21天得高分──高效學習力的養成訓練
 
作者: 李芝園  
書城編號: 1219186

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出版社: 松崗
出版日期: 2016/03
頁數: 192
ISBN: 9789572245262

商品簡介
 學生問題1:如果能有一躍進入前段班的方法該多好?

學生問題2:如果讀書不讓人感到厭煩該多好?

學生問題3:如果不害怕而是期待考試該多好?

學生問題4:今天學的內容如果可以一直記住該多好?

 

讓這一切變成可能的,就是習慣的力量。

好習慣就是讀書的根本,習慣只要21天就能養成。

讀書習慣只要維持21天,之後就可以一直維持下去!

 

透過本書六個章節,只要21天內好好跟著做,讓身體熟悉〈整理→熟記→解題→檢討〉的複習方法,就可以和前段班的同學並駕齊驅。

 

一旦讀書成為習慣,分數自然就會變高,對讀書的恐懼也會消失。最後讀書不再是種壓力,而是源源不絕的動力。

Chapter1中段班與前段班的決定性差異

1學習心理的差異─自動VS被動

2眼前的寶物,學校課程

3你還記得學了什麼嗎?

4就算被石頭絆倒,也要撿起那顆石頭站起來

5能相信的其實只有自己

6學習,要花更多時間在習慣上

7想走得遠就要結伴同行

 

Chapter2讀書習慣就是學習的一切

1讀書習慣是什麼?

2培養讀書習慣時一定要知道的事情

3只要跟著做,就能自然培養出來的讀書習慣

 

Chapter3打造不同類型的學生都能實踐的計畫

1建立專注學校課業的學習計畫

2建立以補習班、家教、網路課程為主的計畫

3為跟不上學校課業進度的學生建立的計畫

4為以藝術、體育為目標的學生建立的計畫

 

Chapter4培養讀書習慣最有效率的學習方法

1找出最適合我、最有效率的讀書方法

2培養專心聽講的習慣

3絕對不會失敗的複習方法

4正確的預習方法

5配合計畫準備考試

 

Chapter5只要花21天跟著做,就能夠徹底打造出全新的讀書習慣

1輕輕鬆鬆,破除三天打魚五天曬網壞習慣的魔法

2留意超大危機即將來臨前的第一個週末

3別想要投機取巧

4克服最後的危機,養成習慣的階段

5誰成奶F,誰又失敗了呢?

 

Chapter6分析培養正確讀書習方法

1學習態度是否正確

2是否能夠專注

3讀書的毅力是否足夠

4背的方法是否正確

5是否有確實地準備考試

 

附錄:「21天得高分」確認表

針對前、中、後段班的學生,提供適合的讀書建議   針對天數別,提供每天的學習行動要點建議   書後附有評量表單,可測試讀書習慣是否能夠拿高分!  

李芝園

 

13年來,作者從事過講師、補習班諮詢室長、學習與入學考試顧問、研究院等工作,和無數的國小、國中、高中生以及家長進行面談、諮詢、演講。在這過程中,他開發出只要按部就班地來,就可以讓成績進步的讀書方式,更將這種讀書方式推廣出去,打造出釵h成幼蚳牷C

 

目前他於ST&COMPANY未來教育研究所擔任所長,該研究所以〈短時間得高分方法論〉等創新的理論受到矚目。ST&COMPANY以科學分析資料為基礎,提出短時間內就能達成目標的有效方法,嘗試為教育界帶來改變。作者深深認同公司認為教育可以改變所有人、讓大家實現夢想的理念,目前正為了推廣前所未有的全新教育方式而努力著。

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