大學程式能力檢定:CPE 祕笈
 
作者: 林盈達/黃世昆/楊昌彪/葉正聖/謝育平 
書城編號: 711324

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出版社: 麥格羅希爾
出版日期: 2013/02/27
頁數: 336
ISBN: 9789861579412

商品簡介
【內容簡介】

  本教材設計包含三個面向:系統、基礎、題解。在系統方面,我們在第一章介紹ACM-ICPC及CPE的發展與規則;第二章介紹CPE線上(on-line)練習與現場(on-site)考試的系統與機制;第三章介紹一個本機端的練習軟體——瘋狂程設,它透過測資腳本與批改腳本讓學生在練習中減少語法、語意與邏輯的錯誤,也透過短碼競賽讓學生能更精簡地撰寫程式。
在基礎方面,第四章介紹C與C++輸入輸出的函式與格式,減少初學學生因為程式輸出輸入問題造成上傳程式錯誤的可能;第五章有系統地講解解題技能,從理解題意到挑選合適的演算法(包括排序、搜尋、貪心(greedy)、動態規劃、圖形走訪、最小生成樹、最短路徑、最大流等常用演算法)不一而足,同時考量程式執行時間與記憶體用量,並交代如何設計測資以在上傳程式前檢驗程式的正確性;最後提醒要善用既有資源,利用函式庫來設計解題所需的弁遄A以減少撰寫程式的時間。
在題解方面,我們依據難易等級提供三章共84題之題解,另有8題用在前面章節中做為例子。第六章至第八章分別是一顆星至三顆星題目之題解,除了區分難易度,再依據題型分節,其中包含字元與字串、數學計算、大數運算、幾何、排序、圖論、模擬、動態規劃等。讀者可以透過本書進入程式設計之門,並培養精進解題與程式的實力。

【目 次】
第一章 程式能力檢定簡介
第二章 程式能力檢定評審系統
第三章 瘋狂程設軟體
第四章 C/C++基本輸入與輸出
第五章 由基礎至進階
第六章 一顆星題解
第七章 二顆星題解
第八章 三顆星題解

【內容摘錄】

拔擢頂尖vs.提升平均
由於ACM-ICPC亞洲區黃金雄主任(美國德州大學教授)的鼓勵與協助,「國際計算機器協會程式競賽台灣協會」(ACM ICPC Contest Council for Taiwan) 於2008年成立。成立之初,協會的思考重點都在如何拔擢頂尖,讓更多的頂尖學生參加ACM-ICPC區賽(Regional Contest)及總決賽(World Final)。但我們很快地發現,拔尖只關注大約前5%的少數學生,大部分學生對這些國際競賽幾乎沒有投入甚或注意。根據我們的觀察,由於程式作業抄襲或修改容易,約四分之一的資訊系學生不太會寫程式(各校比率略有差異),四分之三的學生程式寫得不夠多(除了修課作業與專題要求之外不寫程式),未來會選擇從事程式設計的學生不到二分之一,其他塞入不太需要撰寫程式的工作。這種「生態」當然影響了國家資通訊產業設計產品的「產能」,而產業界對於大學生的程式設計訓練不夠紮實也是抱怨聲不斷。因為這導致他們在徵聘新人時,必須透過自己設計的程式測驗才能挑選出適合的人才。
釵h大學教授因有研究論文發表的壓力,對於研究生的研究要求,著重於創新設計與理論分析的突破,而較少要求系統實作之苦工。他們因為專心致力於研究,而無暇顧及基礎的程式教學訓練。有心於大學部程式訓練課程的教授,單憑一己之力也很難改變整個生態。
上述的情形讓協會開始在拔尖之餘,開始省思如何提升整體平均。思考的大方向是將ACM-ICPC國際賽的題庫拿來做為標準測驗的題目,然後推廣至各校共同辦理測驗,並且採認於大學部畢業要件與研究所入學參考。因為ACM-ICPC國際賽的題目都經過歷練,有相當的品質與水準,所以不需要擔心題目品質的問題;也因為題庫夠大(目前已經超過3600題,並且陸續增加中),所以也不需要擔心學生可能做過我們所挑選的題目。如果學生做過題目而且在考試時也可以寫得出程式,其程式能力必定也相當不錯,畢竟程式設計需要理解與邏輯思考,無法單靠死背。有了題目品質的保證後,我們設計了「大學程式能力檢定」 (Colle...
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