父母都希望孩子得到最好的，亦會盡己所能安排他們心中的「最佳配備」給自己的孩子，希望在「優勝劣汰」的大環境中，搶先奪得最佳資源，站得更高。

然而，不少父母不懂得放手，不知道子女漸漸長大，他們會有自己的喜好、自己的選擇。一味的幫他們安排自以為是的「最好」，卻忽略了「適不適合」、「喜不喜歡」，也不曾懷疑過所謂的「最好」，子女即使反抗得到的回應卻幾乎是「了你好」。

「美式教育更好。」
「英國的教育不是填鴨式的。」
「喝幾年洋墨水再回香港工作就是炙手可熱的人才了。」 ……

這是一本適合家長，也適合學生閱讀的小說，講述一個不願留學的香港中學生，在英國的四年留學生涯，以抉擇、親情和夢想為主題。餐桌上的炸魚薯條、衣櫥裡的威士忌、草地上的橄欖球，留學生活的種種如何使他自覺形如囚徒？它讓我們知道，面對選擇時，合不合適更重要。處理親子關係，不能缺的是溝通與理解。

本書主角Terry面對的正是當下不少學生的困境——成績不如父母期許，被迫走在父母安排的道路上，流放在外，看似自由，可無論內心還是身體，都充滿束縛、心情常如英國的天氣般，被濃霧籠罩。他用他的眼睛、他的經歷告訴人們外國的教育缺陷、外國的生活非父母想像中美好，甚至因為不快樂、不合適、不喜歡而弄得自己遍體鱗傷，更徹底傷害了與家人的關係。

「我們想說的仿佛無窮無盡，能說出口的卻只有隻言片語。」

當時間來到終點，緘默不言的他是正確抑或錯誤？道路的盡頭到底是自由還是束縛？