有感‧其二〉：惜起殘紅淚滿衣
想起當年——王國維〈蝶戀花〉： 閱盡天涯離別苦
心的傷痕——盧絳〈菩薩蠻〉：玉京人去秋蕭索
思念的回眸——黃燮清〈浪淘沙〉：秋意入芭蕉
秋閨深院靜——李煜〈搗練子‧秋閨〉：深院靜，小庭空

卷四  青山依舊在，幾度夕陽紅
青春夢痕——陳銳〈望江南〉：春不見
心中的歌——李白〈菩薩蠻‧閨情，一作「別意」〉：平林漠漠煙如織
轉角，看到希望——楊慎〈臨江仙〉：滾滾長江東逝水
晨霧——潘〈牛方〉〈南鄉子〉：生怕倚闌干，閣下溪聲閣外山
春日落雨的早上——晏幾道〈木蘭花〉：東風又作無情計
人生滋味如茶——王國維〈浣溪沙〉：掩卷平生有百端
幸福在哪裡——張孝祥〈念奴嬌‧過洞庭〉：洞庭青草
相逢的時候——柳永〈訴衷情〉：一聲畫角日西曛
給自己的祝福——龔翔麟〈好事近‧沂水道中〉：極目總悲秋
紅塵過客——江昉〈清平樂〉：新陰滿徑

《月下讀詩》
寫在前面：詩，是心中永恆的歌

卷一  春風動春心，流目矚山林
野趣——唐‧王績〈野望〉：東皋薄暮望
惆悵裡的溫馨——唐‧劉禹錫〈再遊玄都觀〉：百畝庭中半是苔
記憶裡的樟樹——唐‧韋應物〈對芳樹〉：迢迢芳園樹
古樹見人老——唐‧徐凝〈古樹〉：古樹欹斜臨古道
茶的記憶——唐‧白居易〈山泉煎茶有懷〉：坐酌泠泠水
採訪初體驗——唐‧王維〈臨高臺送黎拾遺〉：相送臨高臺
追求完美——唐‧熊孺登〈送僧〉：雲心自向山山去
初春的植物園——唐‧賀知章〈詠柳〉：碧玉妝成一樹高
春來的時候——宋‧劉克莊〈鶯梭〉：擲柳遷喬太有情
微雨裡的閒情——宋‧晁沖之〈春日〉：陰陰溪曲綠交加
窗前風景——吳聲歌曲‧〈子夜四時歌七十五首其一‧春歌之一〉：春風動春心
一竿竹——唐‧張繼〈山家〉：板橋人渡泉聲
山徑上的落葉——唐‧王維〈木蘭柴〉：秋山斂餘照
跟著捷運四處走——唐‧溫庭筠〈商山早行〉：晨起動征鐸
悠閒的心 ——東晉‧陶淵明〈時運四首其一〉：邁邁時運

卷二  浮雲遊子意，落日故人情
娉婷，一朵紅蓮——南朝‧蕭衍〈子夜四時歌‧夏歌之一〉：江南蓮花開
慶端午，懷屈原——唐‧戴叔倫〈題三閭大夫廟〉：沅湘流不盡
碧海青天夜夜心——唐‧李商隱〈嫦娥〉：雲母屏風燭影深
楓紅之美——唐‧許渾〈秋日赴闕題潼關驛樓〉：紅葉晚蕭蕭
織錦——唐‧杜牧〈山行〉：遠上寒山石徑斜
喝茶的下午——唐‧王維〈送別〉：下馬飲君酒
願你安好——明‧于謙〈詠石灰〉：千鎚萬鑿出深山
孤臺明月——南朝‧張融〈別詩〉；白雲山上盡
對待——隋‧楊素〈山齋獨坐贈薛內史二首其一〉：居山四望阻
想念的幸福——唐‧李白〈送友人〉：青山橫北郭
今年花勝去年紅——清‧黃宗羲〈書事選一〉：初晴泥路覺盤跚
快樂時光——唐‧朱放〈送溫臺〉：渺渺天涯君去時

卷三  欲問相思處，花開花落時
真誠的期待——清‧王闓運〈春思寄婦〉：門外青青草
圈住幸福——明‧無名氏〈掛枝兒‧月〉：月兒月兒真個令人愛
幸福，我喜歡——先秦《詩經‧鄭風‧女曰雞鳴》：女曰雞鳴
相思深不深 ——唐‧薛濤〈錦江春望四首其一〉：花開不同賞
在不知道的角落裡——清‧施閏章〈燕子磯〉：絕壁寒雲外
想起——漢民歌〈上邪〉：上邪！
堅持的背後 ——宋‧王令〈晚春〉：三月殘

序／導讀

自序

《花間讀詞》

寫在前面：但願，一切都是剛剛好
一切都是剛剛好。剛剛好的溫度，剛剛好的相遇，剛剛好的深情繾綣。
我是什麼時候喜歡詞的呢？
應該是少女的時期吧。
人說：「少女的情懷如詩。」這話是不錯。仔細追究起來，恐怕更應該是「少女的情懷如詞」呢。
當我還是個少女的時候，有多少在人前無法啟齒的心事，有多少憤恨不平，心中的委屈找不到安放的所在，我的淚不可抑制的落下，險險就要氾濫成災的時刻，是在古人的詞裡得到了慰藉、寬容、諒解和同情。那時候，我才驚訝的發現，原來，我們一生的知己，未必一定是某一個人，也可以是一本讀來心弦為之應和的詞集。
我把書當好友相待，願意晨昏相隨，也是從那個時候開始。
相遇得早，加以後來讀了中文系，對詞有更多的涉獵以及更為深入的探討，畢業以後，我去教書，歲月靜好，和詞卷攜手相伴的時光很長，果真日日都是好日，我何其幸運。

到底詞和詩有什麼不同？
中華文化源遠流傳，歷五千年之久，可謂博大精深，自有其脈絡可循。以文體的發展看來，是先有詩而後有詞，詞被認為是詩的餘緒，或詩的下一階，所以，詞又被稱為「詩餘」，也可見兩者關係的緊密。
我喜歡清代王國維在《人間詞話》中的說法：「詞之為體，要眇宜修。能言詩之所不能言，而不能盡言詩之所能言。詩之境闊，詞之言長。」
這種見解中肯、深刻，而且有趣。
他認為：詞這種文體，有如女子，不只要天生麗質，還要精於妝扮，方能人見人愛，芳名遠播。如果和詩相較，詞顯然更為精緻，且帶有女性陰柔之美的特質。詩可以說理議論，言情敘事，不一而足。詞的特長卻在抒情。有時空與人事，現在與過往，變與不變等等不同的相互對照，呈現出多方的情味。這是詩所不能及的所在，更是詞最為人們一再稱道之處。詩也言情，但多半只在點到為止，而不在幽微細節之處的描摹刻畫。詩的內容多有家國之愛、親情、友情的表達，主要題材有送別，懷人，思鄉等等。詩的境界寬闊，詞則著重在深情的鋪陳與描繪。

讀詞對您的創作有何助益？
詞的優美、含蓄和雋永，對我的創作必然是影響深遠的。尤其，是在心靈世界對美的仰望和提升，更是無可估量。
文學創作的養分：
1 來自閱讀，那是有字的書，對創作的影響直接而迅捷。前人的人生經驗透過文字而傳達，其間還包含了寫作的
技巧，只要用心體會，都能大有啟發。
2 來自實際的人生經驗，那是無字的書，對創作的影響珍貴。是第一手的資料，別人未必能有。
人生是漫漫長途，有多少離合悲歡，有多少歡喜的淚、哀傷的歌？這些都能讓創作更加深刻，更為動人。然而，人生也在回顧時感嘆短如一瞬，明白了這個事實，我們更要學會活在當下，雲淡風輕。
我的創作快樂是在分享，分享我的生活故事以及所思所想；也希望經由不斷的反省和學習，能讓自己成為更好的人，過更有意義的人生。

為什麼會想要寫這本書？
詩詞一直是我的隨身書，總是抽空翻閱，不多的文字，易讀易記，卻又優美雋永，長存心中。
在寫作的漫漫長途裡，寫過很多各式各樣的書。有一年，有個朋友要了我《慢讀泰戈爾》的書稿，由於那本書編輯用心，推出後，頗有好評。朋友大為高興，跟我說：「《慢讀泰戈爾》已成為經典，您再寫一本吧？」其實，我沒有意願。泰翁的詩雖然聞名遐邇，舉世皆知，詩作是好的。只是，在整個書寫的過程裡，我依舊覺得仍遠遠不及我們的詩詞深邃美好，詩詞是中華文化的瑰寶，歷久而彌新，是文學夜空中永恆的星辰。當時，我就決定，要重新回歸詩詞境界的引導寫作。
生命中所有的美好，都不應據為己有，分享將擴大了美好的範疇，如果人人得而賞之，那真是中華兒女的驕傲。這是一件多麼有意義的事！
雖然，我的詩詞系列也寫了十年，可是，我深知自己不敏而學海無涯，唯有持續的努力，毫不停歇，冀望能稍有進步。只要不忘初衷，不負歲月，日久天長之後，終究可以看到小小的成果，那麼，余願足矣。

什麼時候適合讀詞？生活困頓或生活順遂的情況下去讀詞，會有不一樣的體會嗎？
隨時隨地都適合讀詞，為甚麼還要遲疑呢？
詩詞都是中華文化的精髓，字字珠璣，不足以形容它的高妙，那麼，就從此刻開始讀起吧。一切都是剛剛好。剛剛好的機緣，剛剛好的相遇，剛剛好的心靈契合。
詞有深淺之別，如果年紀小，就從字數少，容易理解的，作為入門。以後呢？就選自己喜歡的讀，讀有興趣的詞作，再及於詞家的全面作品……這都是很好的選擇。
我們多麼幸運，能擁有這許多不朽的經典。
好作品讀多了，潛移默化，將使我們成為溫柔敦厚且深具內涵的人，我們的人生境界也已經在無形之中得到了提升。
即使是在生活順遂時讀詞，心中歡快，彷彿每一闋詞都充滿了快樂的音符，繽紛美麗，讓人愛不釋手，我們都是幸福的人。
縱然生活困頓，顛沛流離，詞的美好和深意，在在撫慰了我們內在的徬徨和無依，讓我們心中自有丘壑，可以篤定地繼續前行。終於度過人生淒寒的暗夜，而盼到了曙光的重現；也終究走過了苦難，一路的堅苦卓絕，回贈了我們人生旅程豐美的收穫。
多少詞家的人生，或流離失所或遭時不遇或艱苦備嘗或有志未伸……跌宕起伏的一生，卻依舊留給了我們不朽的篇章，到今天仍熠耀生輝，光芒不減，我每一思及都感動不已，真心嘆服。
美，是有力量的，何止是永恆的悅樂！

為什麼您說文學成了您的救贖？
年少的時候，如果你問我：文學有什麼用？
我完全無法回答。
我以為，我的親近文學，只是因為我喜歡。文學，帶給我滿心的歡愉，它讓我的心靈豐足自在，活得更加快樂，我並不以為它需要有用。
當我長大，終於面臨人生狂風暴雨的侵襲，充滿了艱難困頓，簡直讓人難以前行，就在信念即將崩毀之際，文學成為我的救贖，它讓我可以持續前進，終究跨越苦難。
奇怪的是，在那期間，閱讀一無作用，彷彿是船過水無痕。明明是認真地讀過，卻很快地被遺忘。怎麼會這樣呢？何況，我的記憶力一向是很不錯的。我完全無法理解。
寫作卻可以給我安定的力量。
或許是因為寫作太需要專注，於是，當我決定去寫一本新書，那樣的勞神苦思，也讓我忘卻紅塵擾攘，專心致志，心無旁鶩。當書寫成，心中的結解開了，困頓也成為過去了，讓我再一次看到朗朗晴空。
我的確是這樣平安的走過一個又一個艱困的考驗。
我垂下眼來，我真心感謝文學所給予的心靈支持。
我更感恩：幸好，我能寫。

當日子如飛的逝去，我們逐漸走到了生命的秋日，離合悲歡都成了心中的歌，
可以唱給風聽，唱給花草聽，也唱給歲月的流水來聽。
詞，總是最懂得我的心情；我心中的愛恨、笑聲和淚痕，也都可以在詞裡尋覓到蹤影。如今，我還是喜歡詞，讀詞，常讓我想起許多遠去的，屬於青春的記憶。
您也喜歡讀詞嗎？
我曾經花費了許多心力來寫《花間讀詞》：42首歌詠心醉與心碎的動人詞話。就要和讀者們見面了，這會不會也是一本您喜歡的書呢？
喜歡的書，值得時刻相隨，彷彿故人的把臂言歡，真有說不出的暢快，竟也彷彿是靈魂的知音。
何處不可以讀詞？隨心，隨興，都好。
在花間可以讀詞，在窗前可以讀詞，在每一個安靜的白天和夜裡都可以讀詞，我們內在的絃因好詞而怦然心動，引發共鳴，竟像是莫逆於心，如此應和，如此相得，如此難忘，一切都是剛剛好。
剛剛好就是最好，沒有過與不及的憾恨。這也成了人生最美的祝福，願您安康，願您幸福，願您的一切都是剛剛好。

《月下讀詩》

寫在前面：詩，是心中永恆的歌
中華文化源遠流長，如大河的浩浩湯湯，五千年的悠久歷史，造就了它的博大精深。
它宛如寶藏，讓所有親近它的人目不暇給，甚至為之目眩神搖，不能自已。每個時代都有它的文學特色，綻放異彩。
無疑的，詩是文學大書中最迷人的一頁，喜歡詩的人不可計數，詩的繽紛雋永，直扣心弦，引發共鳴，讓人忍不住念誦再三，擊節嘆賞，有誰能不愛詩呢？

詩是怎麼發展和演變的呢？

我們的詩，起源於《詩經》，而後有《楚辭》。《詩經》被認為是中國北方的代表文學，《楚辭》則是南方的代表文學。到了漢代，有反映及描繪民間生活的歌謠，經由樂府官署收集整理，稱為樂府詩，再傳到魏晉南北朝，之間仍有不斷的發展、轉變和進步，於是成就了唐詩的光芒萬丈。
《詩經》以四言詩為主，《楚辭》是不整齊的長短句，漢代樂府詩開始有整齊的五言詩，魏晉時代則是整齊的七言詩。至於唐代人文薈萃，有近體詩的興起，講究格律，以別於往昔的古詩。
難道唐朝以後就沒有詩了嗎？不是，還是有詩，如宋詩、元明清詩，只是再也不易有凌駕唐詩的聲勢了。
如果今日，你有興趣寫古典詩，但寫無妨，但是因為偏離主流，恐怕知音難覓，已成「小眾」，不免會有一些寂寞吧？

為什麼想要寫這樣的一本書？
年少的時候，我非常喜歡詞。詞的纏綿、多情、隱晦，彷彿都能小心埋藏我諸多少女的幽微心事，那些人前無法啟齒的祕密，我都在詞裡得到很多的撫慰，也熨貼了我的不平和激憤，讓我沒有走上偏激、反抗、仇恨的道路，依舊保有個性中的溫和與溫暖。
長大以後，經歷過人生的離合悲歡，我在心境上反而越來越接近詩，詩的寬朗、明淨、平和、包容，反而教給了我更多。
我更加喜歡詩，尤其是那些簡單的、有意境的詩，更讓我百讀不厭，我相信，我必然受到詩很深的薰陶和很大的影響，只是，此刻，我仍未必全然洞悉罷了。
所以，想寫這樣的一本書，主要還在於分享我生活中和詩的種種美好相遇，以及平日時讀詩的所思所感。或許，你也會喜歡。

詩和詞的閱讀對您在創作上曾有過影響嗎？
詩和詞都是優美的，長期接觸，薰陶已在其中，只是我常不自覺。
因為好朋友不上網，有一次，她打電話來，我正好坐在電腦前，因此念了一篇相關的文章給她聽。
她最近出新書了，我剛好有空，快快讀完，也認真的寫了一篇小短文，作為閱讀心得。
文章讀完，她說：「好美，好美。」
我說：「簡直太誇張了，根本連一句美的都沒有。」我據實以告：「奇怪的是，卻經常有人說美。」。
「你已經隨手拈來，都是美的了。」
我知道，背後是太長歲月的學習和訓練，果然是「功不唐捐」。
謝謝，我也很高興。祝福好朋友的新書暢銷大賣！

讀詩詞，我以為，對我更大的影響，是在人生帶領。
想想：當我們遇到挫折和打擊時，浮起腦海中的第一個反應，可能是：「為什麼是我？我真倒楣。」                
其次，或許是：「能不能逃走或避開？我不管了，可以嗎？」
思前想後，竟然發現，逃不了，避不開，非自己莫屬，只好心不甘情不願的扛了下來。其實你可以的，只是自己不知道，上天卻明白。
很久以後，我們終於了解，自己很多的能力居然都是這樣培養而來的。
當年的不甘不願，終於化成了感激的淚水。
這還只是生活中的尋常，距離人生的苦難還很遙遠。
每次，我讀詩人或詞人的一生，他們幾乎都歷經坎坷，被誣陷、被流放，甚至妻離子散、輾轉溝壑，卻為我們留下最美好的篇章，璀璨有如星子，照亮了整個文學的夜空。
思及此，我們真該平靜的接受所有的紅塵試煉，無有煩憂。

您有特別喜愛的詩作嗎？
學生時代我喜歡王維詩，也喜歡稼軒詞。
讀書時，我們讀詩選和詞選，多的是赫赫名家和流傳千古的作品，可以選自己有興趣或性情相近的來讀，相信都會有收穫；等入門之後，更可以細挑自己心儀的作家或流派來研究。
不必刻意追逐潮流，別人喜歡的，未必適合你。
現在的我，反而隨翻隨讀，但憑己意，也覺得很開心。
最近，我讀的是蘇東坡和陸游的作品，他們並稱「蘇陸」，這一點尤其令我好奇。蘇東坡的粉絲多如繁星，有人愛他的詩詞，也有人愛他的才情多方，更有人愛他的真性情。陸游長壽，作詩填詞，產量驚人，曾自言「六十年間萬首詩」，堅持的毅力讓人佩服，值得我們細細來讀。

什麼時候適合讀詩？
我以為：任何有意願讀詩的時刻，就是適合時。所以，悠閒時可以讀，歡喜時可以讀，哀傷時也可以讀。
尤其，在新冠疫情肆虐，全世界都深受其害，歷時年餘而未止。初時我們應變得法，僥倖逃過，依舊能過著尋常的小日子，這是多麼幸運的事；然而，當其他國家逐漸緩和，我們的疫情竟隨之增溫，確診人數一增再增，人心驚惶。
當人心波動，惶惑不安，此時讀詩最好。
詩的音韻之美，可吟誦，可高歌，有安定心神的力量。
詩的意境之美，可想像，可神遊，更具有療癒的效果。
讓我們一起來讀詩吧！
詩，是永遠回響在我們心中最美的歌。

讀詩的心境和體會，會隨著年紀而有所轉變嗎？
的確如此。
隨著年歲的增長，閱歷的不同，我們對詩的理解和領會必然也大異其趣。就像是童年時心愛的玩具，長大以後，我們的心可能另有所屬，這是歲月所帶來的改變，是很自然的，無須惆悵。
年少時，我把詩當歌謠來唱：「床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉。」
又唱：「春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來風雨聲，花落知多少？」
那時候我喜歡它的聲調之美，卻未必明白詩中的深刻含意。
長大以後，離鄉背井，或讀書或工作，終究明白思鄉殷切的苦衷，也清楚詩人的悲憫情懷，對貧苦之人的心生不忍……
更多的時候，我拿詩人的遭遇，詩中所呈現的情懷，或抑鬱寡歡或豁然開朗或雲淡風輕，來一一印證自己的人間行路，心中的塊壘因此得到冰釋而煙消雲散。
從此，我更加確定了「好詩不厭百回讀」，每讀一回，就多得一回的了悟和啟發。然而，何只是這樣呢？我以為：詩，更是我們心靈的知己，值得終身相依相隨。

這本書寫了很久，也擱置了好一段日子，正當緊鑼密鼓，準備製作出版，卻逢此地疫情爆發，情形很糟的時刻。
於是，我拿起手邊的詩集又讀了一讀，果然覺得心境平緩了許多……
然而，也因為疫情的影響，這本書稍有延後，直到此時才和大家見面。我以為，上天的安排都是好的。
想到在新冠疫情面前，有人確診，有人死亡，人心惶惶，令我們為之垂淚。            
到底，我們需要歷經多少歲月，才能明白無常的真義呢？
年少時，我們以為一切都可以長長久久。我們輕易允諾，說永遠，卻不知，那是我們太天真了。
天真的心，從來未解世事憂煩。
然而，很快地，我們長大了，所有的試煉都到眼前來，無一能夠閃躲。
生離死別，昭告了無常的降臨；卻也教會了我們更多，更能明白珍惜的必要。
歡樂不會久留，苦難也是。
原來，今生的相遇和別離，其間都有上天的教誨和祝福。
希望這本美麗的書，其中雋永的詩句，都能給予您最好的安慰、最大的鼓舞。
讓我們一起來讀詩吧！