健康是教育的先決條件。青少年若果沒有健康旳體魄，就不能專心地學習，最終導致教育的弁鈱囓H充份發揮，進一步影響整個社會的正常發展。學校乃培養健康身體的理想環境，健康促進學校的概念，就是讓各校的成員能同心協力為學生營造良好的環境，建立完善的架構，推廣及保障學生們的健康，從而帶動社會各方面的發展。

本書由一群熱心推廣健康教育的醫療及教育工作者撰寫，李大拔教授編輯。全書分四部分，共十九章。第一部分講述推廣學童健康對整個教育制度及社會公共政策的重要性。第二部分是健康教育面臨的挑戰。第三部分是本地及其他地方在健康促進學校方面的經驗分享。第四部分是探討未來的發展。本書的內容都是各位作者的實際經驗，因此適合推廣健康教育的同工、學校老師和青少年嬝炕C