少年愛讀世界史6-10套書:從文藝復興到現代史(五冊+五集有聲書)
 
作者: 管家琪 
出版社: 字畝文化
書城編號: 23615408

原價: HK$700.00
現售: HK$665 節省: HK$35

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出版日期: 2021/12
頁數: 1056
ISBN-10: 6267069222
ISBN-13: 9786267069226
 

 
商品簡介
 


★為什麼我們需要閱讀世界史?★

 

如果不了解歷史,我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。

而如果不了解從過去到現在的世界,我們便難以打造更理想的未來世界。

 

二十一世紀的我們,需要擁有全球化的視角與觀點。

新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。

「歷史」與我們現今的生活,有著千絲萬縷的密切連結!

 

在108課綱社會領域歷史課程時數縮減的情況下,

本書適時提供了一個更為完整、全面的世界史圖像。

 

★誰說歷史很沉悶?★

 

【少年愛讀世界史】帶你穿越時空,看精采故事,成為有見識的世界公民!

好多有趣的歷史知識,透過這本書,你會一清二楚!

 

臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片

精美彩印 × 加送有聲書

 

★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的?★

 

翻譯而來的世界史,無法充分符合在地的學習需求。

從本書開始,我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了!

 

本書特別製作【歷史教室&知識競技場】單元,

將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合。

這個單元由歷史名師曹若梅撰寫,並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。

透過導讀與題目,可預先了解各冊重點,掌握各個時代的重要議題,加以思辨。並於閱讀之後,再回到「知識競技場」大顯身手。

增添學習功能,刺激學習成就感。

 

★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀?★

 

這套書所講述的時間,從遠古到現代;依時、依地,脈絡清楚。

所講述的範圍,涵蓋整個世界;而不是某一個地區、民族或國家。

講述的方式﹕不錯過重點,不過度簡化,不「略古詳今」。

是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。

讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,

理解各個時代發生的大事,觀看不同地區的概況,

見識古往今來卓爾不凡的人物。

如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,

便建構起來、豐富起來、厚實起來了。

 

二十世紀六十年代以前,理解世界歷史最普遍的途徑,就是閱讀個別民族國家歷史(例如中國史、英國史、法國史等等)。然而,隨著時代演進,過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念,已逐漸淡化,一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。

 

二十一世紀的我們,需要持有全球化的視角與觀點。

新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。

 

因此,我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情,未經「略古詳今」,能讓我們看到整體世界全貌,而非僅看到區域化角度的世界史。

 

作者擅長說故事、又是歷史學系出身,為我們精心爬梳龐雜史料之後,彷彿化身為一個穿越時空的說書人,以流暢文字娓娓道來,讓我們隨她進入每一節歷史時空,聽她講述歷史,讀來、聽來都很輕鬆無負擔。

 

【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的,與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件,一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看各個地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長,哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割,以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入?

 

【少年愛讀世界史】

\ 3大特色 × 8大亮點 /

 

 

★三大特色★

 

{特色1}

從本土閱讀需求出發,觀照東西方歷史發展,更勝翻譯本!

【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製,與翻譯本的根本差異在於,本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應,觀照角度更為全面,也特別容易理解。閱讀世界文明史,有助拓展學子的全球視野,從更廣域角度,以及本土性的視野,去閱讀人類文明發展。

 

{特色2}

從教育與學習需求出發,化解歷史學習困境與不足!

歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制,內容編寫趨於簡化,重要史事三言兩語帶過,有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史課程時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下,中學階段所能學到的世界史相當簡略;國中所學,恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分;高中所學,亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人),需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史,化解學習困境,提供一個較為完整全面的世界史圖像。

 

{特色3}

「通史」+「編年」,給出完整脈絡,有助批判性思考!

在地化與區域性很重要,主題式學習也很棒,但若是欠缺脈絡掌握,就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」+「編年」的編寫方式,給出完整脈絡,有助讀者反思歷史、進行批判性思考。

 

★八大亮點★

 

{亮點1}

搭配新課綱,培養世界觀

新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富,用語淺白好讀,且依時間脈絡、兼顧東西方歷史,極適合用來搭配歷史教材自學,或教師補充教學使用。

 

{亮點 2}

從臺灣人的觀點出發

不同於從國外翻譯而來的世界史書籍,這套臺灣人書寫、自製的世界史,每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」,臺灣便登上世界舞臺,敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結!

 

{亮點 3}

讀歷史像看故事,輕鬆不沉悶!

作者像是一位知識廣博的說書人,穿越時空,帶讀者進入不同時空的文化現場,宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件,更容易理解和記憶。

 

(節錄)

名人推薦

☆有系統的閱讀世界史,為孩子的競爭力加油☆

余遠炫(歷史專欄作家)
曹若梅(臺北市明湖國中歷史教師、歷史類電視節目與談專家)
黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師)
楊露萍(歷史教科書研究者)
趙金勇(中央研究院歷史語言研究所副研究員)
蔡佾霖(PTT馬雅人、「無界塾」實驗教育人文課教師)
 

★余遠炫(歷史專欄作家)﹕

讀歷史的好處就是可以增長智慧,開拓眼界,讓自己彷彿站在制高點上,俯瞰著古往今來。讀歷史、學歷史、應用歷史,是這個世代重要的學習,不只是為讀書考試而已,還能應用在生活與職場。不僅要讀本國歷史,更要讀世界歷史,讓我們的眼界更高更遠。我推薦青少年閱讀《少年愛讀世界史》,因為作者管家琪不但是歷史本科系出身,更是優秀的青少年文學作家、出色的說故事高手,透過她的生華妙筆,點出世界歷史的發展脈絡與生動有趣故事,帶給青少年成長與智慧。

 

★曹若梅(臺北市明湖國中歷史教師、歷史類電視節目與談專家):

「清朝的康熙皇帝和法王路易十四是筆友!」管家琪老師的一句描述,破解了同學們心中的困惑。對於學習世界史的孩子們來說,如何將東、西方時間軸並列對比,始終是最大的困擾。師長們既不能要求大家背記年代,又不知該如何授業解惑,管老師這神來一筆,正揭示出【少年愛讀世界史】系列的精隨:建立正確的歷史知識,東西方並陳,拓展宏廣的世界觀,並且啟發學習歷史的興趣。

「在那遙遠的美索不達米亞……。」有一首歌是這麼唱的。話說西亞的兩河流域的確是個遙遠的區域;同學們學習世界史的盲點,往往在於空間觀念薄弱,以至於史觀混淆,學習成效大打折扣。因此本書特別編製拉頁地圖,也不時穿插各項圖表統整,呈現出豐富多元的樣貌。

此外,「成就感」是刺激學習動機的利器,本書特別製作「歷史教室&知識競技場」單元,提供導讀與小測試,兼具趣味性和學習檢視功能,讓讀者在自我肯定中,文化素養也能「快易通」,終有一日可以學貫中西、無所不通。

 

★黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師)﹕

翻譯書籍充斥臺灣書市,本書是難得的自製佳作;在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。

 

★趙金勇(中央研究院歷史語言研究所副研究員):

閱讀世界文明史,有助擴展學子的全球視野。南島語族遷徙假說,是臺灣歷史上最重大的事件之一;著名學者Jared Diamond更譽之為臺灣提供給世界人類社會的一份大禮。本書將二者放在相同的時間軸線呈現,是從更廣域角度去閱讀人類文化發展的一種本土性視野。

作者

管家琪

 

臺灣當代最會對青少年說故事的作家之一。1960年出生於臺灣臺北,祖籍江蘇鹽城。輔仁大學歷史系畢業,曾任民生報記者,至今專職寫作已三十年,光是臺灣一地,就已出版創作、翻譯和改寫三百多冊作品,另外在香港、馬來西亞和中國大陸等地,也都有大量的作品出版。作品曾多次得獎,並授權英文、日文、德文及韓文等版本出版,並入選兩岸三地以及新加坡的語文教材。

目錄

目錄

第六冊6(文藝復興時代)米開朗基羅的時代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭?

 

拉頁

本卷地圖與年表

歷史教室&知識競技場

 

總序 為什麼我們要讀世界史?

 

第一章進入文藝復興時代

1.什麼是「文藝復興」?

2.英法百年戰爭

3.哈布斯堡王朝的興衰

第二章教會新走向

1.教廷流亡亞維儂

2.西方教會大分裂

3.文藝復興教宗的功過

4.宗教生活與神祕運動

5.宗教改革運動

第三章走出舊地域

1.歐洲的擴張:地理大發現

2.中國的鄭和下西洋

3.葡西兩國的航海競賽

4.歐洲向外擴張的影響

第四章興起與滅亡

1.法國的專制王權

2.英國內戰和都鐸王朝的興起

3.東羅馬帝國的滅亡

第五章文藝復興新時代

1.義大利政治的混亂

2.義大利人文運動

3.文藝復興時代的哲學、科學與方言文學

4.文藝復興時代的藝術

第六章日本進入新時代

1.在中古世紀以前的日本

2.日本戰國三傑

 

後記  對世界的認識

 

參考書目

 

專有名詞中英對照

目錄

第七冊7(近世史I)美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?

 

拉頁

本卷地圖與年表

歷史教室&知識競技場

 

總序 為什麼我們要讀世界史?

 

第一章轉向新時代

1民族王國的興起

2哈布斯堡王朝與西班牙

3三十年戰爭

4三十年戰爭的影響

 

第二章英國議會政治的建立

1伊莉莎白一世

2詹姆士一世

3內戰與克倫威爾的統治

4復辟與光榮革命

5內閣制度的形成

 

第三章法國的全盛時期

1法國的重建

2路易十四時代

3法國全盛時期的文化概況

 

第四章衰落與興起

1神聖羅馬帝國、波蘭和土耳其的沒落

2奧地利帝國的發展

3布蘭登堡-普魯士的興起

 

第五章跨向新階段

1俄國的興起

2美國獨立建國

3法國大革命

 

第六章思想革命及學術成就

1自然科學的發展

2哲學政治思想及其他

3啟蒙運動

4藝術與文學

 

第七章 兩個補充

1庫克船長

2清朝前期

 

後記 歷史的轉折點

 

參考書目

 

專有名詞中英對照

目錄

第八冊8(近世史II)鐵血宰相俾斯麥的時代:拿破崙,為什麼你不逃亡?

 

拉頁

本卷地圖與年表

歷史教室&知識競技場

 

總序 為什麼我們要讀世界史?

 

第一章歐洲的巨變

1.叱吒風雲的拿破崙

2.維也納會議

3.工業革命

第二章世界性的重大轉變

1.美國門羅主義

2.中英鴉片戰爭

3.民主政治的發展

4.一八四八年以前的歐洲與列強關係

5.一八四八年義大利、法國、德意志與奧帝國的革命

6.路易.拿破崙與法蘭西第二帝國

7.克里米亞戰爭與巴黎和會

第三章世界性的重大事件

1.俄國內政改革

2.中國自強運動

3.美國南北戰爭

4.美國拓荒與向外擴張

5.日本明治維新

第四章歐洲風起雲湧

1.民族主義的勝利

2.國際關係的發展

第五章對外擴張

1.新帝國主義與向外擴張

2.終日甲午戰爭與八國聯軍

第六章補充:近代西方的科學與文藝突破

1.民族主義的勝利

2.國際關係的發展

 

後記  讀歷史要有時間感

 

參考書目

 

專有名詞中英對照

目錄

第九冊9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會?

 

拉頁

本卷地圖與年表

歷史教室&知識競技場

 

總序 為什麼我們要讀世界史?

 

第一章動蕩的新紀元初期

1.世紀之交的歐洲

2.晚清的改革與革命

3.多重危機與第一次世界大戰

4.巴黎和會與國際新秩序

5.中國的啟蒙運動:五四新文化運動

第二章中、俄新時代

1.中國共產黨的成立

2.俄國的革命與內戰

3.蘇聯的早期發展

第三章經濟大恐慌

1.一九二○年代的歐洲

2.美國經濟大恐慌與羅斯福新政

3.歐洲經濟大恐慌及影響

第四章風雨欲來

1.極權政治的興起

2.西班牙內戰與人民陣線

第五章烽火連天

1.國際秩序的惡化

2.第二次世界大戰的經過

 

後記  背後的故事

 

參考書目

 

專有名詞中英對照

目錄

第十冊10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆?

 

拉頁

本卷地圖與年表

歷史教室&知識競技場

 

總序 為什麼我們要讀世界史?

 

第一章二戰過後

1.巴黎和會

2.戰後新世界

3.聯合國的成立

4.戰後區域性組織

第二章東西世界的對抗

1.冷戰的緣起

2.冷戰初期的較量

3.東西兩大陣營的形成

4.馬歇爾計畫

5.分裂的歐洲

6.從史達林到赫魯雪夫的蘇聯

第三章二戰後三十年之內的世界大事

1.新中國的建立

2.韓戰爆發

3.美國投入越戰及反戰運動

4.歐洲共同市場

5.戴高樂與法國第五共和

6.古巴飛彈危機

7.古巴飛彈危機之後的冷戰「低盪」時期

8.甘迺迪總統遇刺

第四章蘇、中、美的重大轉變

1.布列茲涅夫時代的蘇聯

2.中國文化大革命與鄧小平改革開放

(節錄)

序/導讀

◆冊6內容◆

 

【少年愛讀世界史】6(文藝復興時代)

米開朗基羅的時代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭?

 

本冊進入文藝復興時代,以「英法百年戰爭」為開端,英法兩國不僅在戰後蛻化為具有民族意識的「現代國家」,也預告著未來列強向外擴張、地理大發現的到來。同時,藝術吹起「復古風」,回歸美的主觀特質,歐洲開始邁向自由之路,興起的宗教改革、人文運動、文藝復興,動搖著教會的地位,這些變革跨越了政治、經濟、宗教、藝術領域,互為因果、環環相扣。

 

翻開這本書,你將讀到:

●什麼是「文藝復興」?

●史上最久英法百年戰爭

●教會大分裂與宗教改革

●人文運動引發文藝復興.

 

【亮點內容舉例】

 

★聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭?

 

中古末期的英法兩國,因為政經、社會、國際關係等各種錯綜復雜的因素,不斷互相牽制,累積已久的恩怨終於因為封建臣屬關係與經濟衝突爆發,由英王愛德華三世向法王腓力六世宣戰,「英法百年戰爭」就此展開。

 

後世將這場漫長的戰役分為四階段,在前三個階段,雙方雖各有輸贏,法國的士氣卻每況愈下,直到第四階段,一位農家少女的出現,使戰情有了轉機!她就是法國的民族英雄「聖女貞德」,貞德深信自己是天主派來拯救法國的,抱持著純潔的信念,她帶領法軍突破重圍,還護送此時在位的查理七世至教堂舉行加冕大禮,法軍從此士氣大振,終於逆轉戰局,獲得勝利!

 

★本書除了講述文藝復興的藝術史演進,還有超級精采的航海探險,「地理大發現」打開全新的世界版圖!

 

■鄭和七次下西洋,不但遠揚大明王朝的國威,與南洋、印度洋許多國家奠定友好的關係,也首開中國到東非的航道,更因爲有了鄭和船隊所開闢的航線,後來的達伽馬等人也才能順利到達印度。

■在「東、西方大PK」後發現,不只鄭和的海上探險比歐洲航海家還早得多,船隊規模也有著天壤之別:鄭和出航動輒都是寶船幾十艘及兩萬多名隨行成員;而八十多年後,當哥倫布首航至美洲,卻僅有三艘船及八十多名成員同行,相較之下遜色不少呢。

■「宗教改革」一般了解是因教會腐敗而起,沒想到其中發展與藝術界也息息相關?發源於義大利的「人本主義」引發了一場思想革新,回歸「以人為本」的主張嚴重衝擊教會,好比星星之火,導致歐洲史上一個嶄新時代的誕生。

■新教之一「英國國教」的產生,其實跟國王亨利八世的婚外情有關!原來亨利八世想跟元配凱薩琳王后離婚、迎娶新歡,為此與羅馬教廷發生衝突而決裂,使英國走向新教之路;而亨利八世與新歡生下的公主,正是鼎鼎大名的伊莉莎白一世,英國國教也是在她的任內正式形成的。

 

◆冊7內容◆

 

【少年愛讀世界史】7(近世史Ⅰ)

美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?

 

本冊講述從西元十六到十八世紀新舊勢力的興衰,許多古老的威權勢力如教會、神聖羅馬帝國、鄂圖曼帝國沒落了,新勢力例如西班牙、英、法、俄和普魯士等等民國王國崛起,先後稱霸,更重要的是,啟蒙思想改變了人們思維。

本冊有許多熟悉的名字和事件,譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事。

 

翻開這本書,你將讀到:

●英國議會政治的建立

●法國盛世和法國大革命

●啟蒙運動

●美國獨立建國

 

【亮點內容舉例】

 

★啟蒙時代的成就與影響

 

不管是法國大革命或美國爭取獨立,之所能夠成功,都是啟蒙思潮改變了新時代人們的思維。從十六世紀下半葉以後到十八世紀,西方世界展開了思想革命。首先,自然科學在十七世紀奠定了基礎,使人們改變了對於自然的態度,建立起科學的世界觀,然後在十八世紀以後,由於科學方法、科學知識的發展和傳播,激發了人們的理性精神,十八世紀遂成為「啟蒙時代」。人們對理性的依賴、對自然律的信念以及對進步的渴望,構成了一種獨特的社會氛圍,這正是在法國大革命爆發之前西方社會普遍共有的氛圍。本書扼要而系統的講述了啟蒙時代的科學發展、哲學與政治思想、人文藝術等等。

 

★本書將帶你看見歷史上著名君主,他們獨特的「帝王養成術」,以及背後的那些虎爸!

 

■歷史上軍威赫赫的腓特烈大帝原來小時候喜歡文學、音樂和哲學,被老爸腓特烈.威廉一世辱罵是個「柔弱頹廢的東西」,還經常被粗暴鞭打,後來在鐵腕訓練下,成為開明專制的一代名君。

■俄國的彼得大帝從小在政治殺戮和逃亡中長大,他立志要打造不同凡響的俄國。本書中討論彼得大帝的西化政策:要求軍人使用西式裝備,臣民穿著西歐服飾,還介紹大家吸煙和跳舞,但是不准蓄留鬍鬚……這些奇風異俗實在太有趣了,請你慢慢閱讀。

■十八世紀東西兩位著名君王路易十四和康熙皇帝,不但是筆友,而且兩人境遇相似,都是幼年即位,執政都長達數十年,都開創了富強的盛世。而且兩人時代相同,更有英雄惜英雄的欽仰,路易十四曾派出代表團前往北京,受到康熙皇帝接見,路易十四也召見過來自中國的傳教士。

■不讓鬚眉的還有英國的伊莉莎白女王和俄國的凱薩琳大帝,她們都不是第一順位的接班人,伊莉莎白女王一度被當成私生女,凱薩琳甚至不是俄國人,但她們都在步步驚心的權力鬥爭中,一路從邊緣擠身權力中心,最後成為一代明君。

 

◆冊8內容◆

 

【少年愛讀世界史】8(近代史II)

鐵血宰相俾斯麥的時代:拿破崙,為什麼你不逃亡?

 

本卷由拿破崙席捲全歐洲的故事開始,為了重整被打亂的歐洲秩序,各國逐漸建立自己民族的力量,擴張殖民地。西方列強開始形成兩大集團,極端的民族主義之下,世界大戰將不可避免。

 

翻開這本書,你將讀到:

●拿破崙與歐洲的修復之路

●工業革命與新的世界經濟

●列強侵略海外爭奪殖民地

●歐陸民族主義點燃戰火

 

【亮點內容舉例】

 

★拿破崙,為什麼你不逃亡?

 

拿破崙出生於地中海的科西嘉島,由於在他出生不久前,法國才正式將這座島納入版圖中,因此,拿破崙年少時期一直都不覺得自己是個法國人。而在他成年後不久,法國大革命爆發,此時全國動盪不安,給了拿破崙崛起的機會。從軍校畢業後,他因優越的軍事才能,多次帶領平定動亂的行動後,很快的晉升要職、進入政治權利中心,成為法國政壇一顆光芒萬丈的新星。接下來,他更加冕稱帝,就此展開一系列向外擴張的戰役,稱為「拿破崙戰爭」。此時的拿破崙所向披靡,歐洲儼然就是他一人的天下。

 

但是,拿破崙最終卻也因為革命所引起的民族主義風潮,而被迫退位。失去帝位後,他被流放到了義大利的愛爾巴島,儘管之後也曾逃出並重返法國、重新稱帝,卻在「滑鐵盧戰役」戰敗,正式終結他輝煌的征戰人生。拿破崙再度被流放至孤立大西洋的聖赫勒納島,這次他沒有嘗試逃亡,在島上度過極盡孤獨的六年之後病逝,享年僅五十二歲,這位征服者傳奇的一生也就此畫下句點。

 

★本書在革命後崛起的民族主義之外,也講述工業革命形塑的新世界經濟,以及強國向外擴張的帝國主義。

 

■「革命之子」拿破崙曾經在遠征埃及時,帶著上百名的學者在當地進行考古研究,也帶回了珍貴的羅塞塔石碑,成為研究埃及文明的重要材料。如果沒有熱愛歷史的拿破崙,我們對古文明的考古知識將會有無法衡量的損失!

■我們都知道,工業革命是從英國開始發展,但為什麼偏偏是英國呢?英國除了有得天獨厚的天然條件,長期以來的國會改革也保障了商業的自由發展。

■大清王朝也可算是工業革命的「受災戶」嗎?面對西方列強的船堅砲利,儘管清廷以「天朝」自居,仍只能落得簽約求和的下場。然而就算承認了失敗,展開以「富國強兵」為目標的「自強運動」,卻仍在甲午戰爭敗給東邊的島國日本,徹底失去在亞洲的領導地位。

■美國在積極向西拓荒的同時,也逐漸開始插手國際事務,不但以大國之姿提出「門羅主義」,帶動了在拉丁美洲的獨立運動,更發動了美西戰爭,與西班牙爭奪海外殖民地,正式拉開對外擴張的序幕。

 

◆冊9內容◆

 

【少年愛讀世界史】9(現代史I)

兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會?

 

本卷講述二十世紀前半段,兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會,到一九三○年代從美國延燒到歐洲的經濟大恐慌,接著極權政權興起、國際秩序惡化,造成了二戰爆發。

 

翻開這本書,你將讀到:

●兩次世界大戰的起因與影響

●晚清的改革與五四運動

●美國經濟大恐慌與羅斯福新政

●極權政治興起

 

【亮點內容舉例】

 

★三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會?

 

當一戰正式結束,對於戰勝的協約國陣營而言,正是到了「算帳」的時候。戰勝國在1918年舉行戰後和會,稱為「巴黎和會」,然而,參加會議的卻少了戰敗國?

 

這場只有戰勝國才能參加的會議,彌漫強烈報復的意味,其中最重要的任務是要完成對德國的制裁,也就是《凡爾賽條約》。條文內容被強國操縱的痕跡至為明顯,儼然就是一場由帝國主義列強,重新瓜分世界的「分贓大會」。主導會議的是英、法、美國領導人,又稱為「三巨頭」,他們對德國的「懲罰」,就像希望德國從此一蹶不振,甚至連簽約地點都是刻意挑選的。條約最後在凡爾賽宮的鏡廳簽定,而這裡正是鐵血宰相俾斯麥主政時期、光榮成立德意志帝國的地方啊!

 

經歷巴黎和會的極盡羞辱之後,德國人民的民族情感遭到重創,埋下怨恨。這場戰後和會,不但沒有找回歐洲過往的均勢平衡,還埋下了禍根。二十多年後,世界大戰再度爆發,規模比一戰更大、損失更加慘重。

 

 

★本書詳細描述兩次世界大戰的起因及影響,除了軍事方面的因素,原來也跟經濟大恐慌有關!

 

■到了一戰之後,各國充斥著一股不安和憤懣的氣息,加上經濟大恐慌的影響,人民不再信任民主政治,又希望避免共產所代表的鬥爭,極權法西斯主義便成了一時之選,可說極權主義是誕生於混亂失序之中。

■中國明明身為一戰的戰勝國,卻在戰後權益盡失?原來戰時日本曾藉口出兵,強制占領山東地區。中國在巴黎和會要求收回,列強卻還是霸道的將山東判為日本所有。中國學生發起抗議運動,稱為「五四運動」,更掀起了新文化運動的高潮。

■你知道二戰的起點其實在亞洲嗎?而且亞洲的戰事還比歐洲早了兩年──也就是發生在1937年的盧溝橋事變。這場日本挑起的侵略戰爭,不但拉開了二戰的序幕,也是中日八年抗戰的開始。

■二戰可以避免嗎?從巴黎和會對戰敗國的無情剝削、美國在戰後的孤立主義,到因經濟恐慌而崛起的極權政權,與各國所採取的姑息政策等,也許二戰的起因,就是由一連串以自身利益為中心所做的選擇累積而成,才使得浩劫重演。

 

◆冊10內容◆

 

【少年愛讀世界史】10(現代史II)

柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆?

 

世界史來到最後一卷。這一卷由二戰結束、全球秩序重新排序開始,經過冷戰的對峙、古巴飛彈危機,共產政權與民主政治,各自面臨許多挑戰,世界迎來新秩序、新格局。

 

翻開這本書,你將讀到:

●戰後重整與聯合國創立

●東西兩大強權陷入冷戰

●緊繃的國際情勢與轉變

●蘇聯的開放改革與垮臺

 

【亮點內容舉例】

 

★戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆?

 

1985至1991年、這六年的時間,蘇聯由戈巴契夫主政,蘇聯開始走上不同以往的路。

 

在冷戰即將邁向四十年時,蘇聯新任領導人戈巴契夫卻提出了「開放政策」,不但逐步解放國內的共產制度,也陸續鬆綁對附庸國的軍事控制,甚至與美國協議,解除雙方的軍備競賽,完成了「核裁軍」。美、蘇的和解放鬆了原本因冷戰而緊繃的世界局勢,東德政府也終於在1990年,決定拆除矗立了二十九年的柏林圍牆,德國終於再次統一!

 

蘇聯終究因為共產制度的衰退,與失去對東歐附庸國的控制,在1991年年底解體,持續超過四十年的冷戰也終於畫下句點,「蘇聯」及「冷戰」正式成為歷史名詞,歷史上又一重要時代至此結束。

 

★本書以兩次大戰結束後的時間切入,儘管戰爭停止了,強權之間的鬥爭卻尚未結束……

 

■甘迺迪原來是第一代的政治明星!1960年的美國總統大選,由甘迺迪及尼克森代表角逐,而這一年的大選與以往最不一樣的地方是──舉行了史上第一次候選人電視辯論。在辯論會中,甘迺迪表現得落落大方、風度翩翩,相對尼克森就顯得形象彆扭、不夠上相。辯論會後,甘迺迪的支持度逆轉超前,最終在大選中勝出,電視這類新興媒體,也從此成為重要的政治宣傳工具。

■中國及蘇聯在1980年代前後,陸續進入「開放的時代」,代表的領導人物鄧小平與戈巴契夫,兩人都是共產政權中的特例。他們改革國內經濟發展的政策、開放中央政權的控制權等,雖然兩國最後走向了不同的命運,但當時的「改革開放」方針,正是近代歷史演進的重要力量之一。

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