人生並非自我懲罰的旅程，一個人由讀幼稚園開始，整個學習過程都應愉快的。縱有難處，解決難題以後，知性的滿足都能讓人快樂。學校當然重要，但喜歡讀書的心態更重要。

序

小學五年班的時候，我遇到一位好老師，我的每一篇作文，她都在全班同學面前讀出來，並大大誇獎。她選我做班長，派我代表學校參加朗誦比賽，帶我到兒童合唱團試音，我還記得她會幫我整理校服的。

除了作文外，老師顯然對我過度讚賞了，我至今發音不夠準確，參加朗誦比賽和合唱團試音自然落敗，不過，我很感謝她給我機會。

我記得老師姓鄭，長得很漂亮，同學都說她像某電視藝人，但我不肯定她的名字。我的小學紀念冊仍在抽屜，可惜我早已撕下她寫的一頁，好好珍藏，由於收藏得太好，我忘了放在哪兒。

由於喜歡這位老師，小學作文寫我的志願，我寫希望長大後可以做教師。升上中學，碰到幾個差劣老師，我的志願幻滅了，我讀過五間中學，沒有遇過很好的老師。

中五讀日校，中文科老師給我作文很高分，我仍會為文字跟他爭辯，他總是讓步，給我多幾分的。老師建議我參加徵文比賽，我得到一百元獎金，應該感謝他的，他姓徐，在我的紀念冊寫：「竹子之所以能夠向上生長，是因為它既有節又虛心！勉之」

我由投稿開始寫作的，很快有人找我教寫作，起初是公共圖書館或文化機構辦的寫作班，後來是中學，然後是小學，還有兼讀碩士班的寫作課程等。

每次教班，我都希望學生有明顯進步，盡量因才施教，鼓勵過於文靜的學生表達意見，淡化稍見自負的學生的傲氣，勉勵慵懶學生努力，以至建議過度緊張的學生放鬆心情等，未必每次都見到學生改善，不過，我相信學生知道改善方向的。

課室有釵h趣事和惹笑的事，尤其是教小學生。我希望學生在笑聲中愛上嬝版M寫作，導師的提點是短暫的，學習是終身追求，應交回學生手中。

上學最開心的是由不懂到懂的過程，在教寫作班的過程中，我讀完中醫學位課程，實習時跟老師相處愉快，五位老師給我的實習評分都很高。我感受到他們樂意交棒的意願，總想中醫界有更多醫術精湛的新醫師。

教學最開心的是看見學生開竅，學生原先不明白或想不通的，經過我教導後，他們有個人的想法，並能以流暢的語文表達出來，我很樂意看見社會有更多優秀的新一代，無論將來從事任何行業，都必須學好語文，並要做個正直善良的人。

感謝花千樹同事幫我製作這樣漂亮的書，我當然喜歡書中的文章和照片，希望書的你同樣喜歡。

說回我最喜歡的老師，嗯，或者應該說，她是最喜歡我的老師，是我小五和小六的班主任，了解我的性格，在我的紀念冊寫了四句，早已深深刻進我的腦海，老師寫：「遇逆不怒，處變不驚，誹謗不辯，其任大矣！」

共勉之

關麗珊

二○一○年六月

目錄

十四歲「鹹魚」

抽象思維

五 玄奘的背囊

美術館

無用之用

六十歲的青春

臘和獵

換取的孩子

戀人語言

數學情詩

山寨牛肉

幽黯國度

緬甸的名字

校園鬼古

釜底游魚

影象美化文字

消防員和黑羊

撒鹽傳說

此生與再生

蝴蝶和蜘蛛女

以個人體驗創作

虛榮的代價

幸福

玄奘的背囊

六 現在就是未來

風浪本平常

迷路

現在就是未來

天賦才能和禮物

求同存異

大樹英姿

社會大學

職業水平

讀書不成的出路

智者全勝

愛和尊重

起碼不要跌

出路

美的追求

人之初

教導與縱容