愛玩又愛撒嬌的小寶貝，總是想討個「抱抱」、喊著「一起玩」，

用擁抱傳遞對孩子的愛，是最直接、最溫暖的方式，

對孩子來說，抱抱永遠不嫌多！

《抱抱》

這本書文字只有簡簡單單、不斷重複的「抱抱！」，

卻活生生地傳達出濃濃的親子情。

作者傑茲．阿波羅是怎麼做到的？

一隻叫「寶寶」的小猩猩尋遍森林，要媽媽抱抱。結果走著走著，一路上有象媽媽給小象抱抱、獅媽媽給小獅抱抱，長頸鹿媽媽也給小長頸鹿抱抱……小寶寶愈看愈著急，忍不住大哭了起來。就在這個時候，猩猩媽媽出現了，好好地給小猩猩一個甜蜜的擁抱。森林裡的動物不禁歡呼「抱抱！」。

擁抱真好，不是嗎？

對於小小孩來說，抱抱永遠不嫌多。孩子在父母懷中感受到溫暖、愉悅和舒適。用擁抱來告訴孩子「我愛你」，也是最直接能讓小小孩感受到父母愛他的方式了。本書可說沒有文字負擔，從頭到尾只出現抱抱、媽媽和寶寶三個詞，但是透過小猩猩的表情變化，讀者的心弦也在不知不覺中牽動著……。

《一起玩》

睡覺時間到了！可是小猩猩還不想睡，他偷偷溜出去找朋友玩……

太陽下山了，森林裡變得好黑，小猩猩該怎麼辦呢？

你一定有過這樣的經驗：睡覺時間到了，孩子卻耍賴說：「我還想玩」、「再一下嘛！」、「我還不想睡！」，讓大人傷透腦筋。書中的小猩猩也是一樣，不但一點睡意也沒有，還趁媽媽不注意時，偷偷溜出去找好朋友玩。他跟著朋友一路玩到了水邊，直到太陽下山，森林裡一片漆黑，這才驚覺，哭著大聲喊媽媽。看到這裡，相信讀者們都會跟著擔心起來，小猩猩要怎麼回家呢？

作者傑茲．阿波羅，處理故事的方式很高明，既滿足了孩子想要往外探索的心和意外的驚喜，更把小猩猩安全地送回媽媽溫暖的懷抱。他所創作的圖畫書《抱抱！》和《一起玩！》都是從孩子的生活經驗取材，透過簡潔的對話和細膩的圖像描繪，讓讀者很快能同理小猩猩的心情，走進故事當中，學會愛與被愛。

＊適讀年齡：0-3歲

＊無注音

名人推薦

《抱抱》得獎紀錄
 

★入圍2000年英國國家圖書獎最佳兒童讀物

★榮獲2001年美國奧朋漢玩具展白金獎

★榮獲美國《父母親雜誌》魔術閱讀獎

★入選美國德州圖書館協會2X2 Reading List 推薦書單

★入選信誼Bookstart閱讀起步走「寶寶的第一份書單」

讀者好評

「這本書很特別，它的文字非常少，幾乎要讓人看圖說故事，而且內容很容易看懂。我是一個假日媽媽，只有假日才有時間回去陪小孩，但當我說這故事給女兒聽時，說到小猩猩和媽媽抱抱，她就會立刻看著我說「媽媽抱抱」，這時我會緊緊的抱著她，讓她知道媽媽是很愛她的，很高興，她能感受得到。另外，本書有一個很棒的功能，就是讓孩子認識動物，並且在每一頁中找小猩猩在哪裡，這是很值得孩子閱讀的書。」－Bunny

「我的孩子目前1歲5個月，所有的故事書中，我兒子最看不膩也最愛看的就是這一本。看到小猩猩哭著喊抱抱，也會學著他哭哭，小猩猩看到媽媽張開雙手喊抱抱，我兒子也會張開雙手學小猩猩，最後小猩猩開心的和大家抱抱，我兒子也會跟著破涕為笑。只要媽咪說：來聽故事囉～孩子第一本拿的，永遠是這一本抱抱。」－蘇心蓮

「晟晟從很小的時候就最喜歡跟媽媽一起看《抱抱！》，每次看完都跟媽媽抱一下。」－晟晟媽咪

作者

傑茲．阿波羅（Jez Alborough）

傑茲．阿波羅是一位英國的童書作家，1959年出生於倫敦西南部泰晤士河畔的金斯頓，畢業於諾里奇藝術大學。他創作了超過45本童書，翻譯成15種不同國家的語言，並榮獲許多大獎肯定。他在2000年創作的圖畫書《抱抱！》（Hug），全書只用了三個字，描述小猩猩「寶寶」找媽媽的故事，卻流露了濃濃的親子之情，英國知名編劇理查德．柯蒂斯（Richard Curtis）將這本書選為「最佳書籍」之一，稱之為經典的家庭戲劇；美國脫口秀主持人歐普拉（Oprah Winfrey）也在節目上讚譽此書，將其列入推薦書單。小猩猩「寶寶」系列已經在全世界銷售超過176萬冊。

序／導讀

導讀

《抱抱！》帶你回到育兒的原點

廖瑞文 《小太陽1-3歲幼兒雜誌》總編輯

從頭到尾只有「抱抱」、「寶寶」和「媽媽」三個簡單字詞組成的圖畫書，到底有什麼特別？這樣再簡單不過的書，親子又可以讀到什麼呢？

從孩子最熟悉的生活經驗切入

作者從孩子的生活經驗出發，讓孩子一看見封面，就喚起被擁抱的溫暖體驗。透過每一頁小猩猩的表情描繪，孩子能夠同理牠渴求媽媽的抱抱卻遍尋不著的沮喪感；當然，小猩猩最終和媽媽抱抱時，幾乎沒有一個孩子不露出滿足的笑臉，也給自己的爸爸媽媽一個熱情的擁抱。所以，不僅孩子對這本書愛不釋手，和孩子共讀這本書的爸爸媽媽也想要一讀再讀，享受孩子自動鑽進懷中的那份感動。

以動人的圖畫傳達出千言萬語

作者更是個大人和小孩都無法抗拒的說故事高手。整個故事相當具有節奏感，簡單卻不會過於單調。全書雖然只有「三言兩語」，但透過細膩的圖畫語言和巧妙地劇情鋪陳，讓小小孩沒有過多文字負擔，輕鬆解讀小猩猩的心情轉折。故事中從小猩猩在叢林閒晃的一派輕鬆，到思念媽媽抱抱的微微難過，然後牠不斷看見其他動物親子的抱抱，終於忍不住嚎啕大哭了起來。正當你的孩子和書裡的動物朋友們感到束手無策時，劇情急轉直下——猩猩媽媽出現了！小猩猩頓時破涕為笑，緊緊抱住親愛的媽媽。

在簡單構圖中蘊含豐富的概念

從故事與圖畫中展現出來的細節會發現，作者顯然對動物的生活習性做過研究，比如說：大象用鼻子、蛇以身體互相糾纏、長頸鹿以脖子交叉來進行「抱抱」。同時為了避免圖畫過於寫實而帶來閱讀的距離感，作者一方面將動物特徵充分表現出來，另一方面卻又保有圖畫書想要傳達給孩子的溫暖感覺，比如：獅子媽媽原本嚇人的尖牙和利爪，被他貼心的收起來了。另外，當猩猩媽媽出現的時候，作者特別安排整個畫面是從媽媽背後往森林底下俯瞰小猩猩的特別視角。這樣的角度，充分表達出孩子的心態。因為從小猩猩的眼中望去，媽媽是那麼的巨大，就像是一座不可替代的安全堡壘一樣重要。

抱抱，育兒的原點

更重要的是，親子一起共讀《抱抱！》，彷彿就像帶著爸爸媽媽回到育兒最初的那份甜蜜與感動，這也是這本書之所以受到廣大親子喜愛的原因。擁抱是親子關係的基石，對小小孩來說，抱抱真的永遠不嫌多。來吧！和孩子再抱一下吧！ 

Tips! 親子共讀小訣竅

■ 剛開始共讀這本書時，孩子可能只想急著找到猩猩媽媽，所以會很快速地翻閱，這是非常正常的現象。建議你不需強迫孩子一定要慢慢看，這本書自然會吸引孩子一讀再讀，而隨著閱讀經驗的累積，孩子會發現書中的精彩細節與不同觀點。

■ 故事中，作者將前頁的景變成下一頁的細節，好讓小讀者可以再進一步觀察。比如：小猩猩坐在大象媽媽頭上，在原野上看到長頸鹿抱抱的這一頁，上頁剛退場的獅子家族即變成本頁遠方的背景。孩子通常在第二或第三次閱讀時，就會發現這樣的驚喜，原來動物親子們一路跟隨小猩猩，直到他找到了媽媽 (正確說來，應該是媽媽找到他)。

■ 共讀之外，更建議爸媽和孩子一起模仿故事中不同動物親子的擁抱方式，和孩子一起想想，如何用手臂、腳、脖子還有肚子來抱抱。這些很特別的身體碰觸經驗，都是讓親子關係加溫的好方法。