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本書介紹教育經濟學的基本概念，兼顧理論與實際的整體性與一貫性。理論方面以各家論證為主，以邏輯推論為輔，更以科學方法所或統計資料為佐證。除此之外，作者更將早年在國內陸續所做研究專案結果，依章節描繪出我國教育經濟學的發展輪廓。
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