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語文教學最前線
作者: 徐美珍 
出版社: 天衛文化圖書
系列: 小魯優質教學
出版日期: 2017/07
頁數: 224
ISBN-10: 9574904202
ISBN-13: 9789574904204
書城編號: 1297866
 

原價: HK$95.00
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簡介
★這是一本讓教師、讓家長回到「教育初心」的思辨之書!


  31個教學現場的情境,讓你我一起深思——
  在十二年國教講求素養導向的時代,如何看見學生本質而助其適性揚才?
  聽、說、讀、寫的語文基礎能力,如何奠基可以更扎實?
  教師自己怎麼嬝炕A如何分析文本,如何備課?
  親師生如何因應課程改革,讓教學順流而生?

  小學六年,課堂數最多的教育重心是國語文的學習。此書即以語文教學為探討主軸,由五位性格、經驗與背景立場各異的六年級老師貫穿全書,以情境的方式鋪陳教育現場面臨的真實問題,經由他們的對談過程中產生的矛盾與衝突,呈現老師們各自的教育理念與教學決定,深刻地描繪教育現場的真實現況。

  全書將三十一個教學現場分為三大章節,依次是〈進入最前線〉、〈聽與說的教學思維〉、〈讀與寫的行走方向〉。〈進入最前線〉可視為是老師粉墨登場前的練末g,涵誘F上講臺前的備課、教科書的選用、教師研習課程的安排、多元評量的方法到客製化作業的研擬,將老師們上臺前的切磋與演練做了一番翔實的描寫;〈聽與說的教學思維〉則將教育現場拉回教室,著墨在學生專注聆聽的學習與口語表達能力的訓練,藉由情節鋪陳出如何用遊戲教學生專注與聆聽,如何用符合文章情境的聲音詮釋文意,如何說出完整動人的故事,以及如何準備演說比賽……;〈讀與寫的行走方向〉先從嬝炙X發,探究推動讀報教育與嬝直狻珥l生出的各種問題,進而從錯別字的訂正、寫作能力的培養,談到寫作的評量和作文的評鴃C此外,在每一現場文末,並以提問方式歸納重點,進行更深一層的思考。

  這是一本從教學現場出發,描述教師團動互動成長的書,也是一本讓新手教師快速進入軌道的語文教學書,同時更是兼具教師生命經驗傳承,並能觸動資深教育工作者的反思之書。

評分 尚未有...
此叢書 小魯優質教學 書目

  • 讀寫棒棒堂(初階):創意玩寫作
  • 溫美玉老師的祕密武器:班級經營與寫作(二版)
  • 聽說讀寫,有策略!(知識性文本):國中
  • 聽說讀寫,有策略!(知識性文本):中年級
  • 聽說讀寫,有策略!(知識性文本):高年級
  • 聽說讀寫,有策略!(知識性文本):低年級
  • 我是一枝愛寫作的鉛筆:一位老師與學生們的故事寫作世界
  • 我就是這樣教作文:沈老師的二十堂作文課(二版)
  • 桌住親子好關係
  • 語文教學最前線
  • 問更好的問題
  • 繪本的手作遊戲:步驟圖照教學,立即上手不失敗(二版)
  • 笑傲班級:班級經營實用祕笈(二版)
  • 繪本的讀寫遊戲
  • 深入教學現場
  • 教室裡的溫柔革命家:吳英長
  • 教室裡的小劇場:圖畫書戲劇教學示例
  • 說來聽聽:兒童、閱讀與討論 (三版)
  • 打造兒童閱讀環境(二版一刷)
  • 徐美珍 作者作品表

  • 語文教學最前線
  • 台灣的地形
  • 生命的篇章
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