學校是我們的3四乘四之後-安德魯.克萊門斯19
 
作者: 安德魯.克萊門斯 
出版社: 遠流
系列: 綠蠹魚
出版日期: 2014/11
頁數: 264
ISBN-10: 9573275120
ISBN-13: 9789573275121
書城編號: 929968
 

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商品簡介
 
★亞馬遜書店每月最佳選書 

★亞馬遜書店讀者5星評價 

★【學校是我們的】系列(全五集)特色 

1.校園小說大師安德魯‧克萊門斯的冒險系列,也是他首度撰寫長篇連貫的小說。 

光 禹(飛碟電台主持人)
李偉文(親子作家)
吳淑芳(新北市新店國小校長)
林玫伶(臺北市士東國小校長)
陳玉金(【童書新樂園】版主)
陳安儀(親子作家)
黃瀞慧(臺北市興華國小教師)
鄒彩完(臺北市文化國小校長)
潘慶輝(新北市私立育才雙語小學校長)
羅秀惠(新北市秀朗國小教師) 

★【學校是我們的】第3集《四乘四之後》 

時間不多了,學校就要終結在無所不用其極的財團手上? 

古老的歐克斯小學即將被拆除,隨著日期一天天逼近,班傑明擔心自己美麗的海濱家園將從此改變。與吉兒一起解謎的過程中,他們找到了一位祕密成員。但是,這位新成員還真是讓班傑明感到不舒服啊。這個新組成的三人團隊,有沒有可能在間諜李曼的嚴密監控下解開謎團呢? 

★【學校是我們的】第3集《四乘四之後》嬝玥J點 

1.真誠的欣賞與接納他人: 

本集主角班傑明面對新夥伴的加入,產生了競爭心態。從一開始真的很難贊同對方,到最後學習到要真誠接受對方的優點,才能對團隊製造最大利益,也讓自己能最坦然的欣賞他人。 

2.團隊合作的意義: 

在團隊中,每個人應當發揮自己的專長,將事情做到最好。如同班傑明和吉兒在合作過程中,總是適度的做自己最擅長的事。當團隊中加入新夥伴,也依據他的特質來分配工作,彼此也在不同分工中學習如何以團隊的利益為優先,拋棄掉小我與個人的片面私利。 

3.本集故事中與反派角色正面交鋒,有向威權宣戰的意味。 

 

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