這題會考!公民(5版)
 
作者: 李東山 
書城編號: 25501437

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出版社: 學稔
出版日期: 2022/09
頁數: 680
ISBN: 9789865262563

商品簡介
‧參酌考選部公布的命題大綱編纂,緊扣考試趨勢。
‧主題式歸納,依學習狀況補強,準備考試有效率。
‧全面解析,不只練考古題還能全面提升應考實力。
‧表格綜合統整,呈現必讀概念。
‧試題大增補,掌握解題關鍵。
‧嚴選精析複選題型,未雨綢繆,有備無患。
‧雙色印刷,重點立現好記憶。
‧版型活潑,輕鬆閱讀不枯燥。

作者

李東山

公民與社會科教育工作者

2022年的國際局勢是快速變化著的,儘管有天下大亂之感觸,但這也連帶牽動我國在國際間的角色定位與國內社政法經等諸多層面,我們一方面就身處在歷史中,一方面也在創建自己的歷史。
為什麼會踏上國考之路,每個人的理由或有不同,國考的路途也不一樣,至少方向清楚、目標明確,剩下就是自己的事了。
這事,需要個人持之以恆地增進公民與社會相關知識,連結個人與所處社會之間的關係,養成現代公民應具備的能力與素養,並落實在日常生活的行動當中。
國考金榜題名並不是人生的終點,而是另一個起點,祝福各位。


易虹

國立大學政治學研究所碩士
國立高中公民與社會科教師

目錄

第一章 個人、家庭、社會與文化 ‧1-1
Unit1 自我成長與社會 ‧1-4
概念1 需求層次理論 ‧1-4
概念2 佛洛依德(Sigmund Freud, 1856-1939) 的「精神分析論」 ‧1-5
概念3 顧里(Charles Horton Cooley, 1864-1929)的 「鏡中自我」理論 ‧1-6
概念4 米德(George Herbert Mead,1863-1931)的「社會自我」理論 ‧1-7
概念5 社會化的定義 ‧1-7
概念6 社會化途徑 ‧1-8
爽爽得分TEST ‧1-10

Unit2 性別差異與性別平等 ‧1-18
概念1 性別 ‧1-18
概念2 名詞解釋 ‧1-19
概念3 性騷擾防治相關的法律 ‧1-21
概念4 性別平等的意義 ‧1-22
爽爽得分TEST ‧1-23

Unit3 婚姻與家庭 ‧1-30
概念1 家庭的定義 ‧1-30
概念2 家庭的型態 ‧1-30
概念3 家庭功能 ‧1-31
概念4 家庭暴力防治法 ‧1-32
概念5 民事保護令 ‧1-33
概念6 育嬰假 ‧1-34
概念7 家庭照顧假 ‧1-35
爽爽得分TEST ‧1-36

Unit4 公民社會的參與 ‧1-44
概念1 社會團體的分類 ‧1-44
概念2 志願結社 ‧1-46
概念3 企業的社會責任 ‧1-47
概念4 社會運動 ‧1-47
爽爽得分TEST ‧1-49

Unit5 民意與媒體 ‧1-57
概念1 媒體識讀的意義與內涵 ‧1-57
概念2 媒體的功能 ‧1-57
概念3 新聞自由 ‧1-58
概念4 第四權 ‧1-58
概念5 媒體如何影響閱聽人的認知 ‧1-59
概念6 媒體近用權的意義 ‧1-60
概念7 國家通訊傳播委員會(NCC) ‧1-61
概念8 民意調查的意義 ‧1-62
概念9 民意調查的順序 ‧1-62
概念10 民意調查的類型 ‧1-62
爽爽得分TEST ‧1-64

Unit6 社會流動與社會安全制度 ‧1-68
概念1 社會變遷 ‧1-68
概念2 社會階層化 ‧1-69
概念3 社會流動 ‧1-70
概念4 社會安全制度 ‧1-71
爽爽得分TEST ‧1-73

Unit7 文化與位階 ‧1-79
概念1 文化的意義 ‧1-79
概念2 文化的特性 ‧1-80
概念3 文化的內涵 ‧1-80
概念4 主流文化、次文化、邊緣文化的概念 ‧1-81
概念5 精緻文化、大眾文化與流行文化的概念 ‧1-82
爽爽得分TEST ‧1-84

Unit8 多元文化社會與全球化 ‧1-93
概念1 種族中心主義與文化多元主義的差異 ‧1-93
概念2 多元文化的成因與影響 ‧1-94
概念3 文化交流的方式與影響 ‧1-95
概念4 全球化的相關概念 ‧1-96
爽爽得分TEST ‧1-98

Unit9 學校生活與社區生活 ‧1-105
概念1 教育的類型 ‧1-105
概念2 會議上權宜問題與秩序問題的差異 ‧1-106
概念3 社區的意義、社區意識、社區總體營造的概念 ‧1-107
爽爽得分TEST ‧1-109

第二章 國家、政治、民主政治 ‧2-1
Unit1 國家的組成與目的 ‧2-4
概念1 國家構成要素 ‧2-4
概念2 國家存在的目的與任務 ‧2-6
概念3 國家的類型 ‧2-7
概念4 統治正當性基礎 ‧2-7
概念5 公民不服從 ‧2-8
爽爽得分TEST ‧2-10

Unit2 民主政治與憲政主義 ‧2-21
概念1 民主政治的特色 ‧2-21
概念2 西方民主理論的類型 ‧2-23
爽爽得分TEST ‧2-25

Unit3 中央政府的體制 ‧2-35
概念1 民主政體 ‧2-35
概念2 我國中央政府的組織與職權 ‧2-39
概念3 中央政府各院之間的權力關係 ‧2-42
概念4 各政府體制綜合比較表 ‧2-44
爽爽得分TEST1 ‧2-47
TEST2 ‧2-68

Unit4 地方政府的體制 ‧2-82
概念1 中央集權、地方分權、均權制 ‧2-82
概念2 我國地方政府組織 ‧2-83
概念3 地方政府的重要工作 ‧2-85
概念4 地方政府的財源 ‧2-85
爽爽得分TEST ‧2-87

Unit5 政府的運作 ‧2-95
概念1 責任政治的內涵 ‧2-95
概念2 行政中立原則 ‧2-95
概念3 公務員懲戒之種類 ‧2-96
概念4 政府改造四化政策 ‧2-97
概念5 組織精簡 ‧2-98
概念6 政務官與事務官的差異 ‧2-100
爽爽得分TEST ‧2-101

Unit6 政黨與利益團體 ‧2-107
概念1 政黨的意義 ‧2-107
概念2 政黨的分類 ‧2-107
概念3 利益團體的意義 ‧2-109
概念4 政黨與利益團體的比較 ‧2-110
爽爽得分TEST ‧2-112

Unit7 選舉制度與公民投票 ‧2-120
概念1 選舉權與被選舉權的資格 ‧2-120
概念2 選舉權的行使原則 ‧2-122
概念3 選舉制度的類型 ‧2-123
概念4 我國公職人員選舉種類 ‧2-127
概念5 影響選民投票行為的因素 ‧2-128
概念6 公民投票 ‧2-129
爽爽得分TEST1 ‧2-132
TEST2 ‧2-156

Unit8 國際關係與臺海兩岸關係 ‧2-161
概念1 國際組織的類型 ‧2-161
概念2 國際體系結構型態 ‧2-162
概念3 國際組織的基本認識 ‧2-164
概念4 外交方式 ‧2-165
概念5 臺海兩岸關係的演變 ‧2-167
概念6 中國的政府體制 ‧2-169
爽爽得分TEST ‧2-174

第三章 法律與法治 ‧3-1
Unit1 法律與社會規範 ‧3-4
概念1 社會規範的種類 ‧3-4
概念2 法律與其他社會規範的差異 ‧3-5
爽爽得分TEST ‧3-6

Unit2 法律基本理念與架構 ‧3-8
概念1 法規範位階:憲法>法律>命令 ‧3-8
概念2 法規範適用順序 ‧3-9
概念3 法律廣義、狹義之別 ‧3-10
概念4 法律的分類 ‧3-11
概念5 憲法制定與修改的程序 ‧3-12
概念6 法律制定與修改的程序 ‧3-13
爽爽得分TEST ‧3-17

Unit3 憲法與人權 ‧3-25
概念1 憲法的特性-國家的根本大法 ‧3-25
概念2 憲法保障的基本人權 ‧3-26
概念3 憲法第23條(基本權利限制的條件) ‧3-30
概念4 實質平等、優惠性的差別待遇 ‧3-31
概念5 消極人權與積極人權 ‧3-32
概念6 釋憲制度 ‧3-33
概念7 近年我國憲法修改的成果 ‧3-36
爽爽得分TEST ‧3-39

Unit4 行政法與生活 ‧3-54
概念1 行政法的意義 ‧3-54
概念2 行政行為的種類 ‧3-55
概念3 行政法的一般原理原則 ‧3-56
概念4 行政程序法的定義與功能 ‧3-58
概念5 社會秩序維護法之立法目的 ‧3-60
概念6 警察臨檢之相關規定 ‧3-62
爽爽得分TEST ‧3-64

Unit5 民法與生活 ‧3-75
概念1 私法自治原則 ‧3-75
概念2 權利主體、權利能力、行為能力 ‧3-76
概念3 身分權基本概念 ‧3-77
概念4 財產權基本概念 ‧3-82
概念5 《消費者保護法》涉及的權益保障 ‧3-86
概念6 《公平交易法》涉及的權益保障 ‧3-88
爽爽得分TEST1 ‧3-90
TEST2 ‧3-112

Unit6 刑法與生活 ‧3-124
概念1 犯罪的類型 ‧3-124
概念2 罪刑法定主義 ‧3-124
概念3 犯罪行為的構成要件 ‧3-126
概念4 阻卻違法事由 ‧3-126
概念5 責任能力 ‧3-128
概念6 責任條件 ‧3-129
概念7 刑罰目的理論 ‧3-130
概念8 刑罰的種類 ‧3-131
概念9 犯罪的追訴程序 ‧3-133
概念10 告訴、告發的差異 ‧3-134
概念11 自訴、公訴的差異 ‧3-135
概念12 告訴乃論、非告訴乃論的差異 ‧3-136

序/導讀

五版序

本次改版,新增【109、110地特,110、111初等】試題解析,挑選新近試題來搭配各章主題練習以掌握相關概念。惟在解析試題時發現:

1.有少數試題的考點相當零碎片段且偏向記憶性,這可能與標準化測驗的要求有關,但與增進國家公務人員的公民素養有相當距離。

2.有少數試題的知識點可能想搭配當時的國內外時事發展來命題,但較不適合作為選出一項標準答案的選擇題試題來施測;另,在時間軸上,從此時檢視題目與唯一正確選項的關係,兩者容有討論空間。

是以,補充新的國考試題對購買本書的考生而言是必要的,但也糾結少數試題與正確選項是否有助考生提升現代公民應具備的知能與素養。

期盼本考試用書協助各位考生快速掌握重點,增進答題實力,發揮事半功倍之效。

本書編製力求嚴謹,若有疏漏之處,尚祈各方先進指正。

李東山
2022年8月

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