特殊教育導論-帶好班上每位學生(第二版)
 
作者: 邱上真 
書城編號: 56320

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出版社: 心理
出版日期: 2004
頁數: 384
重量: 580 grams
ISBN: 9789577027368

商品簡介
  本書是特別為普通教師寫的「特殊教育導論」,它不同於一般「特殊教育導論」的撰寫方式,因為後者通常以各類身心障礙以及資賦優異的類別來鋪陳各章節,而本書則是從普通班教師可以從哪些路徑來進行「調整」,以協助各類特殊需求學生的角度,來思考章節的架構與內容,以期待普通班教師除了能粗略理解各類特殊需求學生的特質之外,還能掌握如何協助學生學習的思考向度。因此,本書共計十三章,除第一章緒論、第十二章實徵研究發現與第十三章展望之外,其餘十章可分成普通班教師可進行調整的三大向度:理念的調整(第二章)、心態的調整(第三章)以及教學技巧的調整(第四章至第十一章)。
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