自然教室裡有一張孤島桌，有人用黑色簽字筆在桌上寫下：「被孤立的怪胎，被詛咒的怪胎」。

　　張中旬對這兩行字很感興趣，因為同學都在背後叫她「怪胎」，原來八年一班和二班都有人坐孤島桌，她終於招募到夥伴加入她的怪胎俱樂部。一起對抗那些排擠的惡意眼光和語言，展開一場對抗同儕「精神霸凌」的復仇計畫……

　　「明明自己一點都不怪，卻莫名其妙被排擠，有誰能了解這種苦？我不敢對爸媽和老師說，只能獨自忍受與吞下這一切。」

　　三個八年級學生被同儕排擠，大家都叫他們「怪胎」。

　　家境好、末珒峈漱k生張中旬，最痛恨上課分組這件事，沒有人會邀她同一組、她總是像個孤島，與那個把她除名的世界隔絕。她不在意這一切：「怪胎就是不會被世界的一切砍傷、剁傷、踩扁」。

　　但是怪胎也需要能一起面對殘酷現實的朋友啊！幸好每個班級都會有怪胎，她找到跟父親關係緊張的瘦怪胎陸威揚、身上總是發臭的單親小孩胖怪胎楊開，三人乾脆組成「怪胎合唱團」，結黨展開復仇計畫，積極回應同學的「精神霸凌」。這趟復仇之旅走來並不順遂，他們三人真的能扭轉頹勢，讓怪胎人生反敗為勝嗎？

　　作家老師王淑芬最了解學生心事，她寫下這故事不是為了教訓或啟示，「只是覺得身為一個大人，有義務對那些遠離熱鬧人群、站在窗邊的孩子，說幾句話。每個生命個體都有權利讓自己與眾不同。」

　　★ 本書主題：同儕關係、同理心、自我認同、對抗霸凌

本書特色

　　培養自信，積極擁抱人生多元價值。啟發思考，看見生命中最重要的事！
　　這些故事，陪你度過成長的陰天、雨天、艷陽天，
　　跟你聊心事、聊家裡的事、學校的事，所有你不想不敢不願不愛跟別人說的事……

　　傷心時，傾聽你的心聲 to listen
　　快樂時，分享你的喜悅 to share
　　憂愁時，打開你的心結 to cheer up
　　疑惑時，陪你一起思考 to think

　　在成長過程中，常會出現難以理解或無法釋懷的情境，看見問題卻無能為力，溝通不良只能用暴力解決、面對失去卻無力挽回……，生命列車彷彿駛入了漆黑狹長的隧道，在迷迷濛濛中，看不見出口。

　　對小讀者而言，【成長小說】是種不可或缺的文類。透過真實的生活情境描繪，呈現孩子成長過程中這些彎彎曲曲的隧道。以不批判、不責怪、不說教的態度，幫助孩子面對生命中的挫折、低潮、憤怒和迷惘，學習以正確的方式解決問題。

　　【成長小說】系列從自我、自我與他人、自我與世界三大範疇中，談自我肯定、情緒管理、失落與復原、創意學習等重要的生命教育課題。從嬝玩珛o思考，陪伴讓孩子度過每一個成長關鍵時刻，在生命困頓時，一眼就尋見遠方那道光，能勇敢堅定的走下去。

系列特色

　　1. 生命教育最佳素材：涵誑糽R教育各層面議題，建立積極樂觀人生態度。
　　2. 貼近孩子生活情境：世界知名作繪者精心創作，生動呈現成長百般滋味。
　　3.　培養獨立思考能力：建立孩子的理性思考能力，運用智慧勇氣解決問題。
　　4. 教育專家深度導讀：開啟大人小孩的對話之窗，親師教學教養最佳指引。

作者簡介

王淑芬

　　1961年生於臺灣臺南縣左鎮鄉，國立台灣師範大學教育系畢業，曾任國小教務主任、輔導主任。不但會寫有趣的故事，還主持過數個電視廣播節目來推廣兒童文學嬝炕C更喜歡做手工書，架設出台灣第一個手工書專屬網頁：「幸福的手工書」，並獲邀參加韓國國際Book Art大展。

　　最大缺點是不愛運動。如果流落荒島，只能帶一本書，她會帶《...