學校是我們的３四乘四之後－安德魯．克萊門斯19 - 香港書城網上書店 Hong Kong Book City

學校是我們的３四乘四之後－安德魯．克萊門斯19

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商品簡介

★亞馬遜書店每月最佳選書

★亞馬遜書店讀者5星評價

★【學校是我們的】系列（全五集）特色

1.校園小說大師安德魯‧克萊門斯的冒險系列，也是他首度撰寫長篇連貫的小說。

光　禹(飛碟電台主持人)
李偉文(親子作家)
吳淑芳(新北市新店國小校長)
林玫伶(臺北市士東國小校長)
陳玉金(【童書新樂園】版主)
陳安儀(親子作家)
黃瀞慧(臺北市興華國小教師)
鄒彩完(臺北市文化國小校長)
潘慶輝(新北市私立育才雙語小學校長)
羅秀惠(新北市秀朗國小教師)

★【學校是我們的】第3集《四乘四之後》

時間不多了，學校就要終結在無所不用其極的財團手上？

古老的歐克斯小學即將被拆除，隨著日期一天天逼近，班傑明擔心自己美麗的海濱家園將從此改變。與吉兒一起解謎的過程中，他們找到了一位祕密成員。但是，這位新成員還真是讓班傑明感到不舒服啊。這個新組成的三人團隊，有沒有可能在間諜李曼的嚴密監控下解開謎團呢？

★【學校是我們的】第3集《四乘四之後》嬝玥J點

1.真誠的欣賞與接納他人：

本集主角班傑明面對新夥伴的加入，產生了競爭心態。從一開始真的很難贊同對方，到最後學習到要真誠接受對方的優點，才能對團隊製造最大利益，也讓自己能最坦然的欣賞他人。

2.團隊合作的意義：

在團隊中，每個人應當發揮自己的專長，將事情做到最好。如同班傑明和吉兒在合作過程中，總是適度的做自己最擅長的事。當團隊中加入新夥伴，也依據他的特質來分配工作，彼此也在不同分工中學習如何以團隊的利益為優先，拋棄掉小我與個人的片面私利。

3.本集故事中與反派角色正面交鋒，有向威權宣戰的意味。

安德魯‧克萊門斯（AndrewClements）作者作品表

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