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開放式幼兒活動設計-夏山學校對我國幼教的啟示
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出版社: |
心理
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出版日期: |
1997 |
頁數: |
322 |
重量: |
430 grams |
ISBN: |
9789577021052 |
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商品簡介 |
「開放教育」的精神,在使受教者成為學習的主控者,在師生彼此尊重以及自由的氣氛裡,乘著創意的翅膀,讓自己的思維悠遊馳騁於創造與想像的世界之中。為使「開放式幼兒活動設計」的理論與實際更成系統,以及便於將來的再研究與修正,乃將歷年來進行研究所依據的文獻,以及所實驗的活動設計模式撰寫成書,本書共分六章,包括:我國幼教課程之演進、夏山學校的創立及其教育內容之分析、夏山學校對我國開放式幼兒活動設計之啟示、開放式幼兒活動設計及其評估、結論與建議。 |
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