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兒童人際發展活動手冊
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出版社: |
智園
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| 出版日期: |
2010/02 |
| 頁數: |
472 |
| ISBN: |
9789868560796 |
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商品簡介 |
友誼需要技巧灌溉，對於人際關係技巧拙劣的自閉症患者而言，更是一項艱難的挑戰。
本書分為新手、學徒、挑戰者3級，以及專心、參照能力、調控能力、協調合作等12階段，詳列執行重點與步驟，能讓孩子的行為更生動自然，並且在提升社交技巧後，交到懂得欣賞他的朋友；適合父母、老師、治療帥、社工人員以及特教專業工作者使用。
史提芬‧葛斯丁(Steven E. Gutstein)、瑞雪兒‧雪利(Rachelle K. Sheely)
史提芬‧葛斯丁為「人際發展介入治療」(RDI)的創始人，著有《解開人際關係之謎》、《兒童人際發展活動手冊》等。葛斯丁博士與妻子瑞雪兒共同主持人際關係中心(Connections Center)，並且身兼休士頓一所原創性治療學校──國王學校的診所主任，以及德州兒童醫院的診所工作人員。身為教授、研究人員和臨床醫師，葛斯丁博士研究、治療自閉症孩童近30年，因為不願受傳統療法之限，他和妻子花費10年時間發展出這套革命性的創新治療方法，為自閉症患者社交與情緒成長開啟一扇窗。
【推薦序一】建立真正的友誼／野縐
【推薦序二】讓「星星的孩子」順利成長／畢新慧
活動一覽表
1.前言
2.友誼是一種人際關係
3.人際發展介入
第一級 新手
第一階段：專心
第二階段：參照能力
第三階段：調控能力
第四階段：協調合作
第二級 學徒
第五階段：變化
第六階段：轉化
第七階段：同步化
第八階段：雙人遊戲
第三級 挑戰者
第九階段：協力合作
第十階段：共同創作
第十一階段：即興創作
第十二階段：同夥
附錄：進度追蹤表
評量方法
活動主題索引
完整人際發展介入課程的級數與階段
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