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維那思老師的鑽石班
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出版社: |
幼獅
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| 出版日期: |
2017/12 |
| 頁數: |
184 |
| 尺寸: |
14.8x21 |
| ISBN: |
9789864490998 |
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商品簡介 |
學習「翻轉思考」，帶來「正能量」的魔力吧！
人類把地球的環境破壞殆盡，計畫移居到其他星球的行動終於被外星人發現了！要攻擊，還是接納？
金星人為此展開激辯，難以決定要不要擊落探測船，於是派遣心理學家維納斯，化裝成維那思老師，觀察五年一班進化的可能性。
且看她用「逆向思考」翻轉霸凌，讓小肥豬進化成鋼鐵人；在虛擬實境中讓孩子體會因拉Ｋ包尿布，因此學會「後果思考法」。班上未來有人當上總統？「六頂思考帽」能分析職業的優缺點；機器人會搶人類的工作？「曼陀羅思考法」能釐清機器人是妖怪還是天使；「周哈里窗」如何幫助孩子作出真情告白？老師的兒子邱比特將愛神的箭射錯了，又會讓誰愛上誰呢？
校園生活中，學生常需面臨種種的問題，包括人際互動、自我了解、性別認同、文化差異、玩笑與霸凌的區別、處理壓力與衝突等等。師長不能隨時陪在孩子身邊解決問題，但教導他們作有智慧的思辨，就能協助他們找到光明的方向。
翻轉思考的力量，真是太神奇了！
小心，你的老師就是外星人！
名家推薦（依姓名筆劃順序排列）
林茵（兒童文學作家）
能將哲學的思考，用如此輕鬆、幽默又充滿想像力的方式，毫無負擔的介紹給讀者，真像是外星人的最新科技。現在的孩子們面對霸凌、毒品、自我認同等各種衝擊，寓教於樂的思考啟發，來得正是時候！適合在校園和家庭中一起樂讀。
陳昭珍（國立臺灣師範大學教務長、圖書資訊學研究所教授）
思辨哲學第一次用這麼生動有趣的方式呈現，是結合兒童文學、應用心理學和語文教學的全新嘗試，這些技巧能激發創意思考，幫助複雜社會中的孩子面對時代課題，提早做生涯規劃與潛能激發，可說掌握了時代趨勢的先機。
陳景聰（兒童文學作家）
靠著虛擬實境的科技，竟然可以進入未來機器人充斥的世界，見到長大後的自己，還能看見行為的後果；正能量常帶來意想不到的大翻轉，讀心術可以洞察孩子的心；愛神邱比特的箭，讓大強愛上田徑教練……書中充滿各種驚奇創意！
曾品方（教育部閱讀推手、全國圖書教師輔導團北區召集人）
鮮活的校園故事，貼近孩子的生活，有趣又實用。圖像式的思考工具，帶來新穎的閱讀體驗。曼陀羅思考法、周哈里窗、六頂思考帽、逆向思考法、後果思考法……都是閱讀討論的好素材，可進行讀寫結合活動。
作者的話
用思考磨亮鑽石！
校園像電影院的大螢幕，天天上演著故事，戲碼中包含許多社會議題，這全都成了我的靈感泉源。我發現，演員若往灰暗的方向思考，就演得荒腔走板、惡戲連臺；但如果能做有智慧的思考，就演得有板有眼；能做光明的思考，就能演出勵志溫馨的好戲。
於是我領悟了，原來「思考，就是力量。」好的思考可以帶來「正能量」！
教學二十餘年，遇過許多的人和事，一直很想寫些故事，和大家分享。我不想只寫搞笑或鬧鬼的娛樂，而希望是充滿立體感、能穿越時空，兼顧過去、現在與未來的故事，許多師生的情誼與創作的靈感在心中醞釀了二十年，感謝幼獅文化劉淑華總編輯的支持，我終於圓了這個夢。
現在的校園，不像從前那麼單純，學生從小要面對網路氾濫、各種霸凌、性別認同、性知識啟蒙、文化差異……，如海嘯般湧來的問題，比二十年前更有挑戰性。然而「煩惱即菩提」，這些問題突顯了思考能力的重要，「思辨力就是明燈」，懂得思辨就能讓心在黑暗中放光，像明月照亮夜空。
由於大學時主修心理與輔導，所以我分析孩子們的情緒與想法，並且以正向引導的方式化解困境；為了展望未來，我加入了科學幻想的趣味，讓讀者進入未來時空；為了幫助孩子適應現在，我引用新聞事件，探討時下熱門議題；為了獲取前人的智慧，我效法希臘哲人的問答思辨精神，介紹東方的「曼陀羅思考法」與西方的「應用心理學」。
在這價值觀念紛亂的年代，孩子們普遍會遇到「自我認同」的問題，於是我寫了「未來同學會」，來探討孩子們夢想中的未來職業是否適合自己？
「性別」到底有幾種？為什麼像八級地震一樣欲罷不能？是上帝開了一個大玩笑嗎？在這個講求多元認同的時代，對於看似不男不女的，又該如何認同自己？
我介紹「周哈里窗」，幫助讀者自我了解，提升自信，進而悅納自己；「六頂思考帽」有助於突破直線思考的偏狹，讓思路更全面、更有創意；霸凌是隱形的鎖，在生活中若隱若現，是個難以發現卻就在身邊的祕密，要靠正向思考的正能量來破解密碼。
我一直相信時空是重疊的，大小宇宙並行存在，每個孩子都是一個星球，一個校園就是一個星系。維那思老師的水晶球，能產生虛擬實境，讓人任意的穿越過去、現在與未來，一切的情節都由心創造，彷彿五官親身經歷；讀者不再僅是字面的「讀到」、「知道」，而是走進立體電影裡面參與演出；想像不再是做夢，而是能讓心發出清脆的鳴響；科學幻想也不是天馬行空，而是有紮實科學依據的推理，今天的幻境將成為明天的真實，套句科幻大師黃海的名言：「科學幻想是未來的歷史。」
書中的維那思老師說，這一班的學生將會決定地球的未來，這看似誇張，但人類的命運，的確是由無數的孩子們共同決定的，而孩子今日的思考，將成為明日的光芒。事實上，每個人心中都有顆鑽石，都需經過高溫、高壓的形塑，靠敏銳的思考來切割，最後光芒必如花綻放，如希臘神話中維納斯女神的誕生。
目錄
作者的話 用思考磨亮鑽石
從金星來的維那思老師
這算不算是霸凌？
翻轉霸凌的逆向思考
打開心窗——用周哈里窗思考
說「不」怕失去朋友？
勇敢的說「不！」——後果思考法
未來同學會——六頂思考帽
和機器人蘿蔔頭競爭的未來——曼陀羅思考法
吵吵鬧鬧的開心之旅
王洛夫 著/ 手路Chiu Road 繪
作者簡介
王洛夫。臺東大學兒童文學研究所畢業，大學主修心理與輔導，現任教科書編輯委員、新北市鶯歌國小教師。作品《那一夏，我們在蘭嶼》獲「好書大家讀」年度最佳少兒讀物獎。《妖怪、神靈與奇事》、《蜘蛛絲魔咒》、《用輪椅飛舞的女孩》獲「好書大家讀」推薦。愛游泳、愛燒菜，覺得說故事就像游泳，既要放鬆又要有Power，寫作就像燒創意菜，要色麗、飄香、味美。
繪者簡介
手路Chiu Road。是個不擅長說話的人，喜歡透過文字和繪畫表達自己。 現為自由插畫工作者並經營個人工作室「手路ChiuRoad Studio」。繪畫風格喜歡童趣的想像外加點黑色幽默。內容常畫人物和動植物，尤其喜愛虛構一些有趣的生物或怪物。
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