由深耕自然生態繪本、獲獎連連的作家黛安娜・阿斯頓和插畫家希薇亞・隆攜手合作，激盪出這部精美又充滿知識性的繪本，帶領孩子進入各種植物種子的迷人世界。從小小的蘭花種子到巨大的海椰種子；從鮮橘紅色的德州山月桂種子到毛茸茸的馬利筋豆莢！書中充滿各式各樣的種子，展現著它們的美麗與神奇。
作者以生動的文字激發孩子的好奇心與觀察力，如詩般的語調和優雅的設計編排，將種子以及令人驚歎的植物知識介紹給孩子，連前後扉頁都能拿來玩「找找看，哪顆種子是屬於哪種植物」的遊戲呢！
如此溫柔醉人的自然導覽書，不只適合家長與孩子親密共讀，也很適合老師在課堂上與孩子一起分享。

▍自然生態學者＆繪本專家　齊聲推薦
丁宗蘇（台大森林環境暨資源學系教授）
吳沁婕（昆蟲老師、暢銷作家）
宋聖榮（台大地質系教授）
林大利（特有生物研究保育中心助理研究員）
邱承宗（生態繪本作家）
徐堉峰（台師大生命科學系生態與演化組教授）
張東君（科普作家、推理評論家）
范欽慧（「自然筆記」教育廣播電台主持人）
彭鏡毅（植物分類學家）
番紅花（作家）
黃仕傑（作家、自然生態講師）
楊維晟（金鼎獎作家、自然生態觀察者）
劉克襄（作家）　　　　　　　　（依姓名筆畫排序）

▍本書特色
・符合108課綱跨領域學習精神，以賞心悅目的繪本形式呈現自然科學知識，文字優美，被譽為「詩歌般的科普創作」，知識與美感兼具！
・擺脫圖鑑式百科的制式框架，將經過篩選的物種知識，隨著圖文的演繹一一呈現，讓孩子在不知不覺中貼近大自然，激發孩子的好奇心和求知欲，從小培養敏銳觀察力。
・一系列六本，歷時十年繪寫，分別從不同主題切入自然，使孩子盡可能把觸角延伸得更廣，進行跨物種的學習。
・專業領域學者翻譯和審訂，同時安排知名生態繪本作家撰寫以美學切入的導讀，不只把關知識的正確性，更落實美學教育。
・全系列以德國蔬菜環保油墨印製，無毒好安心。

▍符合聯合國SDGs永續發展目標：SDG 15 保育陸域生態
▍符合108課綱學習議題：環境教育、生命教育、戶外教育

作者

黛安娜・哈茨・阿斯頓Dianna Hutts Aston
暢銷作家，作品獲獎無數，連歐巴馬總統伉儷也曾選中她的作品，念給華盛頓小學的孩童聽。除創作外，也花很多時間作公益，包括創辦了非營利組織Oz Project幫助弱勢孩童，希望孩子都能擁有想像力面對未來。這系列「大自然繪本」，不只知識豐富且文字優美，被譽為「詩歌般的科普創作」。現居德州海岸邊的小島，花很多時間在自家後院，翻找葉片的背面、樹木的枝幹、堆肥桶的底部，希望能撞見沒遇過的生態驚喜。

相關著作：《害羞的甲蟲【暢銷紀念版】》《活生生的石頭【暢銷紀念版】》《害羞的甲蟲》《活生生的石頭》《有耐心的蝴蝶》《沉睡中的種子》《靜悄悄的蛋》《鬧哄哄的巢》

譯者簡介

張東君
臺大動物系、動物所畢，日本京都大學理學研究科（動物學）博士班結業。科普作家、推理評論家，為第40屆金鼎獎與第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主。著有《爸爸是海洋魚類生態學家》、《動物勉強學堂》等，部分作品還授權了韓文版和簡體中文版；譯有《我的超級英雄：鼻涕》、《我的祕密敵人：病毒》、《我的痛痛救援隊：血液》等。目前著譯作超過240 本，目標為「著作等歲數，譯作等公車」。現任財團法人臺北動物保育教育基金會祕書組組長。

彭鏡毅
審訂｜彭鏡毅
台灣植物分類學家，美國聖路易斯華盛頓大學生物學博士，甫從中央研究院生物多樣性研究中心研究員之位退休。曾任科博館副館長、代理館長、中研院植物研究所（今植物暨微生物學研究所）研究員、中研院生物多樣性研究博物館館長等職。專長為植物分類學、生物系統學，特別是秋海棠科的專家，曾發現以他命名的「彭氏秋海棠」與「鏡毅秋海棠」等新種秋海棠科植物。

繪者簡介

希薇亞・隆Sylvia Long
獲獎連連的暢銷童書插畫家。她與先生和兩隻愛犬，住在充滿國家公園、森林和原住民保護區的亞利桑那州，筆下的精細插畫正奠基於她對動物和大自然的熱愛。想多認識希薇亞，請參考www.sylvia-long.com。

序／導讀

【導讀】打開一扇知識的小窗　　邱承宗（生態繪本作家）

數天前，收到水滴文化的編輯寄來一疊厚厚的彩色樣稿，我立即快速地翻閱了一遍，但是連想都沒想的胡亂包一包，便隨手丟在書桌角落，心裡出現的OS是「不過是幾本圖鑑式的圖畫書嘛，有什麼好寫的呢？讓編輯等到不耐煩而催稿的時候，再寫吧！」就這樣沒當做一回事，自顧自地忙著其他事情去了。
可是，因事前往台東而入住旅店的夜晚，還是忍不住把《沉睡中的種子》找出來重讀。這次的閱讀速度相當緩慢，而在一點點一點點的進度中，我找到了初次閱讀時忽略的部分，也看到作家、畫家為了創作此套書而付出的努力。
有了這層的認識，我又繼續閱讀《鬧哄哄的巢》和《有耐心的蝴蝶》二書，以致最後閱讀《害羞的甲蟲》時，幾乎已經知道作家想要傳達的概念，所以在此試著與讀者一起分享我的讀書報告：
01. 當讀者購買此書以後，請不要一頁看完，再翻閱下一頁；而是快速地把整本圖畫書翻看完畢，然後立即闔上眼睛，尋找你記憶了多少生物？以及其中印象最鮮明的生物是什麼？接著你或許就能發現，不論是作家或畫家，他們到底花了多少時間在生物的觀察、生物的資訊收集。理解了這份訊息，告知閱讀的孩子，相信他們會更喜愛此套書，同時學習做事的態度。
02. 你可以把眼光駐足在密密麻麻的圖鑑上，不管是鳥蛋、石頭、種子、鳥巢還是色彩豔麗的毛毛蟲，或者是造形奇特的甲蟲，每一種、每一隻的外觀形態，都足以讓你多看一眼、讓你感歎畫家的努力經營與畫工的精緻。而插畫家對於構圖的輕重、物體的大小排列，可是花費了一番工夫呢！
03. 你也可以把眼光擺在瓢蟲或象鼻蟲的生活史、蝴蝶的蛻變行為和生活史、蛋殼渾然天成的有趣圖案、五花八門的石頭顏色與形狀，以及各種生物不同樣貌的窩巢。這個部分非得實際觀察並且一一記錄過程，否則無法辦到的工程，同時需要興趣與耐心的結合。
04. 你也可以慢慢細讀各種鳥巢的結構、大小和築巢的位置；也可以花時間了解各種種子的結構、生命週期，或者是蝴蝶的習性、擬態行為，以及毛毛蟲的模樣與色彩；或者是各種不同生物的卵期變化，還有甲蟲成蟲與幼蟲的長相和石頭形成的原因等，比較偏重生物知識的探討。
「大自然繪本」系列不論是哪一本，處處充滿畫家精心繪製的心血結晶，每種生物的細節幾乎都是栩栩如生的認真刻畫；作家生動活潑的文筆，搭配淺顯易懂的知識描繪，讓孩子能夠依照自己的情緒、好奇心和求知慾，興趣盎然地進入自然生物的奇妙世界。

【譯者序】讓人捨不得拒絕的一套書　　張東君（科普作家、推理評論家）

水滴文化的這一套六本書，是我從大二開始翻譯以來，譯得最辛苦的書之一（之六）。
基本上，翻譯的時間可能占不到十分之一，查資料的時間卻大於十分之九。我一邊查資料，一邊掃著臉書、噗浪的訊息當調劑；但是當看到我從事翻譯的噗友、臉友們，每天計算翻譯的字數從五千、八千到上萬字，我卻可能花了一整晚的時間也完成不到二十個字，因為一個物種的名稱通常是二、三個字到最多七、八個字，換句話說，就是幾個小時也查不到五種，還不確定到底對不對的時候，那種衝擊打擊哀怨感傷，就不是隨便幾杯咖啡清酒或幾塊餅乾肉乾所能打發的了。
其實早在我接下這套書的時候我就已經知道會發生這些狀況，但是縱然如此，我還是捨不得拒絕、不願意把這套書交給別人翻譯（不過有千交代萬拜託一定要找專家審訂）的主要原因，就在於這套書的手繪圖實在太美了！它美到你即使不知道那到底是什麼鳥獸蟲魚、鳥巢石頭，就是會只想一直瀏覽圖畫；文字純粹只是輔助了解，其實不太重要（於是讓身為譯者的我更為頹喪）！
對我來說，書中文字對認識這個主題的重要性，就跟文字大小成正比。愈重要、該記住的，字就大。此外，文字大小則跟讀者年齡成反比。年紀小，就看大字；年紀漸長，就看小字。概念非常清楚。以《靜悄悄的蛋》這本書為例，首先要記得的，是以大型字體呈現的「蛋有各種形狀」。作者接著以中型字體告訴我們「有些蛋是圓的、有些蛋是橢圓形的、有些蛋是尖的、還有些蛋是管狀的」。接下來的小型字才標示出頁面中的幾種蛋各屬於哪個物種，並加上簡單的敘述說明。而這本書的前扉頁則排滿了各種動物的蛋，漂亮得像是寶石一般；後扉頁則是那些蛋孵化後會變成的動物，每隻都畫得非常的精緻寫實，不但一眼就能認出種類或其同類，還令人很想把書頁拆下來當海報貼，或是掃描起來當成電腦桌面，以便每天讚歎大自然的神奇與生物的多樣性。
在《鬧哄哄的巢》，前後扉頁則是各種巢和以其為家的動物；《沉睡中的種子》是種子和植物；《有耐心的蝴蝶》是毛毛蟲和蝴蝶；《害羞的甲蟲》還好就是很多成蟲而不需要找太多幼蟲；《活生生的石頭》則是讓我最快樂的一本，因為石頭就是石頭，沒有卵期、幼蟲期、成蟲期，或是卵、雛鳥、亞成鳥、成鳥等的差別，不必為了查資料時只查得到其中一個階段卻對不到其他時期，而忍不住拉扯頭髮想丟字典。
一般人常以為繪本是給小孩看的，或是字數少，到圖書館借，或在書店站著看看就算了。但這套書完全顛覆你的想法。它，是光看圖也值得永久保存，文字資訊也像套小百科一般的好書。

【審訂序】從一顆種子進入植物的繽紛世界　　彭鏡毅（植物分類學家）

種子是所有開花植物生命的起點。為了不跟爸媽爭地盤，種子費盡心思讓自己散播到或近或遠的適合發芽的環境：也許躲在果莢中，也許藏在毬果的鱗片裡，有的像毽子一樣，長了羽毛乘風而飛，也有的搭乘果實的硬殼小船隨水漂流，到別處落腳。這一切的冒險，都是為了之後可以順利成長、開花、結果，繼而生生不息。
這本《沉睡中的種子》，以繪本的形式，給了孩子一個自然而然親近植物的機會。通篇的大標題串起來彷彿是一首小詩，也像一則小故事；而較小的字體則提供了淺顯易懂的說明與植物知識，讓孩子在一個又一個的跨頁裡，認知種子的各種特性與植物生長的過程。譬如提到「有些種子是裸露的」，帶給了孩子「裸子植物」的概念；又譬如「種子非常慷慨」，除了希望孩子知道種子在植物成長過程中扮演的角色，也讓孩子認知了「胚胎」、「單子葉植物」、「雙子葉植物」等基本概念。
除了文字之外，精美的水彩插畫在本書的角色也不容抹煞。書中畫滿了各種形態的種子和植物，如實描繪的細節，提供孩子輕鬆學習的功能；優雅的用色，更呈現出植物世界的多彩繽紛，閱讀起來尤其賞心悅目！
更重要的是，書中收錄的物種遍及全世界，有一般生活常見的，也有連大人可能都沒聽過的植物，搭配作者如詩文字承載的有趣知識，和繪者寫實精美的插畫，確實能讓孩子在不知不覺中貼近大自然，激發孩子探索植物世界的好奇心與觀察力。這是非常值得推薦的繪本！

【專家推薦】
◆父母若想要引領孩子開始接觸生物科學領域，啟發他從小對動植物的觀察細緻入微，讓他自幼兒階段即逐漸認識生態之美，這一套自然生態繪本是非常理想的入門磚，它高雅、生動、美麗的繪圖讓人愛不釋手，張東君的翻譯文字極富深度卻又親切易讀，擁有這套書的孩子，很難不一小步一小步地，踏上那條趣意盎然的科學小徑。──番紅花（作家）
◆好真實，好細緻喔！是翻開繪本的第一印象。自然界中的蟲、魚、鳥、獸、植物甚至礦石何其多，這套書藉由細膩的繪畫技巧，簡潔明瞭的文字，帶領大小讀者體驗自然事物的奧妙並啟發好奇心，讓人們的生態視野更進一步。──黃仕傑（作家、自然生態講師）
◆大自然如同一本天書，科學家與藝術家至今仍很難參透其奧妙，我們所能做的就是擷取祂最迷人的地方。這系列生態繪本兼具科學與藝術，彷彿作者將自然博物館／藝術館搬到讀者眼前，以動人筆觸凝結住生態的精采。──楊維晟（金鼎獎作家、自然生態觀察者）

【系列獲獎紀錄】
◆ 美國圖書館協會優良童書大獎
◆ 美國兒童文學會優良英語藝術童書獎
◆ 美國國家英語教師理事會Orbis Pictus童書獎
◆ 美國國立科學教師協會傑出科學讀物獎
◆ 美國科學促進會暨速霸陸汽車優良科學讀物獎
◆ 出版人週刊最佳童書獎
◆ 波士頓環球報最佳童書
◆ 華盛頓郵報夏季五十大童書書單
◆ 國際閱讀協會十大推薦書單
◆ Junior Library Guild 精選書單
◆ 紐約公共圖書館百大推薦書單
◆ 紐約圖書館協會春季選書
◆ 芝加哥公共圖書館Best of the Best年度最佳童書
◆ 北加州兒童圖書館館員協會年度傑出作品
◆ 德州圖書館協會推薦書單
◆ 緬因州學校圖書館協會Chickadee最佳童書繪本獎
◆ 緬因州立圖書館協會Cream of the Crop最佳童書獎
◆ Capitol Choices 值得關注童書獎
◆ Growing Good Kids童書獎
◆ 德州Golden Spur兒童文學獎