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教孩子自己找答案：未來公民必須具備的五種能力

作者:	翁麗淑
書城編號:	968718

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出版社:	紅桌文化-希代
出版日期:	2015/09
頁數:	224
尺寸:	14.8x21
ISBN:	9789869114868

商品簡介

台灣第一本！專為國中小學生設計的公民入門課
丟開大人的權威，跟孩子討論重要的事

「有些話，就是要對年紀還小的你說。
我希望再過幾年，
你能夠長成敢為自己、為別人主張權利的公民……」

這個老師不一樣！
體制內，她認真教學，考績卻是「四條二」，是個不守規矩的「爛」老師；
體制外，她社會參與，在下課鐘響後，為班上每個孩子，衝撞出美好可能！

翁麗淑。生活常常是「上課教社會，下課跑社運」。因為〈關於「龜」（ㄍㄨ）要給分這件事〉一文，讓她於社群網站聲名大噪。

數十年與國小學生相處的教學經驗，讓她深刻體認，學校教育常常與現下社會的脫軌。這一次，她丟開權威、踢掉規矩，以條理分明的邏輯、有情關懷的體認、活潑好笑的語言，替下一代打造獨一無二的趣味公民課。

幸佳慧《用繪本跟孩子談重要的事》作者
郭駿武台灣親子共學教育促進會秘書長
張娟芬《殺戮的艱難》作者
蕭昭君東華大學課程設計與潛能開發學系副教授
難攻大士中華科幻學會理事長
顧玉玲《回家》作者

─★按讚推薦★─

當孩子盯著新聞，看見多數暴力、土地徵收、死刑犯、娘娘腔、同性戀、新住民、移工……等相關社會議題，好奇提問時，
我們給的答案百分百正確嗎？或者「哎唷……怪怪的」？

本書設計了五位獨一無二的公民超人與神祕博士，
裝備智識鎧甲，陪父母、老師帶著孩子踏上成熟公民之路；
藉由討論生活中的事件，
認識自身的歷史、思辨公共議題、展現同理心、尊重社會多元性、直面人性善惡，在過程中培養孩子面對未來社會的五種能力──

▽歷史力──時空女：「歷史是明日的參考答案。」
▽思辨力──幻影隊長：「多想一分鐘，民主的價值大不同。」
▽同理心──超力人：「美好生活不該來自剝削勞力與加害弱勢。」
▽包容力──彩虹喵：「不分人種、性向，每個人都有追求幸福的權利。」
▽反省力──熱眼俠：「罰罪與寬容，需要相互平衡。」

看著翁老師真誠懇切的自我對話、與孩子一來一往的耐心問答，
大人也會跟著變堅強，更清楚怎麼跟孩子討論重要的問題；
也讓孩子學會這五種必須具備的能力，成為未來期待的人。

目錄：
○序：先不聽話，然後自己找答案

○緣起：關於「龜」（ㄍㄨ）要給分

○第一章：今日之謎，源自過去忽略的細節
──時空女：「歷史是明日的參考答案。」史課本的暗示
_從二二八認識轉型正義
_追究誰的責任？

○第二章：你今天民主了嗎？
──幻影隊長：「多想一分鐘，民主的價值大不同。」
_民主想想
_他們說社運學生沒禮貌
_讓規範與自由共舞
_反旺中兩三事

○第三章：路見不平，我們挺身相助
──超力人：「美好生活不該來自剝削勞力與加害弱勢。」
_失控的土地徵收
_勞動者的心事
_移動，為了更幸福的可能

○第四章：先理解生命，再追求改變
──彩虹喵：「不分性別、性向，每個人都有追求幸福的權利。」
_友善校園的模樣
_校園裡的女性身體
_高捷外套下的思考：關於性、隱私與自由
_讓家更自由
_瑞秋‧卡森為什麼不結婚？
_一個家，一個故事

○第五章：在消滅萬惡前，先透視人性本意
──熱眼俠：「罰罪與寬容，需要相互平衡。」

_從江國慶到鄭性澤
_惡魔的真相
_發生割喉案，妳嚇壞了嗎？
_請教我「要怎麼生氣」
_八歲的罪大惡極

○神祕博士：給大人們的隱藏版思考
_罪與罰之間
_罪與罰之間，如果沒有愛

〈序：先不聽話，然後找到自己的答案〉　翁麗淑
這個...

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