關心九年一貫課程設計的教師、家長、社會人士。

內容

＊書中共有三大單元，以全語教學的理論為基礎，統整出多樣化的語文活動，落實多元智能的開啟。
＊書中展現的教學活動，同時兼具多重領域及基本能力，另外加上學習單的呈現，更是課程統整與多元智能教學的良好範例。

弁

＊激盪老師的教學點子，激發孩子的無限想像。
＊提供經驗給語文課程設計的教師參考，從平常的生活中，引爆語文的豐富世界。