作者

李光福

省立花蓮師專語文組、國立新竹師院語教系畢，在小學服務卅一年退休，目前專職兒童文學創作，著有兒童文學書籍一百五十餘本，作品曾獲金鼎獎入圍、國立編譯館人權教育優良圖書獎、九歌少兒文學獎、好書大家讀年度好書等獎項。

序／導讀

◆推薦序——宜蘭縣蘇澳國小圖資組長 邱怡雯◆

讓孩子學會情緒管理

小暴龍和小棘龍組成「棘暴二龍組」，想要找下一個「不想當什麼龍」的恐龍加入他們的行列。這時小厚頭龍出現了，三隻恐龍會產生什麼樣的火花呢？

父母總是擔心孩子的交友情況，暴龍媽媽和棘龍媽媽也一樣。光福老師善於將日常生活親子間的互動紛爭，透過故事傳遞，讓孩子們感同身受，將主角的經歷投射在自己身上。光福老師也很善於安排故事衝突，他安排了一隻小厚頭龍登場，但這隻小厚頭龍完全不受控，不論興奮或生氣，都用頭撞。這樣的情節是否每天都在生活中上演？許多孩子情緒一來就完全不受控，如何做才能讓孩子學會控制情緒？這本書是讓孩子學習情緒控制的最佳寶典。

光福老師的作品總是充滿正能量，故事中有成功，也有失敗，最重要的是主角本身願意努力，有時看似不如意，但打開天命之門的鑰匙是急不得的，最後所有的付出都會以不同的形式回到自己身上，讓主角更成長。

透過閱讀，吸取別人失敗的經驗，自己可以少走許多冤枉路。閱讀【翻轉侏儸紀】系列，讓孩子們和可愛的小恐龍成為好朋友，一起去冒險，尋找生活中問題的解方，讓孩子豐富不同的人生。

◆作者的話——李光福◆

每個孩子都會有情緒反應，尤其是負面的情緒，有的發作時間短，稍縱即逝；有的發作起來沒完沒了，讓爸爸媽媽傷透腦筋。怎樣教孩子學會控制情緒、讓孩子知道不是每個人都能接受他的負面情緒？故事中的小厚頭龍會告訴他喔！