學前融合教育課程建構模式 - 香港書城網上書店 Hong Kong Book City

學前融合教育課程建構模式

作者:	Susan R. Sandall, Ilene S. Schwartz；盧明, 魏淑華, 翁巧玲譯
書城編號:	169271

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出版社:	心理
出版日期:	2008/04
頁數:	232
ISBN:	9789861911335

商品簡介

　　幼教老師和相關專業人員需要符合實際的方法，來面對融合教育情境中教學的難題和挑戰。本書提供了清楚易懂的統整性策略指引和範例說明，協助老師將課程調整、嵌入式學習、焦點行為教學策略與學前課程和活動結合運用。透過書中的策略與計畫步驟，使特殊幼兒有機會在自然情境中學習獨立和發展合宜的行為、讀寫萌發的技能，以及建立友誼和社會關係。

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