復活上古精怪傳說‧傳承東方經典文化
用中華文化的妖怪傳說，講屬於中華孩子的幻想故事！

孩子，等你長大後，
我不希望你只知道獨角獸和美人魚，
卻不知道獬豸和蛟人！

懷著復興中華傳統妖怪文化的願望，「東方文化幻想」開創之作《妖怪客棧》誕生了！                           

《妖怪客棧》裡的妖怪全都源自《山海經》、《搜神記》、《詩經》等上古典籍，姑獲鳥、螭吻、嘲風、饕餮、蛟人，還有狐仙、貓妖、鼠精、鳥怪等中國獨有的妖怪，統統在書中震撼復活了！

傳說中的狐仙、貓妖、龍女、神鳥等大小妖怪從未消失，它們一直和人類生活在一起，在無數次冒險中成長，一起歡笑，一起流淚。現在，故事裡的妖怪也將來到你的身邊，帶你遨遊奇幻世界！

☆十年構思，五年寫成！
☆博雅的東方文化，深沉的人文關懷，帶給讀者不可或缺的東方文化幻想體驗。

人類的世界也是妖怪的世界，只是你一直沒發現……

一堆五顏六色的影子從龍子狻猊的夢中偷偷跑了出來，眼看就要把妖怪客棧吞沒了！

李知宵接任妖怪客棧小老闆一年不到，就和三個龍子交了朋友：放蕩不羈的螭吻、嚴厲又刻板的嘲風和愛心氾濫的蒲牢。他們對他的評價都很高！在這一年裡，李知宵八分之一的雪妖力量慢慢甦醒，曾祖母章含煙的突然出現也讓他對妖怪客棧的歷史有了更多的好奇。

為了尋找曾祖母的蹤跡，李知宵約了柳真真和沈碧波，又開始了新一輪的冒險。這次，他們遇到了一位特別的龍子，他簡直比貓妖茶來還懶、比鼠妖柯立還膽小、比李知宵還不會使用妖力！這位龍子就是狻猊，他似乎陷入了一個無邊無際的惡夢中……

名人推薦

＊多位老師好評推薦的青少年優良課外讀物！

國立宜蘭大學通識教育中心國文科講師  蔣忠慈
一趟令人好奇的微笑閱讀，一個有你有我的真實世界，一份觸動心底的微妙勇氣，讓我們與孩子找到彼此、相互祝福！

前建國科技大學創意產品與遊戲設計系講師 / 南投市嘉和國小教師  陳冠羽
昨天的午後雷陣雨，教室外颳起飄風幻雨，翻開書，我讀起《妖怪客棧》……
文字是人類最偉大的發明之一，可以讓一件事情被描述得平淡無奇，也能透過作者出神入化的描寫，讓接收訊息的讀者產生無比強大的力量。透過文字，人們得以溝通、相互了解、傳遞知識、鼓舞人心。文字所帶來的閱讀行為，不僅能讓孩子從中感受樂趣、學習知識，更可以透過故事情節得到情緒的抒發以及排解。
而《妖怪客棧1 姑獲鳥的紛爭》，作者楊翠以輕鬆、愉悅的方式，帶著讀者領略《山海經》的奇異、虛幻之美，用明快的節奏演繹劇情結構，以及白話的口吻鋪陳劇情張力。不論是形容高飛的容貌如同蠟筆小新、螭吻的手下貓妖茶來，或是朗朗雲天的羽佑鄉……妖怪角色與場景的生動描繪，都很適合透過動畫鏡頭呈現！
近年來，許多輕小說被改編為動漫，而動漫也隨著科技的發展，跳脫以往平面的方式，轉而在遊戲產業大放異彩。我相信，這本書裡平凡的主角李知宵和妖怪房客們熱血和努力的冒險之旅，一定能為讀者帶來滿滿的創意啟發和感動。

苗栗縣永貞國小教務主任 / 107年師鐸獎得獎教師  彭仁星
看了書名，會忍不住打開書本閱讀。還沒讀完第一章，突然發現自己的周圍產生了物換星移的變化，彷彿自己已住進了「妖怪客棧」，以一個大眼的隱形妖怪身分，參與了故事情節。然後，在「人間片刻，書中一年」的時間交錯中，驚呼連連的看完了整本書，仍不捨的回到人間。只能說，《妖怪客棧》真的是一本太精采的奇幻故事，作者更是神奇的讓中國古籍神話裡的仙妖精怪在書中復活了！
真的好看！小朋友會喜歡。

台北市南湖國小級任老師  徐麗明
沒有妖力的知宵，以人類的身分當上了金月樓這間「妖怪客棧」的小老闆，新手上任，沉重的負擔與不安爬滿心頭，他該如何從不信任中得到群妖的認同？
惡霸登門找人、綁架案、偷花賊……房客們遭遇的事件接踵而來，身為小老闆的知宵擔起保護他們的責任，努力去查真相，卻也因此誤入姑獲鳥之鄉，捲入了他們的爭戰，甚至為了救同學沈碧波――姑獲鳥的少主，而讓自己陷入險境……隨著劇情發展，看著、看著，心情也跟著故事情節起伏著、緊張著，一直到故事結束。

嘉義縣太保國中教師  林庭伊
在課堂上曾問過不同的學生是否看過《哈利波特》小說？學生的回覆多半是有的，再追問他們喜歡的原因，不外乎是與書裡不斷湧現的奇幻冒險、令人驚奇且超乎現實的想像，還有赤裸顯現人性的善惡等有關。
可惜這一切的美好仍受限東西文化的不同。美麗的作品不該有國界，我仍渴望台下那一雙又一雙閃爍的眼睛，也能看見東方特有的妖怪文學。
我必須說，這個願望在《妖怪客棧》裡被實現了！
作者楊翠不僅將《山海經》、《詩經》、《搜神記》、《聊齋誌異》等東方專屬的妖怪文學作品當作創作的基底，更萃取它們的精髓，將文學推向一個更新、更高的境界。
我想，現在我可以在課堂上問我的學生：你們是否看過《妖怪客棧》了呢？

彰化縣湖北國小教師兼事務組長  楊瑞泰
這是一本充滿幻想的小說，讓讀者從記憶的想像啟發直達人生的美好。對於孩子們來說，有關妖怪的想像總是充滿著奇幻與冒險，也能更完美的點綴孩子的人生。

作者

楊翠

武漢大學中文系畢。

立志創作東方版的《哈利波特》。作品曾獲第一屆曹文軒青銅葵花兒童小說獎、冰心兒童文學獎、大白鯨原創幻想兒童文學獎，深厚的傳統文化功底和非凡想像力，受到曹文軒、畢飛宇、劉緒源等多位專家一致好評。

《妖怪客棧》系列歷經10年潛心構思、5年寫成，期間作者更翻遍《山海經》、《詩經》、《左傳》等古籍，熟讀《聊齋誌異》、《搜神記》、《酉陽雜俎》等精怪小說，使作品洋溢東方妖怪文化的氛圍，融入深沉的人文關懷，希望能帶著讀者走入幻想世界，在閱讀中激發對中華文化與經典的熱愛。

目錄

第一章  隱藏著祕密的龍宮城
第二章  光怪陸離的旅程
第三章  藍色的小獅子
第四章  夢醒時分
第五章  害羞的新房客
第六章  透明的左手
第七章  突如其來的幻影
第八章  真真的守護神小麻
第九章  不能說的病因
第十章  與禮帽先生的約會
第十一章  被毀壞的妖怪客棧
第十二章  麻老虎是紙老虎
第十三章  真真內心的疑問
第十四章  逃出夢境的生物
第十五章  無人知曉其真名的訛獸
第十六章  崩塌的夢境
第十七章  愧疚的心事
第十八章  天大的謊言
第十九章  兩個真真
尾聲

序／導讀

序

「你為什麼會有寫《妖怪客棧》的想法呢？」

如果有人這樣問我，我應該會正正經經的回答說：「我一直很喜歡志怪小說，像《搜神記》、《聊齋志異》，看得多了便覺得，古人筆下的妖怪雖然不乏有情有義的，但不夠生動、飽滿，多少有些令人遺憾。畢竟，古人與現代人的想法差異很大，所以，我想寫寫我所理解的妖怪。」

最近我仔細回想，這才記起，一開始我只是想寫龍。

那麼，我為什麼想寫龍呢？

在我的老家有一個地方名叫「龍洞灣」，上小學四年級時，我們全班曾一起去那兒野炊。龍洞灣有一塊大石頭，石頭下面有很寬敞的空間。傳說沿著石頭下的那條縫隙一直往裡面走，穿過七十二道門，就能到達龍的家。

我和幾位同學進行了一次小小的冒險，但下面太危險，我們很快就被老師制止了。當時，有一位同學撿到一塊白色的小石頭，我們都堅信那是龍的牙齒。瞧，當我年紀尚小時，說不定與龍只隔著七十二道門。如今我寫下這一系列故事，就是在腦子裡打開這些門，一窺龍的真面目。

此外，我生於壬申年甲辰月戊辰日丙辰時，辰即龍。在中國文化裡，龍是多麼尊貴啊，從小到大，我都因為這樣的巧合而揚揚自得。

哈哈，上面的解釋是我信口胡謅的，事實是，當時我受到「龍生九子」這一說法的啟發。九子到底是哪九位呢？他們的長相如何？個性怎樣？我趕緊四處查資料，發現他們實在太可愛了，由此便一發不可收拾。《妖怪客棧》的整個世界都是圍繞這一最初的靈感建立起來的。

不過我很喜歡我編出來的解釋，讓自己的生活與自己的故事勉勉強強產生了聯繫，我覺得很欣慰。這是我與我的故事之間的緣分吧！

那麼，此刻你拿起了我的書，便是我有緣與你相逢。