教育科學的國際化與本土化Educational Sciences: Internationalization and Indigenization
 
作者: 國立台灣師範大學教育學系教育部國家講座 
系列: 比較教育叢書
書城編號: 59832

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出版社: 揚智文化
出版日期: 1999/11
頁數: 632
ISBN: 9789578180581

商品簡介
眼見二十一世紀即將來臨,為迎接新時代之求新與瞬變,「教育」乃是引領人們邁向未來的鎖鑰與基石。
 正當全球已為教育大計籌擘謀思之際,身在台灣的我們,將如何在未來資訊爆炸的地球村中自處?「台灣」,又將在國際教育改革的巨流中扮演何種角色?本書恰如其份地為台灣的未來教育導向,作最好的南鍼。本書係邀請國內最傑出的教育學者專家,一同針對台灣在新世紀的教育改革與教育研究,以各種角度與面向,作鉅細靡遺的審視與針砭。  教育的推展與規劃,絕非一蹴可幾,其乃擴及無數層面:文學、哲學、史學、社會學、科學……甚至於炙手可熱的女性主義議題,亦參與其中。期冀在各學術思想擅場之激發上,碰撞構劃出台灣未來教育之美好藍圖。
比較教育叢書

各國中小學教師在職進修制度比較研究

高等教育的大眾化與市場化

貝瑞岱比較教育研究方法之探析The Study of G. Z. F. Bereday's Comparative Method in Education

新世紀的教育挑戰與各國因應策略The New Era Education: Challenges and Responses

跨世紀教育的回顧與前瞻Education across the Century: Retrospect and Prospect

霍穆斯的比較教育理論與方法Brian Holmes' Theory and Method of Comparative Education

教育科學的國際化與本土化Educational Sciences: Internationalization and Indigenization

知識形式與比較教育Forms of Knowledge and Comparative Education

金恩的比較教育理論與方法Edmund J. King's Social Ecological Contextualism in Comparative Education

各國課程比較研究Curriculum: a Comparative Perspective

關鍵年代的教育Education in the Critical Era

終身全民教育的展望Lifelogn Education for All

學校本位課程與教學創新School-Based Curriculum and Teching Innovation

社會變遷中的教育機會均等Equality of Educational Opportunity during the Processes of Social Change

意大利教育

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