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【推薦序】

讓孩子「10歲開始學經濟」，一點也不會太早。學習經濟學，可以幫助孩子認識自己——認識自己追求的目標，分析目前的限制，讓自己越來越好。透過《10歲開始學經濟》深入淺出，圖文並用的說明，親子可以一起探討個人、企業、國家為什麼要做選擇、如何做選擇、誘因如何影響個人的選擇。經濟學可以啟發孩子用不一樣的思惟，深入其他社會科學的領域。
—— 劉志成（高雄大學應用經濟系副教授）

作者

譯者簡介
陳筱宛

英國倫敦大學教育研究院比較教育碩士。譯有《開口問，全世界都會幫你》、《存活的本事》、《社會性動物》、《共病時代》等書。

目錄

前 言
經濟學是什麼？／4 經濟體是什麼？／6 經濟學家在研究什麼？／8 如何運用經濟學？／10

第一章：僧多粥少的世界
假如每個人隨時隨地都能得到想要的東西，這世界就不需要經濟學家。
因為資源和時間總是不夠分配，所以才需要經濟學。
生存的挑戰／14 選擇的代價／16 把資源變成產品／18 從資源到經濟體／20

第二章：市場經濟
市場不只是買賣商品的地方。賣家從自己的商品賺到錢，買家買到值得的東西。
市場價格隱約是由一雙看不見的手決定的，到底誰是市場裡的魔術師呢？
製造、購買與銷售／24 形形色色的市場／26 供給和需求／28
看不見的手／30 改變市場的因素／32 市場模型／33 修正市場失靈／34

第三章：如何做選擇
經濟學是一門了解人們如何做選擇的科學。可是為什麼算計後的結果，
有時卻與預期不符？你知道政府和企業常常運用誘因來影響人們的選擇嗎？
將行為模型化／38 誘 因／40 我們如何做選擇？／42 人的判斷力／44
選擇的風險／46 團體決定的迷思／48

第四章：生產、利潤與競爭
企業要具備競爭力，才能在市場中獲利、生存。企業競爭讓消費者有更多的選擇、
更便宜的商品。可是如果市場被企業一家獨大，或聯手壟斷，該怎麼辦？
企業在做些什麼？／52 大還是小？／54 擴張的最佳規模／56
企業競爭／58 獨占企業／60 寡 占／62 企業如何影響世界／64

第五章：經濟制度
經濟制度就是一個地區或一個國家，實行的資源分配規則。從古到今，
人類社會實行過哪些經濟制度？是自由市場比較好？還是交給政府管理最公平？
誰來決定？如何分享？／68 由市場來主導／70 由政府來管理／71 混合式經濟／72

第六章：總體經濟學
經濟數據常是人民檢驗政府施政的指標。有哪些經濟的衡量指標，
可以看出人民的生活是更幸福、更安全，還是更貧窮？
整體的經濟情勢／76 如何衡量經濟表現／78 其他的衡量指標／80 政府能做什麼？／81 政府的支出／82 利 率／83 金融危機／84 勞動市場／86 貧 窮／88

第七章：國際貿易
自由的跨國貿易讓世界的資源可以互通有無。
為什麼有些政府卻要利用關稅或其他障礙來管制進出口呢？
企業全球化後，又帶來什麼經濟問題呢？
進口和出口／92 為什麼自由貿易是可行的？／94 為什麼要有貿易障礙？／96
貿易戰的風險／97 貿易聯盟／98 全球化／99 全球化的贏家和輸家／100

第八章：幾個經濟大問題（和一些解答）
學習經濟學幫助你正確了解這個世界：從網紅到決定出生的月分，
從環保到軍備競賽，還有，在來得及之前，拯救地球。
用經濟學可以拯救世界嗎？／104 戰爭是如何開始的？／106 如何阻止戰爭？／107 為什麼科技如此重要？／108 你能接受不平等嗎？／109 地球的資源快要用完了嗎？／110 和經濟有關的許多問題／112 被忽略的人與事／114 經濟大問題／116 經濟小問題／117 正確了解這個世界／118 接下來該怎麼做？／120

專有名詞／122 與經濟學相關的工作／124 索 引／125