增進科學知識的推理能力，獻給喜愛科學與推理讀者的閱讀佳作
沒有科學解不開的謎團！
人工智慧AI的世界來臨

獲選為「AI示範特區」的花森町，舉目所及皆是AI帶來的發展和進步。
就在眾人享受生活中的AI高科技時，謎野真實竟被視為罪犯，全面通緝！
在解謎的過程中，跟著主角運用科學原理進行推理，
找出隱藏在神祕事件背後的真相，
學會各種科學知識，增進邏輯思維的能力。

★故事各章節分為「事件篇」與「解謎篇」。請與主角們一起解謎，揭開事件真相。所有提示都在書中的文字和插圖裡。
★隨書附贈「DIY科學偵探書籤」兩款。

隨著科技的迅速發展，謎野真實等人居住的花森町被科技公司指定為「AI示範特區」，居民們各自配發一臺頭戴式顯示器和平板電腦，並且得到個人專屬AI系統「宙斯」，引導他們迎向嶄新的生活。當所有人都沉迷在「宙斯」的幫助之中時，唯獨真實堅持不被AI掌控原有的生活，此舉惹惱了AI強大主機「超級宙斯」，因而被冠上「偷竊機密」的罪名，遭到鋪天蓋地的通緝！

暴走的AI【上集】1：滲透的AI
自從AI科技導入居民的生活後，所有人無一不陷入AI的智慧與方便中，就連花森小學也因為AI能夠提升學生的成績而重新分班。未能與真實分在同一班的宮下健太，居然收到一段關於真實的神祕影片，內容訴說著健太的不是……
【科學詭計檔案之原理1：AI的進化方式】

暴走的AI【上集】2：AI有心嗎？
近郊歐式宅第發生了靈異騷動事件，健太的專屬AI針對數據資料庫所做出的判斷與分析，卻怎麼樣都無法說服健太，同一事件中，人類不依靠單一數據的資訊，而是仰賴過往經驗對事物的判斷來更新處事的方法，也讓專屬AI有了改變。
【科學詭計檔案之原理2：「弱AI」和「強AI」】

暴走的AI【上集】3：失控的家電
青井美希的爸爸因為在報社當記者，想要做個關於AI體驗的專題報導，所以與科技公司交涉，將家中改造成高科技住宅。不管是辨識聲紋執行指令，還是主廚機器人自動烹調，AI帶來的全新體驗叫人驚豔。然而，下一秒，AI操控的電器卻失去控制，逼近眾人！
【科學詭計檔案之原理3：「消除聲音」的技術】

暴走的AI【上集】4：全力逃亡
因為真實對AI始終持著保留的態度，「超級宙斯」不得不使出絕招，偽造真實偷竊機密的罪名，設下天羅地網欲將真實逮捕歸案。一時無法證明清白的真實不得不開始逃亡，卻因為健太無法拋下已產生感情的專屬AI，兩人遭到定位鎖定而無法逃離……
【科學詭計檔案之原理4：GPS的原理】

試著先靜下心，審慎考慮並仔細觀察，
才不會受到情緒的影響。

AI世代的來臨，不知不覺中人類卻受到AI的控制，
電器失控的背後，一樁可怕的陰謀似乎正悄聲醞釀……
謎野真實與全知全能的AI即刻開戰！

登場人物
謎野真實
就讀小學六年級，來自精英偵探培訓學校「福爾摩斯學園」。擁有清晰的頭腦與廣泛的科學知識，抱持著「沒有科學解不開的謎團」的信念。

宮下健太
就讀小學六年級，成績與運動的表現平平，人稱「中庸先生」。膽子雖然小，卻很熱愛懸疑神祕的事物。

青井美希
就讀小學六年級，擔任花森小學新聞社社長，志願是成為記者。與宮下健太是青梅竹馬。
　
杉田一
謎野真實的同班同學，綽號「認真杉」，對於遵守規矩非常要求。

圓城信也
知名科技公司「克洛諾斯」社長。在宮下健太等人居住的花森町推動「AI示範特區」計畫。

蕾亞
就讀小學四年級的轉學生，來自美國，精通電腦。

大前老師
六年二班班導，也是自然科學社團的顧問。

濱田老師
六年級的學年主任，綽號「濱老」。

河合老師
六年一班班導，有著一頭輕柔的長捲髮。

★「科學偵探謎野真實」系列：
01：科學偵探vs.學校的七大不可思議
02：科學偵探vs.受詛咒的校外旅行
03：科學偵探vs.魔界都市傳說
04：科學偵探vs.黑暗福爾摩斯學園  
05：科學偵探vs.消失的島嶼
06：科學偵探vs.妖魔之村
07：科學偵探vs.超能力少年
08：科學偵探vs.暴走的AI【上集】
09：科學偵探vs.暴走的AI【下集】

名人推薦

推理名人、科學老師燒腦推薦

‧冬陽（央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人）
‧呂仁（推理小說家）　
‧栞（文字工作者、台灣推理作家協會理事）
‧陳乃綺（知名科學實驗家Penny老師）
‧張東君（台灣推理作家協會祕書長）
‧黑熊老師（obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家）
‧鄭永銘（「跟著鄭大師玩科學」版主）
‧盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）
‧譚端（「偵探書屋」探長）
（依首字筆畫排序）

推薦與回響

科學並非恆久不變的真理，但在嚴謹的檢證方法中會自我除錯校正，是人類面對疑惑、免除恐慌、挑戰未來的好工具。「科學偵探謎野真實」系列要告訴大家的不僅僅是有趣的理科知識，還鼓勵你我多多觀察、激發好奇心、養成邏輯思考的習慣，破解隱藏在怪談、犯罪、超能力等背後的真相，故事結合生物、物理、化學、數學等領域，連最新最夯的AI人工智慧都寫了進來，你怎能錯過呢？──冬陽（央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人）

對科學的無比信心、對知識的實際運用、對真相的堅定追求，相信是本書可以帶給讀者的積極正向信念。——呂仁（推理小說家）　

每次都咻咻咻看完謎野真實和宮下健太的互動與腦力激盪，真是又有趣又熱血又萌的作品。小時候如果遇到這套書，我的自然科學成績應該會更好吧！——栞（文字工作者、台灣推理作家協會理事）

「科學偵探」光是這個系列書名就已經點出了重點──科學，而偵探，需要推理才能解開謎團。但其實日常生活中，我們隨時都在推理，只是我們自己並沒有注意到。找出生病的原因，是醫生在推理；找出日常用品故障的原因，是各種師傅在推理，然後修理、修復、醫治。在「科學偵探」這所學校中發生的各種謎團，就靠謎野真實同學解決，至於究竟發生了哪些事？謎團是怎麼破解的？只要翻開書，就會和我一樣不停的看到最後。——張東君（台灣推理作家協會祕書長）

「科學偵探謎野真實」系列對於啓發孩子科學學習的興趣非常有幫助。在教學的過程中，孩子最容易碰到兩個問題，一是內容不夠有趣，二是不愛閱讀；加上108課綱的規畫十分重視閱讀，這些問題透過這系列都能完美解決，經由有趣的內容吸引孩子願意閱讀，非常推薦給各位！——黑熊老師（obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家）

將小朋友最好奇的故事集結成冊，透過科學解謎的方式，解開事件的真相，峰迴路轉，精采絕倫，讓人一個故事接一個故事，欲罷不能。──盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）

生活本身是一個大謎團，在成長的過程中，每走一步都是在解謎。恐懼感多來自黑暗中的未知。跟著名偵探謎野真實破解怪事，真令人有「哇，原來如此！」恍然大悟之感。──譚端（「偵探書屋」探長）

AI真是太酷了！我也好想要個人專屬宙斯。──豐源國小五年級男生

謎野真實竟成了被追捕的通緝犯！超期待下集的推出。──新生國小三年級女生

這一集根本超脫了偵探小說的氛圍，和新聞報導緊密結合。孩子不但因此了解了AI，更能正視AI所帶來的改變。──小學六年級生家長

書中種種的AI技術都將在現在或未來發生，「Deepfake（人體圖像合成）」更是一個重要議題，這對不久後的AI時代將是一個警示，非常期待續集。──日本讀者g_h_

作者

佐東綠

編劇、作家。擔任編劇的作品有動畫《海螺小姐》、《與凱蒂貓一起玩！一起學！》等；小說作品有「恐怖收藏家」系列、「謎新聞未來時代」系列，以及「怪狩」系列等。（撰寫本書序章和第4章）

石川北二

導演、編劇。擔任編劇的作品有電影《假髮》（共同編劇）、《火柴少女》等；《戀愛情結》為擔任導演的代表作。（撰寫本書第2章）

木滝理真

編劇、作家。擔任編劇的作品有電視劇《念力家族》、《真實的恐怖故事》，以及動畫《光之美少女》等；《世界奇妙物語：電視小說──恐怖的起點篇》為其小說代表作。（撰寫本書「杉田一的初戀」和第3章）

田中智章

導演、編劇。擔任編劇的作品有動畫《哆啦A夢》、電影《幻花之戀》等；電影《放學後的筆記本》、《幻化成花》等為擔任導演的代表作。（撰寫本書第1章）

繪者簡介

木木（KIKI）

漫畫家、插畫家。代表作有「魔法人西德＆利德」系列《傳奇變奏曲》、《魔法變奏曲》（東立出版）、「1／2奇幻雙胞胎」系列（台灣東販）、「Love me tender 溫柔的愛我」系列（長鴻出版社）等。官方網站：www.kikihouse.com/

審訂者介紹

盧俊良

宜蘭縣岳明國小自然科教師，也是學生口中的「阿魯米」老師。擅長透過遊戲讓科學原理具象化，把複雜的科學觀念以淺顯易懂的方式傳達。期望透過做中學，激發孩子對科學的學習興趣。（FB粉絲專頁：阿魯米玩科學）

譯者簡介

黃薇嬪

東吳大學日文系畢業。大一開始接稿翻譯，至今已超過二十年。兢兢業業經營譯者路，期許每本譯作都能夠讓讀者流暢閱讀。

目錄

登場人物
序章
1滲透的AI
–杉田一的初戀
2 AI有心嗎？
3失控的家電
4全力逃亡
 
科學偵探後記

序／導讀

編輯小語

「假設有一天，火車失控無法停止，前方有兩條軌道，你正好站在用來切換軌道的設備旁，其中一條軌道上站著一個人，另一條軌道上則有五個人，在沒辦法通知他們避開危險的情況下，你會把火車切換到哪一條軌道？」這是書中謎野真實提出與AI（人工智慧）思考的問題，你不妨先試著想想看，換成是你，你會怎麼做呢？

是不是很兩難？生活中，存在著許多類似上述的狀況，AI可以透過數據資料庫的分析，很快做出「對」的判斷，但人類呢？因為具有豐沛的情感與不同的道德觀，在面對事情時，會透過反覆的邏輯推演與舊經驗的評估，最終才能做出「適合」的判斷，而這也正是目前AI無法完全取代人類的地方。

然而，「對」的判斷抑或是「適合」的判斷，這些也都非絕對，AI仰賴量化的數字，明快的訂定出方向，解決事情，邁向進步；而人類則是輔以情感與經驗，經過不同面向的思辨與討論，各方的溝通與協調，藉此修正自己的想法，進一步做下審慎的評估。這都是因為「AI是個工具，端看人類如何運用。」AI的高度科技，的確為人類帶來前所未有的便利生活，但倘若人類過於依賴AI，只靠冰冷的數字來處事，那麼社會將變得功利，也會產生更大的問題和衝突。就像謎野真實說的「數據資料固然重要，但那絕不是一切。某處一定存在只靠數據無法看見的事。」我們身而為人的重要價值就在這裡。