本書依考選部命題大綱編著，榮獲選入國家考試參考用書，作者陣容包括成大、北醫、北護、陽明、中國醫大、馬偕、康寧等校教師，作者群除了教職以外，亦多有在各大醫院、醫護相關基金會及社會、衛生之公職部門任職的經歷，學識素養、教學經驗與實務經驗均十分豐富。成功大學護理學系陳靜敏教授擔任本書總校閱。
本書主要在介紹社區衛生護理的重要理論、概念及實務內涵，在作者們嚴謹的規劃及協調下，本書編撰時力求理論與實務的融合，全書包含緒論、健康照護體系與健康政策、流行病學與生命統計、健康促進、衛生教育、社區健康營造、社區健康評估、長期照護、社區導向的長期照護－居家照護、家庭護理、群體健康與照護、中老年保健與慢性病防治、傳染病防治、社區心理衛生護理、學校衛生護理、職業衛生護理和環境衛生等17章，內容豐富，架構嚴整。
作者們貼心地在章節中加入「小幫手」、「小常識」等單元，讓學生很快掌握學習重點，也方便任課老師備課教學；「情況題」則使學理與應用相輔相成，增進讀者學習效能和樂趣。此外，書中將國考重點以粗體字標示，幫助學生自修，提升學習效益。自2005年第一版出版以來，即廣受各校教師推崇並採用為授課教材。
第十二版除依據現行法令之修正及最新統計數據之公布加以修訂外，亦更新國考重點及學習評量題目，更隨著社區衛生護理的發展改變，按現況趨勢新增重要議題，如現行重要衛生政策計畫、《翻轉我們的世界：2030 年永續發展方針》(Sustainable Development Goals, SDGs)及嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)相關介紹及防治等，力求各項資訊與國際接軌，期望幫助讀者獲得最新資訊。
書中習題均附解答，方便自學讀者研讀。另外提供相關課外資源QR Code連結，幫助學生在最短時間內獲得最大的學習效益。
作者
陳靜敏 兼總校閱
學歷：
美國印地安那大學 護理 博士
經歷：
馬偕醫院 臨床護理師
Indianapolis University, School of Nursing 研究助理、助教
臺北醫學大學 護理系 講師、副教授兼護理學研究所行政老師
臺北醫學大學附設醫院 護理部 副主任
臺北醫學大學 老人護理暨管理學系 教授兼系主任
現職：
國立成功大學 護理系 老年學研究所特聘教授
台灣護理學會 理事長
方郁文
學歷：
美國南加州大學 健康照護管理 博士
經歷：
加州聖蓋博醫學中心 督導、產房護理師
經國管理暨健康學院 護理系 助理教授兼系主任
德育護理專科學校 護理科 助理教授兼科主任
新生醫護管理專科學校 護理科 助理教授兼研發室主任
馬偕醫學院 護理系 助理教授
現職：
慈濟科技大學 護理系 副教授
陳怡樺
學歷：
美國約翰霍普金斯大學 精神流行病學 博士
現職：
臺北醫學大學 公共衛生學系 教授兼院長
苗迺芳
學歷：
國立臺灣師範大學 衛生教育研究所 博士
經歷：
臺北榮民總醫院 臨床護理師
現職：
臺北醫學大學護理系 副教授
張淑芳
學歷：
國立臺灣師範大學 工業教育研究所 博士
現職：
國立臺北護理健康大學 護理學院護理系 特聘教授
何瓊芳
學歷：
長庚大學 臨床醫學研究所老人社區護理組 博士
長庚大學 護理研究所老人社區組 碩士
經歷：
長庚紀念醫院林口總院 居家護理師、胸腔內科專科護理師
臺北市社會局內湖老人服務中心 主任
康寧醫護暨管理專科學校 高齡社會健康管理科 助理教授兼科主任、護理科講師
馬偕醫學院 護理系 助理教授
國立金門大學 護理系 助理教授
現職：
馬偕醫學院 護理系 助理教授
李媚媚
學歷：
國立陽明大學 社區衛生護理學研究所 碩士
經歷：
馬偕紀念醫院 社區衛生護理室 居家護理師、護理長
國立臺北護理健康大學 護理學院護理系 講師
張雯姈
學歷：
國立臺北護理健康大學 長期照護研究所 碩士
現職：
馬偕紀念醫院 護理部 督導
蕭伃伶
學歷：
臺北醫學大學 護理學研究所 博士
經歷：
臺北醫學院附設醫院 社區護理室 護理師
臺北醫學院 護理學系 助教、秘書室秘書
臺北醫學大學 護理系 講師
現職：
輔仁大學 護理系 助理教授兼老人照顧資源中心 主任
吳美月
學歷：
國立臺灣大學 護理系 學士
經歷：
國立臺灣大學 護理系 助教
臺北市政府衛生局 護理督導員、第五科股長
謝佳容
學歷：
國立臺灣大學 衛生政策與管理學研究所 博士
經歷：
臺北市立療養院 精神科 公職護理師
元培醫事技術專科學校 護理科 助教
臺北醫學大學 護理系講師、老人護理暨管理學系 助理教授
現職：
國立臺北護理健康大學 護理系所 副教授
中華心理衛生協會 常務理事
彭秀英
學歷：
國立臺灣師範大學 教育學 博士
經歷：
臺北市市立興隆國小 學校護理師
楊靜昀
學歷：
國立臺灣師範大學 健康促進與衛生教育研究所 博士
經歷：
臺大醫院 外科加護病房 護士
南投縣信義鄉衛生所 護士
南投縣同富國小 學校護理師
南投縣社寮國小 學校護理師
現職：
南投縣德興國小 學校護理師
陳美滿
學歷：
亞洲大學 健康產業管理學系 博士
國立臺灣大學 公共衛生研究所 碩士
經歷：
國立臺北護理學院 講師、健康中心 組長
中華民國職業衛生護理學會 監事、常務理事
慈濟護理技術學院 護理系、國立空中大學、大葉大學 通識教育中心 兼任講師
臺中科技大學 健康管理學院護理系 兼任助理教授
現職：
國立中正大學 高齡跨域創新研究中心 助理研究員兼辦公室主任
鄧玉貴
學歷：
中國醫藥學院 環境醫學 碩士
現職：
中國醫藥大學 健康照護學院護理系 助理教授
目錄
Ch 01 緒論
1-1 公共衛生的意義與目的
1-2 公共衛生的發展演進
1-3 社區衛生護理的定義與特性
1-4 社區衛生護理的發展演進
1-5 社區衛生護理人員概述
1-6 我國社區衛生護理的未來展望
Ch 02 健康照護體系與健康政策
2-1 健康照護體系
2-2 我國現行衛生行政組織體系
2-3 我國健康照護體制的現況
2-4 全民健康保險簡介
2-5 我國現行重要衛生政策計畫
Ch 03 流行病學與生命統計
3-1 流行病學的基本概念
3-2 致病模式與機轉
3-3 流行病學的研究方法
3-4 疾病篩檢的評估
3-5 生命統計與健康指標
3-6 流行病學於社區衛生護理上的應用
Ch 04 健康促進
4-1 健康的概念
4-2 健康促進與健康促進運動
4-3 護理師的角色與功能
Ch 05 衛生教育
5-1 衛生教育的基本概念
5-2 衛生教育的理論與模式
5-3 衛生教育的原則與方法
5-4 衛生教育的評價
5-5 護理師的角色與功能
Ch 06 社區健康營造
6-1 社區健康營造的發展緣起
6-2 健康城市與社區健康營造
6-3 社區健康營造的過程與步驟
6-4 社區健康營造的策略與方法
6-5 社區健康營造成效的評價
6-6 護理師的角色與功能
Ch 07 社區健康評估
7-1 社區綜論
7-2 社區健康評估的概念
7-3 社區健康評估的模式
7-4 社區健康評估的護理過程
7-5 社區健康評估實例
Ch 08 長期照護
8-1 長期照護的概念
8-2 我國長期照護的發展與現況
8-3 我國長期照護服務模式
8-4 個案管理於長期照護中的應用
8-5 護理師的角色與職責
8-6 我國長期照護的困境與未來展望
Ch 09 居家照護
9-1 居家照護的定義與目的
9-2 居家照護的發展與演進
9-3 我國居家照護服務
9-4 居家護理師的角色與功能
9-5 我國居家照護的未來展望
Ch 10 家庭護理
10-1 家庭的定義與重要概念
10-2 家庭護理過程
10-3 家庭訪視的基本概念
Ch 11 群體健康與照護
11-1 發展軸向的群體照護
11-2 危險軸向的群體照護
Ch 12 中老年保健與慢性病防治
12-1 中老年保健的概念
12-2 我國中老年保健政策
12-3 護理師的角色與職責
Ch 13 傳染病防治
13-1 傳染病的相關概念
13-2 傳染病防治的相關概念
13-3 我國傳染病防治概況
13-4 本世紀迄待解決的傳染病議題
Ch 14 社區心理衛生護理
14-1 社區心理衛生的基本概念
14-2 社區心理衛生的發展演進
14-3 社區心理衛生的工作實務
14-4 社區精神醫學模式與醫療設施
14-5 社區心理衛生護理的重要概念
14-6 護理師的角色與職責
14-7 護理過程
14-8 概況、挑戰及未來展望
Ch 15 學校衛生護理
15-1 學校衛生的基本概念
15-2 學校衛生護理的基本概念
15-3 學校衛生護理的發展演進
15-4 行政組織、工作人員及相關法令
15-5 學校衛生工作的實施策略
15-6 學校衛生的工作實務
15-7 護理師的角色與職責
15-8 學校衛生護理的概況與未來展望
Ch 16 職業健康護理
16-1 職業衛生與職業健康護理
16-2 職業健康護理的發展
16-3 行政組織、工作人員及相關法令
16-4 職業健康護理的工作實務
16-5 護理師的角色與職責
16-6 我國職業健康護理的未來展望
Ch 17 環境衛生
17-1 環境衛生的基本概念
17-2 飲水衛生
17-3 食品衛生
17-4 汙水處理
17-5 垃圾處理
17-6 房屋衛生
17-7 病媒管制
17-8 公害防治
17-9 社區衛生護理人員的職責
序／導讀
總校閱序
近年來由於老年人口比率激增，慢性疾病盛行，再加上家庭結構、健保制度的改變，如何發揮社區衛生護理人員的功能，以符合健康促進發展的世界潮流，進而達成「全民均健」的目標，日漸受到護理界及相關部門的重視。
本書網羅15位學者專家共同執筆，主要介紹社區衛生護理的重要理論、概念及實務內涵，包括：緒論、健康照護體系與健康政策、流行病學與生命統計、健康促進、衛生教育、社區健康營造、社區健康評估、長期照護、居家照護、家庭護理、群體健康與照護、中老年保健與慢性病防治、傳染病防治、社區心理衛生護理、學校衛生護理、職業健康護理和環境衛生等，共17章。其特色除融合理論與實務外，另設計小補帖單元以減輕老師教學上的負荷；新增情況題使學理與應用相輔相成，增進學習效能和樂趣；並將國考重點以粗體字標示，幫助讀者自修，提升學習效益。
此次改版，除依據現行法令之修正及最新統計數據之公布加以修訂外，亦更新國考重點及學習評量題目，更隨著社區衛生護理的發展改變，按現況趨勢新增重要議題，如現行重要衛生政策計畫、《翻轉我們的世界：2030 年永續發展方針》(Sustainable Development Goals, SDGs)及嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)相關介紹及防治等，力求各項資訊與國際接軌，期望幫助讀者獲得最新資訊。
由於本人才疏學淺，雖從事社區衛生護理教學多年，但難免有疏漏之處，本書於完稿後若仍有缺失，是筆者無可推卸的責任，敬請學界先進不吝指正，更希望本書能夠使讀者學習容易，教師教學愉快。
陳靜敏 謹識
