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教育法規-理論與實務（第三版）
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出版社: |
心理
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| 出版日期: |
2008/09 |
| 頁數: |
496 |
| ISBN: |
9789861911946 |
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商品簡介 |
「依法行政」為現代教育人員的重要準則之一，教育人員具備一定的教育法規知能，方足以達成教育任務。本書共分十五章，前十章內容，主要探討教育法規的基本概念、制（訂）定、師生的權利與義務、教師的懲戒與救濟、教育人員違法的責任、學生的懲戒與救濟、學校事故的處理，教育權的理念與發展、學術自由的保障、中央與地方政府教育權限等，兼顧理論與實務；後五章內容，則選取與教育人員和學生最密切的五個法規，分別就教育基本法、師資培育法、教師法、國民教育法和大學法加以詮釋和評析，以理解這些法律的立法沿革、重要內容、價值及商榷之處。本書文辭力求通暢、分析秉持客觀、取材符應時勢，使讀者能夠掌握教育法規的精髓，提供讀者認識教育法規的新面貌。
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