|
|
|
情意溝通教學理論－從建構到實踐
原價:
HK$200.00 
現售:
HK$190
節省:
HK$10 購買此書 10本或以上 9折, 60本或以上 8折
購買後立即進貨, 約需 17 天
|
| |
|
|
| |
|
|
出版社: |
五南
|
| 出版日期: |
2004/03/01 |
| 頁數: |
536 |
| ISBN: |
9789571121383 |
|
|
商品簡介 |
本書係作者近十年來從事情意教學及研究工作之心得。
全書分為理論建構，教學實踐及研究發展三大部分，共十二章。第一部份理論建構篇，內容從安頓生命的動機出發，說明情意溝通教學理論的本質、內涵及建構歷程；第二部份教學實踐篇，內容說明在師資培育層次及國民教育層次，情意教學課程設計與教學設計的可行方法及範例；第三部份研究發展篇，內容包含從情意溝通教學理論之觀點看教育改革問題，以及利用質性研究，探討優良情意教學個案的方法。
此書以理性感性協調統整的理念，對知情並重的全人教育提出回應，是跨越千禧年在教改聲中，兼顧個人獨一無二和團體聯合需求之新猷，值得讀者用心理解及品味。 |
|
|
|
|
|
