生命教育之理論與實踐
 
作者: 林治平等 
書城編號: 220911

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出版社: 心理
出版日期: 2004
頁數: 408
ISBN: 9789577026873

商品簡介
  生命可以活得壯闊紮實,也可以活在虛無頹喪中。這當中的關鍵因素,即為蘇格拉底所言:「未經反省檢討的生命是沒有生存價值的生命。」經過檢討反省,生命可以產生光與熱,照亮黑暗,驅走寒冬。本書,可以是檢討生命反省的一本教科書,在闡述生命教育理論之餘,亦融滲生命教育活動的精髓,可謂兼容並蓄,理論與實務具全的一本好書。本書不同於其他教科書,是從天、人、物、我四個面向切入探究生命教育的各個議題。
  全書共分十六章,天類的面向包括:生命的奧秘、生命的意義與價值、信仰與靈性、終極關懷;人類的面向包括:社會關懷與正義、人際關係的藝術、新時代的倫理與社會、家庭教育;物類包括生態保育、物的經管與我、從「物」看人生觀與信仰、健康生活;我類包括:肯定的自我、自我概念、成長的人生、成熟的生命。
  本書適用於大專院校「生命教育」、「生命議題」、「自我成長」、「自我探索」、「全人教育」等課程之教科書,也可做為工商企業員工自我進修之訓練之教材。
林治平等 作者作品表

序論合集

生命教育之理論與實踐

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宗教的死亡藝術

超自然經驗與靈魂不滅

生與死的雙重變奏

無生死之道

美國人與自殺

輪迴與轉生

或許,我就這樣一個人走了:在時光靜止的孤獨死模型屋裡,一位遺物整理師重現「死亡終將造訪」的生命場景

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命案現場清潔師:跨越生與死的斷捨離.清掃死亡最前線的真實記錄

死亡與生命手記

死亡是什麼?給孩子的生命教育課

死亡解剖檯

死亡九分鐘

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